在生活中，比分数更重要的就是孩子心灵的成长，而这也是奖罚的目的。
把孩子带出课堂，给他们讲讲生命，和他们谈谈梦想。要知道，人生中最重要的不是我们身在何处，而是我们将前往何方。
心灵素食就是一份心灵营养，这份营养对孩子来说尤为重要。
奖罚的目的是促进心灵的成长
只有一条路不能选择——那就是放弃的路，只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
——佚名
“摩洛”是旧约《圣经》中常常提到的假神的名字，膜拜摩洛最特殊的方式是由父母把自己的孩子作为祭品献上，放到火里焚烧，使神明保佑。摩洛的祭司则命人打鼓，鼓声震天，为的就是使婴孩的父母听不见婴孩的凄惨哭声。这是一种被人十分憎恶的残忍的宗教行为。可是在中国，摩洛却以另外一种形式控制着，那就是儿童自杀，它成了向这位假神献祭的最悲惨的方式。
没有任何悲剧比孩子轻生更令人悲痛欲绝的了。中国官方的一组数据表明，在17岁以下的儿童中，至少有3 000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。下面这些真实的案例可以说明这点。
贵阳一名初二学生自杀，他在遗书中说：“我的成绩从来没有好过，我是一个废物，样样不如别人……”
广东一名初三男生因游戏机被爸爸藏起来，便郁郁寡欢，当晚上吊自杀。他在遗书中写到：“我在这个世界上有许多留恋，但你们把我逼上绝路。”
内蒙古一名初二学生自杀。遗书中说：“我在学校淘气，把钢笔水甩在了语文老师的身上。我其实只甩了一次，但老师不信我，以前别人甩的也要我承认。我很委屈。老师还说如果我不承认，就和我没完没了。还说我是人渣，我实在受不了了……”
新疆石河子4个初中女生自杀，原因是：学校公布了期中考试成绩，并排了名次。这4个女生名次排在年级的后面，由于害怕被父母责骂，她们就一起服老鼠药自杀寻求解脱。
广东省一名15岁的男孩，因小事被老师罚课后打扫卫生5天。在完成了第五天的打扫任务后，用扫把碰了教室天花板上的风扇。老师将此事反映给家长，男孩遂“离家出走”，之后尸体被发现。
一名15岁的女学生跳楼，原因是老师当着学生的面朗读她的情书。
一名年仅11岁的北京女孩跳楼，留下遗书：“我厌倦了上学，厌倦了生活。”
……
这一条条触目惊心的新闻后面是同样让人震惊的“自杀理由”，因为害怕被父母责打，因为老师的一句批评，因为无法获得信任等，这些理由都透露了一个问题——孩子心灵的脆弱。
有人说：“我们要像呵护玫瑰上的露珠一样呵护孩子的心灵。”然而很多父母是怎样做的呢？不是溺爱和无度地赞赏，就是苛责和无原则地打骂，这些不恰当的教育方式不是造就了温室里的花朵，就是培养了心灵脆弱的孩子，一旦经历一点风吹雨打，孩子就无法承受，在面对失败或伤痛时，他们找不到任何慰藉，只能成为心灵上无家可归的人。
没有了生命，再辉煌的教育都形同虚设。教育孩子，主要就是塑造孩子的心灵。帮助孩子塑造一个健康、美好的心灵，就等于为孩子铺就一条洒满阳光、开满鲜花的道路。
在唐山大地震中，当北京的医疗队赶到时，发现了这样一个奇怪的现象：大部分的尸体都是青壮年，一个个面目表情十分恐惧，但令人惊讶的是，他们大部分都没有受伤，有的只是轻微的擦伤。心理专家分析，死因只有一个，那就是被突如其来的地震活活吓死的。而有一位在地震的废墟中生存了十多天的幸存者，却是一位40岁左右的妇女。她在14天中粒米未进、滴水未沾。当身体慢慢恢复后，她断断续续地说：“我的孩子还小，他离不开我。我为了我的孩子必须活下去。”就是这样一个信念，支撑着这位母亲创造了奇迹。
这两个相反的事例说明了，不同的心理状态和心理素质产生了两种截然不同的结果，甚至决定了人的生命。对孩子来说也是一样，好的心态可以使孩子正确看待生活中的挫折与失败、成功与荣誉，而爱孩子就是要帮助孩子塑造健康、美好的心灵，让孩子有过硬的心理素质和良好的心理状态。
很多妈妈看待孩子的进步往往都集中在一个焦点上，那就是学习成绩。其实，孩子的很多学习问题都是由于心理素质不佳导致的。
