书城童书婴幼儿1-2岁智商潜能激发
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第23章 动作能力训练

(一)钓鱼

1.目的

练习准确性。

2.方法

(1)用硬纸片剪几条小鱼,鱼头部别1根回纹针。

(2)做1根钓杆,线的末端系1块小磁铁,让孩子钓鱼。

(二)顶气球

1.目的

训练手眼协调能力。

2.方法

(1)准备1个气球,让宝宝把球抛向空中。

(2)当球下来时,教宝宝用左右手向上击球,或让宝宝用头顶球,使球下落地。

(3)也可以和孩子比赛看谁玩的时间长(或击的次数多),多者为胜。

(三)捉影子

1.目的

训练宝宝的注意力、动作敏捷与灵活性。

2.方法

拿1面小镜子在阳光下反射亮光、忽高、忽低、忽左、忽右,多变换位置,鼓励宝宝随影子移动去捕捉,他会玩得很开心。

(四)有轨电车

1.目的

学习配合行动。

2.方法

你与宝宝各自抓住长毛巾一端的2个角,把1个皮球放在毛巾中间,分别提高毛巾的2个角,让球在毛巾上滚来滚去。

也可以抬起毛巾,把球抛到空中再用毛巾接住。

(五)追鸭子

1.目的

练习在指定的范围跑,互不碰撞。

2.方法

准备拖鸭数个。

小朋友坐在场地一端,家长对小朋友说:“小朋友,我今天带来许多小鸭,小鸭跑了,请小朋友跟着我后面追小鸭,看谁跑得快。”

然后家长手里拿一些拖鸭,带着小朋友跟在自己后面追拖鸭,追2、3圈后,家长把拖鸭分发给小朋友,让小朋友自由拖着玩一会儿,游戏才结束。

3.小小提醒

在跑的时候,相互之间不能相撞。

(六)和小朋友一起开飞机

1.目的

教小朋友在场地四散跑、不互相碰撞。

2.方法

准备一些小红花。小朋友当飞行员,两手侧平举着做飞机飞的动作。

游戏开始,家长念儿歌:“小飞机,飞飞飞,飞得高,飞得低,飞来飞去真有趣。”然后家长的铃鼓声响后,飞机降落了,小朋友蹲下休息。

游戏反复3次。最后家长给优秀飞行员发小红花。

(七)摸摸看

1.目的

训练幼儿听指令做动作,培养幼儿的规则意识,发展幼儿的注意力。

2.方法

妈妈念儿歌:“小宝宝,真好玩,摸摸桌子/沙发/床/……跑回来。”说完“来”,宝宝跑到妈妈身边。

3.小小提醒

妈妈指定的物体,应该是幼儿书中的、容易摸到的。

(八)小娃娃荡秋千

1.目的

在摇晃中发展孩子前庭平衡感觉的同时,促进母子间亲情、培养孩子的愉快,情绪。

2.方法

(1)妈妈或爸爸扶住宝宝的腋下,一边说儿歌,一边左右轻轻摇晃。

(2)儿歌:“小娃娃荡秋千,飘飘荡荡到蓝天!”说到蓝天时,把宝宝轻轻抛高、轻轻接住。

(九)进入太空

1.目的

提高宝宝控制身体动作的能力,发展动作的协调性,同时激发宝宝愉快的情绪。

2.方法

(1)家长可以在市场上购买一些小欢乐气球,把这些气球放在一间比较小的房间里,可以让这些气球都飞起来。

(2)爸爸作为发号施令者,告诉宝宝如何去玩。当爸爸说开始时,宝宝就边拍球,边把球向脚下踩。

3.爱心提醒

(1)家长的指导语应该是:“宝宝进到太空里面了,这么多气球,宝宝快去追,看宝宝能不能把球踩在脚底下。”

(2)气球的气不能太饱,避免宝宝踩到球上时,因为球的硬度比较大而从宝宝脚下蹦出来。

(3)不要用嘴对着气球吹气,以防宝宝模做家长的动作而把气球吸进喉咙里。如果宝宝用两只手去捏气球,这时家长也应给予及时制止。