青春期的少男少女相互喜欢是很正常的心理成长过程。青少年由于世界观尚未形成，对人生、对社会、对世界的看法还较幼稚、片面，各人的思想、道德品质在今后的人生道路上还会有很大的变化，今天可能一致，明天就可能有分歧。那么，该如何才能避免陷入早恋的误区呢？
引起早恋的因素
早恋是一种世界性的社会现象，青少年男女的早恋与他们的身心特点及环境影响有关。
1.早恋是青少年学生对性的好奇与探索的心理
随着年龄的增长，在性成熟的生理作用下，青少年们对性产生了强烈的好奇心理，致使他们有一种蠢蠢欲动的探索和尝试的欲望，他们在情感与理智之间，容易选择前者。特别是青少年，他们对异性特别敏感，一旦意识到相互之间的爱慕之情，往往克制不住情感的冲动，迅速进入盲目的热恋之中。一旦遇到挫折，往往一时承受不住，急性发作，甚至酿出悲剧。
2.早恋与暗示心理有关
这一时期的青少年们最容易受暗示，“心理暗示”对于他们认识世界、评价自我的情感、行为都有着巨大的“磁化”作用。青少年学生喜欢独立但又必须依赖他人，渴望成熟但又难逃幼稚，这一充满矛盾、充满困惑的时期使他们自己也难以做出抉择。这样同龄人之间的相互影响、相互暗示，对早恋具有推波助澜的作用，尤其是女生，则更容易受同伴的暗示或影响。
3.早恋与社会环境有关
青少年虽然绝大多数在学校接受教育，但同时又是社会的一员。现代社会中，各种各样的与性有关的内容很多，电影、电视、报刊杂志以及大街小巷、马路、公园中的男女拥抱接吻等刺激性镜头频频出现，让人防不胜防。青少年学生的心理发育还未成熟，他们不具有自我判断、自我选择的能力，因此经不起各种诱惑，故模仿性的早恋行为成为一种必然现象。社会上恋爱婚姻的悲欢离合，无时不在影响着青少年，无时不在牵动着他们的心。
4.早恋与枯燥的课余生活有关
课余文化活动的单调和缺乏，对“早恋”的出现，在客观上到了激发作用。青少年的学习生活比较紧张，而课余文化生活又匮乏，他们感到紧张、单调、枯燥、压抑、厌倦。正是由于这种紧张、单调的生活，使得他们的发泄和归属感更为强烈。他们渴望着一种丰富多彩的生活，于是他们把恋爱看成是为生活增添色调的手段，在学习之余，就用恋爱来打发那些无聊的时光。
早恋的危害：
1.分散精力，影响学业
早恋中的青少年有许多出类拔萃、成绩优异者，但由于早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷。过分沉醉于爱的幻想中，这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的青少年本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。
2.感情冲动，种下苦果
通常情况下，恋爱和性爱是有着不解之缘的。少男少女坠入爱河以后，成天单独在一起，他们或成双成对外出郊游，或自由自在地进出影视厅，爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点，尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作，会激发少男少女们的感情冲动。强烈的性冲动往往使他们失去理智，不考虑后果而发生性行为。性知识的缺乏而导致严重的生理后果——怀孕时常使早恋中的那种浪漫惬意的气息一扫而光，取而代之的是性行为过后的双方惊恐不安和无所适从。青少年朋友们，应当警惕啊！越雷池一步必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺牲品！
3.早恋不仅涣散了意志，而且还影响了风气
在学校，班级中出现了男女学生恋爱，就会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力，严重影响了学校的风气。
此外，处于早恋的男女学生喜欢单独与恋人在一起，为避人耳目，他们时常会找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相偎，讨厌别人去干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，从而把自己推到孤立的位置上去。这些实际上是画地为牢，使双方都失去了许多真诚的朋友和纯洁的友谊。
4.情极不稳定
处于青春期的少男少女谈恋爱，大都是在身心不成熟的情况下进行的，加之他们没有经济基础，经济来源多半寄托于父母。因此，这种爱没有什么牢固的根基，是很容易中途夭折的。他们初入情网时往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。但随着时间的流逝，他们由中学进入大学，或走向社会，知识和阅历逐渐丰富，生活经验不断积累，真的成熟起来，并确立了各自的世界观，有了新的择偶标准。有人作追踪调查，早恋者婚姻的成功率极低，中学时代热恋的人，最后能组成家庭的并不多。为这种最终苦果多于甜果的“爱”，而耗去大量人生最美好的时光，未免太可惜了。青少年朋友应该要仔仔细细地观察和体会这一事实。
早恋已经是一种不可忽视的社会普遍现象，我们不提倡，但也不应排斥、压抑。它是自然的产物。要正确认识和对待青少年“早恋”。
早恋并不可怕，它不是洪水猛兽，它是人成长的自然过程。如果早恋了，要掌握好友情的爱情的区别。爱情是神圣的，是很现实的，不是说句“我爱你”就开始恋爱了，更不是天天聊聊我我就是爱情。青少年的恋爱观还比较肤浅，大多数停留在相貌、造型、品德等单方面的爱慕之上，而忽略了其他方面的了解。更多是友情而不是爱情。请青少年能考虑自己的感受。在中学年代，绝大学生之间还是友情，真正的爱情很少。因为他们还不懂什么是爱情，爱情，不光是相互爱慕，帮助，相互学习，更是一种责任，是一种对自己，对对方的感情、生活，对对方的未来的责任。
因此，青少年应该学会自然大方和异性相处。不要把自己往“恋爱”这上面套，有时候两人相处并非真正的恋爱，如果能利用对对方的“爱慕”之情来推动自己的学习是更好了！因为一旦喜欢上了对方，就会不自觉地在对方面前展示自己，如果能利用这一特殊的感情特点作为学习的动力，让学习与交情两不误，也更利于自己身心的健康发展。
青春期的青少年是积累知识、增加社会经验的重要时期。丰富自己才是主旋律，社会也应负起对青少年的培养责任，为他们创造一方纯净的天空，使学生产生自我教育的力量，使之从“美丽的错误”中解脱出来。