有个孩子从上小学五年级开始，就出现了一种奇怪的现象。他从周一到周五，一起床就恶心，哇哇大哭。可一到周末，就什么事也没有。妈妈以为孩子的身体有问题，便带孩子到医院检查，结果一切正常，最后去看心理医生，医生的结论是：孩子患了上学恐惧症。
孩子为什么恐惧上学？原因就是妈妈的教育方式不恰当，她对孩子要求过于严格，甚至可以说极度苛刻。如果孩子分数不达标，妈妈轻则指责，重则打骂，结果导致孩子患上了严重的心理疾病。
就像身体的成长需要营养一样，孩子的心灵成长同样需要营养，这些营养包括：肯定、自由、情感、宽容，还有梦想。
心灵的成长需要妈妈的肯定。每个孩子都希望得到妈妈的肯定与鼓励，这种心理需求甚至比成年人还迫切。作为妈妈，要学会赏识孩子，我们都知道，当一个孩子被妈妈用欣赏的目光注视时，那种内心的愉悦是不言而喻的。
心灵的成长需要自由，这种自由包括可以自由地安排自己的时间，可以自由地选择感兴趣的事，可以自由地选择喜欢的书等。只有实现了自由，孩子的内心才更开阔，才能更有创造力和想象力，才能把巨大的潜能发挥出来。
心灵的成长需要情感的呵护。妈妈要以身作则，以一颗真诚的心来培养孩子，让他成为一个感情丰富、知恩图报的人。让孩子懂得什么是善良，这是比分数和金钱更重要的东西。
心灵的成长需要宽容。美国的一所高中里有两名男生因打架受到处罚。校长给出两种选择：停课9天或当着大伙的面手拉手在操场上坐一小时。两个男生选择了后者，因为停课会在期末成绩单上留下记录。在这里，校长的惩罚方式可谓很聪明，他让孩子体验的是连接而不是对立，让他们学会用爱而不是用暴力解决问题，这就是一种宽容。可是在很多家庭中，妈妈可以做到对自己、对朋友宽容，却对孩子非常苛刻；看别人的孩子总是看优点和长处，看自己的孩子却总是看缺点和问题，处处挑毛病。而妈妈这样的言行也会在潜移默化中影响孩子，使孩子变成一个爱挑剔、过度追求完美的人，这样的孩子往往不能正确地面对挫折，害怕失败，一旦受挫就会一蹶不振。
心灵的成长需要梦想。一个健康向上的心灵都有自己的梦想，梦想是指引人朝前走的动力，纪伯伦曾经说过：“我宁可做人类中有梦想和实现梦想、愿望的最渺小的人，也不愿做一个伟大的无梦想、无愿望的人。”也许孩子的梦想很幼稚，但妈妈千万不要嘲笑孩子，就让他努力去实现他的理想。就像莱特兄弟一样，若不是父亲赋予他们关于翅膀的梦想，他们永远都只是牧羊人，而不会发明飞机。
促进孩子的心灵成长是妈妈义不容辞的责任，孩子只有拥有了一个健康的心灵才会正确看待挫折和失败、要知道，在这个世界上不仅有鲜花、掌声等美好的东西，还有阴暗、丑陋的一面。每个人都会遇到挫折，但只要能及时调整心态，有一颗抗打击的心，那么生活中的一切磨难都无法将一个人摧毁。卡耐基曾经说过：“幸福并不依赖你是谁，或你拥有什么，幸福只在于你怎么想。”妈妈要教会孩子如何进行心理调节，比如当孩子心情不好时，妈妈就可以让他听音乐、做运动、大吃一顿或大哭一场等，将心中的负面情绪排解出去，只有这样，才有重新来过的勇气和力量。
鼓励孩子走出自卑的阴影
这并不是什么缺陷，只是因为你太聪明了。没有一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋瓜，别急，慢慢来！让我们一起努力。
——格蕾丝
“全球第一CEO”，通用电气公司总裁杰克·韦尔奇的传奇人生一直是人们津津乐道的励志故事。
韦尔奇降生于马萨诸塞州的皮勃第，他出生时母亲已经36岁了，父亲41岁。韦尔奇是家中的独子，母亲将所有的爱都倾注到韦尔奇的身上，用韦尔奇的话说就是：“就仿佛我是那被人意外发现的瑰宝一样。”
父亲性格沉稳，很少对儿子发号施令，他在波士顿的缅因铁路公司工作，常常早出晚归，所以，教育孩子的任务就落在了母亲格蕾丝的肩上。
韦尔奇从小就有口吃的毛病，而且似乎很难矫正，有时因为口吃还惹了不少笑话，这一度让韦尔奇难堪不已。他在自传中写到：“在大学里的星期五，天主教徒是不准吃肉的，所以我经常点一份烤面包夹金枪鱼。不可避免地，女服务员准会给我端来双份而不是一份三明治，因为她听我说是‘两份金枪鱼三明治（tu-tunasandwiches听起来像two-tunasandwiches）’。”
