害羞的孩子最大的问题是在纪律方面，事实上，他是个矛盾体。为什么他的同学如此努力去集中精力，而他却像是在搞破坏，害羞的孩子经常难以避免这样去想。对于讨论，他一言不发，也许想找到地缝钻进去，甚至想放弃算了。
一个害羞的孩子也许会被所谓的好学生所耽误，他们会把他看成是不友好的，并认为他不能和他们玩到一起。事实上，害羞的孩子其实非常盼望能够和同学们玩，但却不知道如何开始或者如何维持一次谈话。
老师们经常误会害羞的孩子，误以为他不情愿参加进来，由于学不懂、不理解、不知道所学的功课，老师会总结这些孩子反应慢、假设他不知道答案，会避免在班级提问中叫他。老师会认为害羞的孩子是有问题的，而行为好的学生却不需过多关注，尽管事实上害羞的孩子也常常是勤奋的学生，他经常需要老师关注他，让他充满信心去战胜学习上的困难。
你该如何做
把害羞的孩子安排在教室的前排。这个方法将会让你更加靠近他，并且同他说话更容易些。另外，这样做能够给班上其他的同学一些提醒。因此，他可以获得更多的关注，让坐在他身边的孩子尽量都是他的朋友。
与害羞的孩子建立友谊。你越是能够与害羞的孩子建立牢固的友谊，他就越能够发挥出潜力。试着让那些孩子做他特别喜欢的事情，也许可以鼓励他教你一个游戏，或者他做得好的技巧，用一种温暖和自然的状态，对他完成作业给予由衷的赞扬。
私底下与害羞的孩子谈话。害羞的孩子需要练习讲话，但是在一对一私下里进行的。即使一周只有很少的几次谈话也可以改善他的交往技巧，提高他与别人交往时的谈话水平。问一问害羞的孩子他感兴趣的活动，用这些作为谈话的基础。
教这些害羞的孩子某些社会技巧。进入社会环境，也许对于害羞的孩子特别困难，他们不知道说什么好，把他叫到一边然后教一些入门的技巧（如，“你愿意成为我的搭档吗？”），如果他接受，试着进行角色扮演，强调要带着微笑，并且让眼睛与别人保持接触，告诉他要和他的伙伴说些什么。
承担起你的社会责任。害羞的孩子愿意与同学们打成一片，但他发现别人不一定喜欢他，这很痛苦。如果害羞的孩子在社会上受到孤立，为他设置一些互动的情况，你可以组织某些小组与他接触，或者你可以叫一组学生或一些较成熟的学生在吃饭时与他坐在一起。如果你在班级安排时作一些配对方面的考虑，安排害羞的孩子与热情的、容易接触的同学在一起。你也可以鼓励害羞孩子的父母安排一些社会接触，在课外也坚持这样做，也许可以找到一些潜在的玩伴。
给害羞的孩子一些推动力。你也许应该轻轻地推一把这些孩子，让他们参加活动以及口头上的一些互动——甚至这些活动都有些温吞吞的——直到他们尽可能地有信心了。例如，你可以让他们管理班级的信息，这就需要与学校的员工打交道；发现他们的某些好的举措，要多赞扬。
案例分析
对待害羞的孩子，最怕用粗暴简单的手段，一颗敏感而易碎的心经不起任何风暴。给这样的孩子配些成熟的、社会阅历丰富的同学，让他们互相帮助，经常鼓励；把座位调一调，这些都不失为好办法。