——李元度评曾国藩之三
原文
……拔罗忠节泽南、李忠武续宾、王壮武蠡、李勇毅续宜、张忠毅运兰、刘武烈腾鸿、刘忠壮松山诸公为之将。……明年①，命忠节援江西。时主兵者为江忠烈忠源，亦公所荐士也。江西围解，乃疏请治舟师，拔今侍郞彭公玉麟、总督杨公岳斌、提督鲍公超黄公翼升等，俾领水军②。疏调胡文忠林翼以黔军来会剿。又疏荐塔忠武可大用，且曰：塔齐布如战守不力，臣甘与同罪。其知人善任使③，皆类此④。……
……然则公功所繇成⑤，非遇文宗、穆宗任贤弗贰⑥，抑乌能声施及此哉⑦！故考次方略⑧，着公终始大节⑨，声为铭诗⑩，以彰两朝先帝之明，以称圣恩褒祀勋臣励世劝忠之意。其辞曰：岳岳文正，鲁国一儒⑩。少宗正学，竺守程朱。立朝謇谔，吁啡都俞。手枭大憝，卒汔王诛。……名不己居，功不己出。人才我才，用之则一。公之勋德，烂若三辰。……三代以还，乃有斯人。伊吕诸葛，庶几等伦，公薨于位，天颜雨泣。何以赠之，三公晋秩。上谥饰忠，名称其实。吴楚津门，专祠林立⑩。
——节录自《天岳山馆文钞敕建曾文正公祠碑（代）》
【注释】
①明年：即咸丰三年（1853年)。
②俾：使。
③任使：差遣；任用。
④类：相似；大都。
⑤繇：通“由”。
⑥文宗：指咸丰帝。穆宗：指同治帝。弗威：不二。
⑦抑：连词，表示转折，相当于“则”、“然”。乌能：乌，疑问助词。乌能，怎能。声施：名声散布。
⑧考次：次序考察。方略：计谋策略。
⑨着：显露；明显；着明。
⑩声：言语。铭诗：写诗刻于碑石。
彰：显明。
励世：勉励后世。劝忠：劝勉忠义。
岳岳：挺立貌。
鲁国：春秋诸侯国名，战国时为楚所灭，成了楚国的一部分。楚国的疆域也包括湖南，所以这里也称曾国藩为“鲁国一儒”。
宗：尊崇；本源。正学：儒家学说。
⑩竺守：竺，通“笃”。竺守，即笃守。
謇谔：正直。
⑩吁啡：表示不满或不同意。都俞：感叹词。引申为君臣问答相得。
枭（xia。）：杀人而悬其头于木上。大憝（dui)：大恶人。这里是对太平天国领袖们的诬称。
⑩汔（qi)：庶几；接近。王诛：即诛王，指杀掉了太平军的主要领导人。
勋德：功勋品德。
烂：光明。三辰：日、月、星。
三代：一般指夏、商、周三代。以还：以降；以后。
⑩伊：指商汤臣伊尹，曾佐汤伐夏桀，被尊为阿衡(宰相)。吕：指西周初年的大臣吕尚，辅佐武王灭殷，封于齐。
等伦：同辈；相等。
天颜：帝王的容颜。
三公：指太尉、司徒、司空。明清只用做大臣的加衔。晋秩：晋，进。秩，官吏的职位或品级。
⑩饰忠：即饰终。给死者以尊荣之竿L。
吴楚：吴，指江苏；楚，一般指湖北、湖南。津门：设置在渡口的关门。
⑩专祠：专供祭祀用的庙堂。林立：像树木一样并列着。
【译文】
……选拔罗忠节泽南、李忠武续宾、王壮武画、李勇毅续宜、张忠毅运兰、刘武烈腾鸿、刘忠壮松山诸公为湘军的将领。……咸丰三年（1853年），命罗泽南率军支援江西。当时在江西主持兵政的是江忠烈忠源，也是曾国藩所荐的读书人。江西解了围，乃上疏请求治理水师，选拔今侍郎彭公玉麟、总督杨公岳斌、提督鲍公超和黄公翼升等，让他们领导水军。并疏调胡文忠公林翼以黔军来会剿。又上疏推荐塔忠武，认为他可大用，并且说：“塔齐布如战守不力，臣愿意与他同罪。”曾文正公熟悉人、了解人以及善于差遣使用人，大都如此。
……然则他的大功之所以能成，如果不是遇到咸丰帝、同治帝任贤不二，又怎能使他的声名散布到这种程度呢？故次序考察他的计谋策略，着明他一生的大节，将这些言语写成诗刻于碑石，以显明咸丰帝、同治帝之英明，以表达颂扬圣恩、褒奖勋臣、勉励后世、劝勉忠义之意。铭诗其辞曰：曾文正，鲁国一位读书人。少年时尊崇儒家学说，又笃守程朱理学。立朝正直，君臣相得。手惩大恶人，最终诛杀了太平军的领导人。……声名不要求归于己，功绩不要求由己出。人才与我才，用之则的功勋品德，光明有如曰、月、星。
……夏商周以后，才有这样一个人物。
伊尹、吕尚、诸葛亮，也许可以同公相等。曾文正公死于任上，帝王泪如雨下。
以什么东西相赠呢？用三公的加衔对他加封职位或品级。上谥文正给他以尊荣之礼，使之名实相符。江苏、湖北、湖南各地设置在渡口的关门，专供祭祀曾公用的庙堂多到像树木一样排列着。
【评析】
李元度作为一名悉心致力于儒学的儒将，表现得特别忠君；作为一名着名的湘军将领，他很崇拜曾国藩。因此，他在篇中对咸丰帝、同治帝，对曾国藩极尽讴歌之能事。在他的笔下，咸丰帝、同治帝也很爱贤，以至“任贤弗贰”；咸丰帝、同治帝是英明的，所以要“彰两朝先帝之明”。在他的笔下，曾国藩的形象变得极为崇高，“公之勋德，烂若三辰”、“三代以还，乃有斯人”、“伊吕诸葛，庶几等伦”。所有这些，读者读到时务必要提高警惕，一定马虎不得。
但是，李元度在篇中赞扬曾国藩很重视选拔人才，譬如选拔罗泽南、李续宾、王尽、李续宜、张运兰、刘腾鸿、刘松山、江忠源、塔齐布等俾领陆军，推荐彭玉麟、杨岳斌、黄翼升等俾领水军，这确实是曾国藩在用人任事方面的一大过人之处。同时，李元度在篇中还肯定曾国藩“少宗正学，竺守程朱”、“立朝謇谔，吁啡都俞”、“名不己居，功不己出”，
为学、做人方面的过人之处。曾国藩在事业上之所以能取得与众不同的用人、为学、做人方式分不开的。
这确实是曾国藩“成功”是跟他。