感情？其实我觉得不至于吧。我只是觉得当我回忆起这段时光的时候我心里很开心很怀念，然而当时的我只是觉得特别好玩，只是觉得特别好玩而已。
就像那首歌中唱的一样，“如果时光倒流，我们还能抓住些什么？”我想我能抓住的也只有回忆。回忆我和驴头的所有的时光。
我也是醉了，我们两个居然会因为一盘子乱七八糟的很无聊的假的宫爆鸡丁那么忘乎所以而且笑得那么缺心眼。
童稚其实是一种再好不过的天真，童稚的我们没有病痛，没有太多的思维，而我们却知道快乐是最好的。真的，长大以后烦恼越多。
可是人总要长大。这也许本身就是一种烦恼吧。但是长大会换来许多，比如说变强，比如说优秀，比如说知识，比如说力量。
反正，凡事都是有失有得的。如果你有了童稚的快乐，那么你必定会失去一些长大的强大。如果你长大，你必定会失去一些童稚的弱小。所以我们希望自己能够长大以后继续快乐。
驴头说好吃就多吃点。然后我就会拿起那个玻璃球在眼前摆一摆，看一看，然后装作吃的样子。一边还会说：“好吃好吃好吃。我们就再做一次吧。”
这时驴头会说：“好啊，不过今天不早了。我们下个礼拜六在玩好吗？”
然后我会有些不情愿地离开驴头的家。
驴头家真的离我家有些远了，我是怎么回去的，我现在忘了。
我只是记得，每次我从驴头家出来的时候我回家就很不情愿。因为我真的感觉和驴头在一起玩的时光实在是太美好太快乐了。
那个时候的我太小了，根本不懂什么男女有别，我们的同学和我们一样，他们也不会说什么男女有别，所以我和驴头就这样坐在一起，上课的时候坐同桌，下课的时候一起玩。
一直到现在，我们两个人的成绩还是双百分，加上英语是三百分。
怎么会这么厉害呢？那时候可能不懂什么叫奋斗，但是我们都为了一个目标，就是要在一起坐同桌。
为了这个目标，所以我们才那么努力的去考试，努力的学习努力的听课，上课举着小手积极发言，下课也不敢多么的大声喧哗。
连西瓜都拍着我的肩膀说：“萌驴，你真的好可爱。”
为了和驴头坐同桌，我那么努力的学习。
然而这时不知道怎么回事，驴头居然开始耍赖了。
二年级的第一个学期的时候，驴头经常捂着自己的心脏然后做那种痛苦的呻吟。驴头说，我的心好痛心好痛心好痛。
当时我不知道是怎么回事，我看着驴头止不住的狂笑，我觉得他很搞笑他在逗我！
我嘻嘻哈哈的笑个没完没了，他真的非常的搞笑。那个时候我们的爸爸妈妈还在看******爷爷的小品，本山爷爷的小品给爸爸妈妈那一辈的人带来了很多的欢乐。我不知道为什么在看电视里面本山爷爷的时候，我发现他和驴头有一丝的像，这是怎么回事呢！他和驴头长的像吗？其实不是，我是觉得驴头有点像他而已。
驴头是在模仿他吗？
我抖着肩膀呵呵的笑着。我看着驴头那搞怪的样子，又好气又好笑，他这是抽什么驴癫疯？居然看起来有点小品演员的资质呢。
驴头肯定是属于那种天生逗逼类型的，这辈子才会有这么多的逗比遗传基因。可是有时候我又觉得驴头可能没有什么逗比基因，然而驴头却不知道从哪里来的哪门子的笑话秘籍，抖这么多的包袱。真的让人觉得很搞笑，尤其是让我感觉不知所措。
驴头捂着心脏一直在喊，一直在叫。这时候小胖过来了。
小胖喊着：“叫什么叫！死驴头，你以为你和萌驴坐了同桌你就可以大叫了吗？哼！本来我才是萌驴的同桌呢！”
然而驴头不但不生气反而更加肆意妄为了，他居然不顾小胖的感受追着小胖。驴头来到小胖的座位前对着他喊：“我好心痛我好心痛。”小胖说：“神经病啊你！”
此时的小胖一把推到了驴头的胸口前。
小胖好像用了很大的力气，然后驴头就倒在了另一张桌子上。驴头半天都没有站起来，因为他整个上半身仰在了桌面上，腿还在地上站着，大约半分钟以后，驴头支起身来，驴头什么都没有说。他用手指指了指小胖，然后回到了自己的座位上。
我也不知道驴头是怎么了，这么顽皮！回到我旁边的座位时驴头还在叫：“心好痛心好痛。”我一直盯着驴头看，我觉得他好像有点不对劲。