随着我国经济社会的不断发展和高等教育改革创新的不断推进，实践育人在整个教育体系中的作用日益凸显，成为社会主义人才培养的重要途径。中共中央和国务院在2004年出台的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出，“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用”。为此，我们必须从战略高度认识大学生社会实践活动的重要意义。
首先，要站在党和国家的人才工作导向的高度重视社会实践工作。我们党历来强调青年知识分子与实践相结合、与人民群众相结合的成才道路。今年5月2日，胡锦涛总书记在与中国农业大学师生座谈时，希望广大青年学子能把深入实践作为成长成才的必由之路，勉励同学们深入到基层中去，深入到群众中去，加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。总书记的谆谆教诲明确地体现了党和国家的人才工作导向，为青年大学生积极投身社会实践指明了方向。
其次，要站在时代需求和青年发展的高度重视社会实践工作。
当今中国，经济快速发展、社会深刻变革，历史和时代既为青年学生提供了创造伟大业绩的广阔舞台，也需要青年学生为此而奋斗。
大学生只有满怀“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的赤诚，把个人的成长进步融入到中华民族伟大复兴的时代洪流中去，才能更好地成长成才，最大限度地实现人生的价值。
再次，要站在履行当代大学使命的高度重视社会实践工作。
改革开放30多年来高等教育事业的发展历程证明，高校在中国特色社会主义事业全局中具有战略地位，尤其是在人才培养、科学研究、社会服务、传承文明等方面发挥了不可替代的重要作用。开展社会实践活动，加强实践教学不仅能为人才培养提供平台、为科学研究积累素材，更是社会服务和传承文明的有效途径。结合当前国际国内形势，更要坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的社会主义办学方向，在实践中推动经济社会科学发展。
浙江大学历来高度重视大学生社会实践工作，在科学发展观指导下，不断总结经验、开拓创新，逐步形成了特色鲜明、科学有效的社会实践工作体系，已连续二十年获得全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位荣誉称号，有十数支实践团队以其出色的工作获得全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队荣誉称号。回顾多年来的发展历程，在浙江大学社会实践工作取得如此丰硕成果的背后，可以总结和归纳出一些有益的经验。
一是紧扣时代主题，不断增强大学生社会实践的思想性和针对性。大学生社会实践活动只有紧紧围绕时代主题，才有生命力，才能取得真正的实效。近年来，浙江大学把开展社会实践与建设“创新型国家”和“人力资源强国”、服务新农村、实施“西部大开发”、构建“社会主义和谐社会”等重大战略紧密结合起来，与新中国成立60年和改革开放30年等时代主题紧密结合起来，与支援四川灾区重建的紧迫任务紧密结合起来，积极发挥高校科技、智力优势，发挥青年大学生生力军、突击队的作用，为国家和区域的经济社会发展作出了应有的贡献。
二是围绕“三大任务”，把大学生社会实践融入学校中心工作的大格局。大学生社会实践是学校育人工作的重要组成部分，与教学、科研、社会服务等“三大任务”有密切的联系。浙江大学把社会实践作为课堂教学的重要延伸，成为理想信念教育的大熔炉、施展专业知识技能的大舞台、加强就业指导的大课堂；把社会实践活动作为科研工作的重要基础，深入农村、深入基层，获取第一手的研究素材，了解最现实的创新需求，通过“立地”实现“顶天”；把社会实践活动作为服务社会的重要载体，广大师生带着课题、带着问题、带着思考参与实践，取得了更加丰硕的成果。
三是强化基地建设，积极探索大学生社会实践的长效机制。
浙江大学充分发挥实践资源较为丰富的优势，打造新的工作亮点。
把大学生社会实践基地建设与学校的社会服务基地、干部挂职锻炼基地和科研合作基地等建设结合起来，形成多维度、立体化、综合性的大学生社会实践网络体系。结合学校正在蓬勃开展的共建社会主义新农村示范区、建设和谐杭州示范区、共建“海上浙江”示范基地、建立新型农业技术推广体系等工作，有计划地安排学生深入基层，接受锻炼。同时，充分发掘西迁办学地的教育功能，组织学生重返西迁地开展社会实践，积极发挥中国农村发展研究院、西部发展研究院的辐射功能，组织师生结合课题，走进西部、深入农村开展调查研究。
新时代为大学生社会实践工作赋予新的内涵和新的意义。当前，继承传统、开拓创新，进一步探索大学生社会实践活动的规律，落实大学生社会实践活动的成效，是高等学校青年工作面临的一次重大机遇和挑战。我很高兴地看到，浙江大学年轻的共青团干部，在总结学校科研创新、志愿服务、创业就业、西部支教等社会实践工作成果、工作特色和工作经验的基础上，编写了《知行合一·实践报国——大学生从社会实践走向成功》一书，提出了自己对时代问题的思考和回答，为大学生社会实践工作的科学发展作了积极的探索。相信这本以浙江大学社会实践活动为主要案例内容的准教材，既能帮助社会实践活动的组织者拓宽思路，也能给社会实践活动的参与者提供有效的指导。
青年一代是祖国和民族的未来，广大青年学生一定要牢记胡锦涛总书记对青年成长成才的殷切希望：“积极参与社会实践，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会、成就事业打下坚实基础。”在此，衷心祝愿广大青年同学能在丰沃的土地上受教育，不断增加对农村、对基层的真挚情感；能在创新的舞台上长才干，努力提高适应社会环境和解决实际问题的本领；能在希望的田野上作贡献，将智慧和汗水播撒在全面建设小康社会的宏伟征程中，奏响一曲“知行合一、实践报国”的青春之歌！
浙江大学党委书记、张曦
二〇〇九年九月