书城童书诚实谦虚(开启青少年智慧故事)
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第69章 大师和学生

指导教授是个极有名的钢琴大师。

授课第一天,他给了自己的新学生一份乐谱。“试试看吧。”他说。乐谱难度很高,学生弹得很生涩,错误百出。“还不熟,回去好好练习!”下课时,教授叮嘱学生。

学生练了一个星期,第二周上课时正准备让教授检验,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱:“试试看!”上星期的功课,教授提也没提,学生再次挣扎于更高难度的乐谱中。

就这样,学生每次在课堂上都会有一份新的乐谱,然后把它带回去练习,接着再回到课堂上,重新面对难度高出两倍的乐谱,却怎么都追不上进度。

终于有一天,当教授再次走进练习室时,学生再也忍不住了,他必须问一下钢琴大师,为什么这三个月来不断折磨自己。

教授没开口,他抽出了最早的那份乐谱,递给了学生。“弹奏吧!”他用坚定的眼神望着学生。

不可思议的事情发生了!连学生自己都感到诧异万分--他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙,如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生仍然是超水平发挥。

人往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域,但如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟:我们不就是在这紧锣密鼓的挑战和压力下,才培养了今日的能力吗?

在每个人成长的道路上,挑战与压力始终伴随着我们,它们的存在使我们体内的潜能得到激发,使我们能够完成那些看似不能完成的任务,从而迈向成功。人要成才必须严格要求自己,经受艰苦的磨炼,才会做出一番成就。