谷超豪，我国著名数学家，中国科学院院士，复旦大学著名教授。24岁时蜚声数学界，名为《经典场——米尔斯扬》的研究论文作为专著出版。
20世纪30年代初期，中国正值东北三省被日寇占领、祖国面临危亡的时刻。此时，7岁的谷超豪是温州市瓯江小学的一名学生。
每当老师给同学们讲述近代史上中国所遭受的耻辱时，谷超豪幼小的心灵就被深深刺痛，万分难受。他攥紧小拳头，下决心要为拯救祖国而发奋学习。
谷超豪对各门功课均有兴趣，而最有兴趣的还是算术。
文文雅雅的他，平时不大爱说话，除踢毽子外也不大喜爱运动。
但只要说到算术，他就特别活跃，而且喜欢独立思考。
他在上高小时，算术课本里有许多四则应用题，有的还十分复杂，难度很高。当时也有升学指导这类的书，每种类型的题目都有公式可套。
谷超豪想，做题目死套公式，对自己没有什么帮助。他就从念初中的哥哥那里借来代数课本，从中寻求解题的方法。
一天，算术课上，老师出了一道题目：若每个童子分4只桃子，就多1只；若每个童子分5只桃子，就少2只。问一共有几个童子，几个桃子？
谷超豪第一个举手，迅速而又准确地说出了答案：“共有3个童子，13个桃子！”
老师十分惊诧他的数学才能，问：“你是怎么算出来的？”
谷超豪腼腆地回答：“我是用一元一次方程解出来的，是从哥哥那儿借来的代数课本里学来的。”
老师当场夸奖了谷超豪，并肯定了他的学习方法，叫其他同学向谷超豪学习，不要死记硬背，要灵活地应用知识。
从此，谷超豪选定数学作为自己的攻读目标！
在读初中二年级时，谷超豪就读的中学被日寇的飞机炸毁了，只得搬到距离温州有一天路程的青田县，那里的生活本来就很苦，更何况是战争年代。
学校建在穷山村里，每天以一小碟青菜下饭。饭只能充充饥，根本吃不饱。这时，谷超豪染上了疟疾，因缺医少药，1个月要发病二三次。
在这样困难的环境中，谷超豪在学习上尽量争取主动。他坚持不靠死记硬背，而是注意掌握每节课的基本知识内容，做到当堂的课当堂消化。
有一次，老师在课堂上提问：“有一个图形，它的4条边都是1尺长，问它的面积是不是1平方尺？”
班上的同学们都认为是1平方尺，而且对结论深信不疑，只有谷超豪站起来，边打手势边说：
“它的面积可以是1平方尺，也可以小于1平方尺。如果把四条边压到几乎成为一条直线时，它的面积就接近于零了。”
因为谷超豪重视平时积累，所以一到考试的日子，别人都在“临时抱佛脚”，加班加点地复习，而他却胸有成竹，常常有空余的时间做其他事。
每当这种时候，他就会帮助学习成绩较差的同学解决难题。这样，他不仅帮助了同学，自己对书上的知识也有了更深的理解。每次考试结果，他的成绩都是优良。
在初中就读期间，谷超豪接受了哥哥和一批进步同学的思想，参加了温州中学的“五月”读书会。
他读了《大众哲学》、《论持久战》等革命书籍，仿佛在他心头点亮了一盏明灯，懂得了黑暗的旧社会必将灭亡，光明的新中国一定会到来。
少年谷超豪，14岁时就加入了中国共产党，开始在白色恐怖的环境里做地下革命工作。此时，他仍不忘努力学好功课，希望用自己所学到的科学文化知识，为未来的新中国服务。