书城风水占卜心理体验游戏
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第138章 谁是超人

教育目的

培养学生的自信心和排除干扰能力。

游戏过程

1.全班分成3~4组,每组12~15人。

2.教师讲游戏规则和注意事项。

3.教师播放热闹、高亢音乐两分钟,同组同学围圈相向而坐,闭上眼睛,全体同时、大声作自我介绍,不可中断,不受他人影响,不与他人对话(中断、与他人对话者算输)。

4.两分钟后音乐停,自我介绍结束,同组同学闭上眼睛,用手指出一个声音大、未中断的最具“超人”能力者;睁开眼睛,组内得票最多者为胜,即为“超人”。