书城风水占卜心理体验游戏
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第55章 交通要塞

教育目的

通过游戏活动,培养学生机灵反应,打造团队凝聚力。

游戏条件

全班同学分成人数相等的4个小组(多出的同学当工作人员),分别站在A、B、C、D四个路口边上。

计时器一个。

地面画上两条相互垂直交叉的交通要道。每条要道13格,每格勉强可以站两个人。

游戏过程

1.四组学生同时出发,向着前方终点,直线前进(即A走向D,B走向C),只能前进,不能后退。

2.学生每次前进只能向前移动一格。当两人对面相遇时,在同一方格内互换位置,不能踏出格外,否则算“出轨”。

3.在交叉路口,四队要统筹安排。

4.从老师口令“游戏开始”计时,直至最后一位同学到达终点为止,计所用时间。

5.议论,总结经验。要求提高交通速度,再进行一次活动,再计所用时间。

教师讲评

1.简述活动目的是否达到,评价活动过程。

2.活动说明一个道理:无论做任何事,熟练、机灵、配合、协作就能提高效率。并举生活中的例子说明。