书城亲子改变孩子一生的36堂人生课
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第5章 点亮一盏希望之灯

寻找自我的优势,敢于面对困难和挫折,这样的人对生活充满着希望。如果还能够激发出自己的潜能,那么你的人生想不成功都很难。一、希望是世界上最伟大的力量

从前有一户人家赶上战乱,家里人准备远走他乡,临走时他们把12岁的孩子锁在地窖里,在留了一些食物后对孩子说:“在这里等着,我们一定会回来接你。”后来,过了许久,战乱终于平息了,家里人以为孩子肯定已经饿死了,但奇怪的是,当他们打开地窖门的时候,发现孩子仍然好好地活着,家人们询问他是怎么挺过来的,孩子回答:“我知道你们会回来,我等着你们。”

这就是希望所显示出来的力量。

希望在任何情况下都是必需的,贫困、疾病等悲惨境遇有时会让人感到绝望。而相信希望存在,你便因此有了力量。

二战期间,奥地利首都维也纳有位犹太人心理学专家被抓进了纳粹集中营。纳粹分子用各种酷刑对被抓进集中营的人进行残酷的迫害。不久,很多身强力壮的年轻人相继死去,而这位心理学专家虽然年龄稍大且体弱多病,却坚强地活了下来,直到胜利的那一天。在回忆录中,他写道:“那时,我始终心存一个希望:无论发生什么事情都得挺住,一定要活下去、活下去,还有我钟爱的事业在等待着我。正是这种对事业的渴望和追求的精神在支撑着我,使我成为集中营中少数幸存者之一。那些死去的年轻人,尽管他们有健康的体魄,却缺少精神的支柱,缺少希望,没过多久,他们就被酷刑的折磨击垮了。”

由此可见,一个人什么都可以舍弃,唯独不能舍弃希望。任何时候,只要希望还在,就会有明天,就会有未来。

另外,这个故事还告诉我们,你对未来抱的希望有多大,你成功的机会就有多大。所以,希望就是一只美丽的风车,你做多大的风车,就会得到多大的力量。

通往成功的道路并不平坦,随时都有可能遭遇坎坷或挫折,但是心中拥有希望的人不会气馁,因为他们知道,希望就是一只美丽的风车,你跑得越快,风车也就转得越快。二、抓住生命中的最后一根救命稻草

2007年,有一个女孩终于考上了大学,这是她第二次参加高考。

人们常说高考是“千军万马过独木桥”。前一年的这个时候,女孩的全家因为她的高考失败,而愁眉不展。和众多的父母一样,这个女孩的父母把孩子能否考上大学看得很重要。女儿没有考上大学,全家人都像打了败仗一样,女孩自己也十分内疚,所以常常是闭门不出。

几天后,父母和女儿平静下来了,开始冷静地看待女孩首次高考落榜——这个不愿接受却又不能不接受的现实。父母拉着女儿坐了下来,一起商量下一步的路该怎么走。几经权衡,父母建议女儿选择她本不愿意却又不得不走的“复读”之路。

因为复读虽然不一定能获得成功,但能给女儿带来一丝希望。而高中毕业后就参加工作,目前根本看不到希望。

下决心复读,对女儿来说,这条道路很难抉择。心理压力大暂且不说,复读再考能否成功也没有百分百的把握。

父母鼓励她,帮助她分析了眼前的形势后,女儿终于找回了信心,咬牙作出了复读的选择。

这之后,女儿勇敢地返回了起跑点,决心去实现自己曾经破碎的梦。复读的这一年,她始终记着父亲与她说的一句话:“复读是你唯一的希望。”也就是这唯一的希望,伴随着她度过了压抑而痛苦的“高四”。

为了一个希望,她制定了详细的计划,并且认真复习,努力攻克各种难题,并要求父母不给予特殊照顾。终于在2007年的暑假,女孩考上了北京大学中文系。

女孩的班主任分析她之所以能够从高考失败中站起身来,进而考入中国著名的优秀学府,除了父母的激励因素以外,更重要的是,女孩一直紧紧地抓住了能够走出山区的唯一希望——那就是高考。

人生的道路上,不是在每一次失败后上帝都会给你一个希望,所以当希望出现的时候,你要把它当作生命中的最后一根救命稻草,紧紧抓住。三、传播希望要比传播知识更重要

阿灵是个胆小的女孩子,她的听力也极差。但是在某个夏天的一个夜晚,突然天空中电闪雷鸣、狂风呼啸,阿灵害怕得高声大叫,并且逃到了父母的房间大声哭了起来。

父亲将阿灵紧紧抱在怀里轻轻安慰,并且说:“你听,暴风雨在唱歌。”阿灵停止了哭泣,侧耳静听。一阵雷声响过,父亲又说:“听那鼓声!音乐没有鼓声算什么音乐呢?没有鼓,也就是没有节奏和深度,更是没有精髓。”阿灵点了点头。