口吃让韦尔奇感到过度自卑，这让他委靡不振。为帮助儿子克服自卑的心理，母亲为他找了许多完美的理由。她告诉韦尔奇：“这并不是什么缺陷，只是因为你太聪明了。没有一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋瓜，别急，慢慢来！让我们一起努力。我想经过一段时间的训练，你嘴巴说的和你心里想的会一样快。”
韦尔奇每每想起母亲，总会抑制不住自己的感慨。他说：“我的母亲从来没有管过任何人，但是她知道如何建立一个人的自尊心和自信心。”
试想，如果是一个不够明智的母亲，也许会因为孩子口吃而从内心深处同情孩子，为孩子感到难过。那样，她就会不自觉地向孩子传递一种消极的信号。孩子感受到来自母亲的这个信号，就会更加为自己的缺陷感到自卑。但韦尔奇的母亲却把缺陷变成了一种激励，让韦尔奇在不断矫正口吃的过程中更坚定了自己的信心，这正是母亲给韦尔奇的最大财富。
如母亲所愿，略带口吃的毛病并没有阻碍韦尔奇的发展，而注意到韦尔奇这个弱点的人不仅没有轻视他，反而还对他产生了某种敬意，在他们看来，韦尔奇居然能克服这个障碍，在商界出类拔萃，真的是十分了不起。美国全国广播公司新闻部总裁迈克尔对韦尔奇十分敬佩，他甚至开玩笑地说：“他真有力量、真有效率，我恨不得自己也口吃。”
许多年来，韦尔奇一直不曾留意，母亲在他身上倾注了多少关爱和信心。几十年后，当翻看自己以前在运动队照的照片时，韦尔奇才惊奇地发现，原来他几乎总是整个球队中最弱小的一个。读小学时，韦尔奇曾当过篮球队的后卫，那时他的个头几乎只有其他几位队员的四分之三。
然而，韦尔奇当时居然对此没有一丝察觉。而现在，当他再看着这些照片时，总禁不住嘲笑自己就像个小虾米。奇怪的是，他竟然从没有意识到自己的个子小。这充分地说明了一个母亲给孩子带来了多大的影响。韦尔奇的母亲总是对他说，他想做什么都会成功。这句话一直萦绕在韦尔奇的耳边：“你尽管去做好了！”
1953年秋天，韦尔奇考入大学。在学校的第一个星期，他完全被离家上学的感受击垮了，和其他同学比起来，他觉得自己似乎还远没有准备好上大学——他的同学中有从新英格兰大学预科班来的，还有从久负盛名的波士顿拉丁学校来的，他们在数学方面都比韦尔奇强，而那些复杂的物理功课也搅得韦尔奇心烦意乱，他一度非常自卑，常常想家。母亲知道后，驾车3个小时从家里来到校园看他，给他打气说：“看看周围的这些孩子，他们从来没有想过回家。你和他们一样优秀，而且还要更出色。”
母亲的那些激励的话确实奏效了，不到一个星期，韦尔奇就不再自卑，他努力适应，艰难地度过了大学的第一年并取得了不错的成绩。第二年，他还申请加入了美国大学优等生荣誉学会。
正是母亲的信任，使韦尔奇受到莫大的鼓励，培养出了高度的自信，激励着他努力做得更好、更出色。
韦尔奇曾经说过：“如果我拥有任何领导者的风范，可以让大家发挥长处，我觉得这都应该归功于母亲。”可以说，韦尔奇的母亲在提升孩子的能力和增强意志上都做得很好，也因此，她赢得了孩子的尊重乃至崇拜。韦尔奇说：“她是一位非常有权威性的母亲，总是让我觉得自己什么都能干，是我母亲训练了我，要我学习独立，促使我振作起来。她向来不说什么多余的话，总是那么坚决、那么积极、那么豪迈。我总是对她心服口服。”
韦尔奇是幸运的——他有一个时刻关注他的母亲，他成长的每一个足迹上都倾注着母亲的热情。
一个母亲的感染力与自信心如此之强，最深层次的原因就是对孩子深深的爱与理解。
如何让自卑的孩子重拾生活的信心，这确实是一个难题。孩子的心理常常很脆弱，这时候就需要妈妈的一剂“强心针”，如果妈妈对孩子给予过多的同情与怜悯，不仅会让孩子觉得自己可怜，还会让他们失去改变的勇气与信心。这时候，妈妈不妨给孩子一个强有力的激励，用一双有力量的手，充满信心地推着孩子，帮助他们往前走一步，也许一切困难就会迎刃而解。
善是一颗会发芽的种子
善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩汩地涌出。
——奥勒利乌斯