书城风水占卜心理体验游戏
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第13章 古城探险

教育目的

1.通过游戏,培养同学们敢于挑战、勇敢机智、一往无前、团结协作的精神。

2.通过游戏,让同学们理解胆大心细、合作、配合、听指挥、同心协力的重要性。

3.通过游戏,让同学们学会互相关心、互相帮助、互相照应,形成团结友爱的团队。

游戏人数

游戏人数11人,其中1人当向导。

游戏场地

用硬质塑料块组合成上面A、B、C、D、E图形;高山峻岭最高峰0,8米,狭缝宽0,5米,阴沟宽0,4米;鬼门关高1米,宽0,7米,上面架B号桥板。

游戏器材

1.硬质塑料块10个。

2.1,5×0,35×0,04米B号桥板1条。

3.眼罩10个。

4.尼龙绳1条,约20米。

游戏过程

1.教师讲故事:

传说在某深山老林中,有一座古城堡。从来没有人能顺利到达这个城堡,没有人知道这个城堡中是否藏着金银财宝。因为:第一,沿途是高山峻岭、悬崖峭壁、峡谷狭缝、深渊阴沟、鬼门关。第二,密林深处,不时有瘴气缥缈,闻到瘴气者当场死亡,只有个别常年在深山打猎并有解药的猎人,才能穿行在此中。有一支探险队,共有10人,决心到古城探险,并请了一位猎人当向导。猎人答应当向导的条件是:探险队员必须一路不说话、戴上眼罩,以保证不吸入瘴气、今后不会再来城堡。一路上,探险队员戴上眼罩,手臂套在绳子上,不能语言交流,只能用肢体语言传递信息给后面另一位队员。就这样,在向导(不戴眼罩、可以讲话提示)的带领下,探险队终于跋山涉水,艰险而又安全地到城堡探险。

我们现在来玩这个游戏,按这个故事的要求来体验“古城探险”的艰辛。探险过高山峻岭、绕悬崖峭壁、穿峡谷狭缝、跨深渊阴沟、闯鬼门关,最后进入城堡。

现在探险队员戴上眼罩,系好绳子,一路上要按A、B、C、D、E路线前进。

准备——出发!

2.探险队员开始探险活动。

分享感受

探险队员向全班同学谈谈探险过程的感受和体会。教师引导:从勇敢、心细、听指挥、团队合作、协调、安全的角度谈感受,不是谈好玩或相互埋怨。

教师讲评

教师必须认真、重视总结。备课时,准备几种可能出现的情况下的总结方案。

1.简单评价探险过程中队员们的表现。

2.这么多艰难险阻和对探险队员的条件限制,探险队员为何还能顺利到达城堡?

3.一路探险,靠什么精神、毅力来战胜困难?

4.简述游戏活动是否达到了教育目的。

注意事项

1.该游戏活动只适合初中高年级以上的同学。

2.要选好向导,事先要交代向导如何引路、如何简单明了地提示、如何保护队员。例如,绕悬崖峭壁时,不能因人多碰到峭壁而砸伤;跨深渊阴沟时,不能掉下沟里;尤其是闯鬼门关时,注意不能碰伤脑袋。

3.过高山峻岭、跨深渊阴沟时,队员要从硬质塑料块上翻越;过悬崖峭壁只是绕着塑料块走;穿峡谷狭缝、闯鬼门关时,队员从两个塑料块之间穿过。

4.用绳子套队员左臂,不能套得太紧,要能够脱出。绳子要先扎好小圈子;两个小圈子之间的距离(队员之间的距离)不能少于1米。

5.可以不戴眼罩,先体验一遍,然后再正式开始。正式开始游戏时不能摘下眼罩。

6.要求活动过程中,队员不能说话、不能嬉笑、不能打闹,要细心听指挥。

7.游戏有一定危险性,要反复强调安全。