紧接着,又是一阵雨声。父亲说:“我想,我们的乐队有一只口琴,你听到没有?”女儿仔细听了听,说:“不对,我想那是竖琴。”父亲轻轻拍了拍女儿的头,笑了,说:“现在你懂了。闭上你的眼睛,看你能不能抓住这乐声,如果你能抓住这乐声,随着乐声你就会感觉到它要把你带到一个奇妙的地方去。”阿灵听话地闭上了眼睛。她的心随着竖琴的声音飘远,渐渐地睡着了。睡梦里,她非但不再被电闪雷鸣吓醒,反而做了一个梦,梦里有一支她指挥的乐队,这支乐队演奏着十分宏伟雄浑的曲子,当然,里面还有竖琴和鼓声。

其实阿灵的父亲并不懂得乐器,也不会唱歌。但他酷爱音乐,也喜欢听歌。在阿灵比较小的时候,阿灵的父亲就用自己对音乐的热爱来慢慢引导阿灵,指导她如何去欣赏大自然这支最大的乐队的演奏。比如,父亲带阿灵去看瀑布,父亲就会问她:“瀑布中有音律,你听到了吗?”阿灵一直以为瀑布的水声是千篇一律的,但当她闭目静听后,确实发觉自己听到了急流音律的细微变化。这时,父亲告诉她,“宇宙万物都有音乐,它存在于季节变换中,存在于脉搏的跳动中,存在于欢欣与悲痛的循环中。阿灵,别抗拒它,随着它,让你自己成为音律的一个部分。”

就这样,阿灵从父亲身上感受着音律的点点滴滴。同时,也感受着一股坚强、结实而美好的力量。从那里,她听到了自己生命的欢歌,感受到了人生的乐章。

长大以后,阿灵成了一名受孩子欢迎的优秀的音乐老师。某一天,恰好她的班里来了一个和她小时候一样胆小而且听力很差的女孩。阿灵用父亲当年教自己“听音乐”的方法来帮助这个孩子,小女孩后来也慢慢从音乐中感觉到了乐趣。

回到家后,阿灵把自己用音乐帮助一个孩子找回自信的故事讲给父亲听,父亲听后深思了一会说:“孩子,你知道,无论外面的风雨多么可怕,你都要看到,还有若干个希望在等待着你,比如你眼前的房子,你手中的琴,你眼前的父亲,只要你能抓住一个,你就抓住了整个希望,那么人生就会充满阳光。”

父亲还对阿灵说:“我本来不懂音乐,甚至有的时候,我紧紧抱着你的时候,我也很害怕,但是我知道,如果我也像你一样害怕的话,你就会失去最后一点儿战胜恐惧的希望。所以,孩子,当你选择做一名音乐老师的时候,我非常高兴,因为你传播的除了音乐知识之外,还传播了许许多多的希望。记住,孩子,你是在给你的学生传播希望。”

父亲的音乐帮助阿灵找到了属于她自己的乐章,而她自己的音乐和生活方式又传递给了她的学生们,音乐在传播知识的时候也在传播着希望。

当你从黑暗的角落走向光明的时候,千万要牢记希望是可以传播的,请把希望的种子传播给他人。四、有了希望就有了一切

人的“动力”是无穷的,因为他们拥有永恒的能源——希望。

被誉为当代爱因斯坦的英国科学家斯蒂芬·霍金,有着非比寻常的人生经历:他刚过完21岁生日就被确诊得了罕见的、不可治愈的肌肉萎缩性侧面硬化病。从此,他开始了与病魔漫长的较量。随着时间的推移,他的病情渐渐加重,最终完全瘫痪了。他的身体被禁锢在轮椅上,他不能写字、不能说话,只能依赖安装在轮椅上的微型电脑以及语言合成器与人交流。就是这样一个连日常生活都无法自理的人,却从没有放弃希望——“我能战胜病魔,我会成功”。多少年来,他用自己的智慧解开了一个个宇宙的奥秘,为人类科技的进步做出了巨大的贡献。霍金的经历告诉人们:希望的力量能创造生命的奇迹!

灾难可以夺去我们的财富,岁月可以夺去我们的青春,疾病可以夺去我们的健康,但只要我们自己不放弃,就没有任何力量能够摧毁我们心中的希望。

一位身患绝症的母亲对自己的女儿说:“你可以对生活失望,但你永远不能对生活绝望。因为有了希望,就会拥有一切,一切都可以从头来过。”

希望所寄予的是一种希冀,它如东升的旭日,那么鲜红,充满活力,让人感到生活的美好;它如芬芳四溢的花朵,那么沁人心脾,让人陶醉。你向希望微笑,它也向你微笑;你向它哭泣,它也会回报你泪水。因此,人生拥有希望,便拥有了出路;拥有了希望,便拥有了智慧;拥有了希望,便拥有了勇气。

成功来源于希望,心中没有希望的人,只会离成功越来越远。

课后作业

把自己关在一间屋子里(比如卧室),把窗帘尽可能地拉好,如果还有未遮挡的玻璃,也请用东西遮好。然后静静地坐下来,仔细观察,看还有没有阳光照射进来。

如果有阳光照射进来,把你对这缕阳光的感受写下来。如果没有阳光照射进来,请仔细考虑下面这个问题:当发生火灾的时候,你应该从窗户逃生,还是从房门逃生,抑或是趴在地上等待救援?思考完这个问题后,把自己的思考过程记录下来。