为什么说人生是残酷的？胡老师是知道答案的。胡老师在我的心目中一直是一个学比五车都富才比八斗都高的老师，她不可能不知道。可是胡老师偏偏没有说给我答案，或许她有别的考虑吧！
“你不觉得你给胡老师提的问题太恐怖了，尤其是出自一个初中生还是初一才上完的学生口中，你想让胡老师怎么回答你呢？”一天，我和白露还有谷雨、大雪还有大满一起在村西的河坝玩耍的时候，白露坐在我身旁对我说。
“太恐怖了！你怎么会说我给胡老师提的问题太恐怖了呢？”我眼里满是疑惑看着白露反问道。
“且不说从字面上理解这个问题，对于这个问题就是活到七老八十的人也都不好回答，只因为这个问题牵扯的社会层面和政治层面的东西，还有人性的东西实在是太多了，并且都还是各个层面阴暗的东西，你说胡老师作为老师会回答你吗？”
“哦！”我沉默了，细细地思考着白露说的话蕴涵的含义。
我或许在对社会的、政治的、人性的认知方面还很不如白露视野开阔脑瓜子活泛，在沉默中我理解了一个中午，直至和玩伴们一起撤离河坝的时候，我还没有彻彻底底理解开白露说的话的含义。
我真笨的要死！
“理解不开就不要再绞尽脑汁去想了，以后随着知识的增多、年龄的增大、社会实践的丰富，你就会慢慢地理解开的。”走在回家的路上猜出了我心思的白露又开导我说。
“哦，你说得对，胡老师也是这么说的。”我笑着看了看白露，说。在我的心眼中，白露是越来越可爱了，难怪秋分那小子要向白露套近乎。
“不想了，听胡老师还有白露的劝告，看来‘为什么说人生是残酷的？’这个问题还真不好寻找出答案，那就不要再去想了吧。”我自己给自己提出忠告。
不去想解不开的问题我的脑瓜子也就松活得多了，想一想前些天我为了思考出“为什么说人生是残酷的？”这个问题的答案，整天那昏昏沉沉、浑浑噩噩的样子，我都感到好笑！
我不思考“为什么说人生是残酷的？”这个问题了，却不等于我停止了思维的运作。进取的人总是活在思考当中的。
虽然我仅仅还只是一个中学生，只是一个初中生还只是一个初中一年级刚上完的学生，但是我总是喜欢思考，把自己常常置身于思考的境界之中去。
这不，我又在重新思考另外一个迫在眉睫容不得我不能不思考的问题了。这个问题就是：为什么小学时代的玩伴现在在一起玩的次数开始变得意想不到的少了，而且人员也越来越意想不到的也少了呢？
我带着疑问起初还是想过要去问胡老师的，但是时间不长我又改变想法了，用不着了，还是问问我的老爸吧，他是过来人，一定有切身的感受的。
“爸，为什么随着年龄的增长人与人之间不会再像儿童时代那样清纯快乐了呢？为什么烦心事会越来越多呢？”在一次吃中午饭的时候我不失时机地沿着我的预想，在和我老爸交谈中我慢慢地把话题引到了我想要让我老爸给我作出解释的问题上。
“这是因为人的年龄增大，相对于儿童时代视野就会宽阔得多，知识面也就相对来说要比儿童的时候丰富起来，还有就是情感就不会再像儿童时代那样单纯划一，鉴于这些条件的具备，人，也就会随着年龄的增长在认识上和思想上变得复杂起来，这或许就是你想知道的问题的答案吧。如果不全面，我说的至少也是问题答案的一部分。”老爸就是老爸，巴不得孩子多长点见识。我那完小毕业的农民老爸，靠土地维持生计的老爸在回答我提出的问题的时候，一点也没有犹豫，开口就说出了一番使我佩服的五体投地的在我认为颇为深奥的言论。
多年后，当我回过头再想想胡老师，她之所以那个时候不愿意就我向她提出的 “为什么说人生是残酷的？”这个问题作出回答，经历过几十年人生的风风雨雨、坎坷坷我终于明白了，当年我让胡老师作答的那个问题比我询问我老爸的那个问题要难回答得多，更为重要的是我问胡老师的那个问题的答案只有用人的一生去感悟。之前我看到的一切关于我问胡老师的那个问题的书面答案都是不全面的，都只是不同的人根据人生的感悟偏面的说辞，而我在课外书中读到的肯定就是那偏面说辞的一部分。
信不信由你。我相信，我能不相信吗？我破费了几十年的人生光阴，才得到了“为什么说人生是残酷的”这一问题的感悟，才得到了“为什么说人生是残酷的”这一问题只可意受无法言明的答案，由不得我不信！