她一把拉上房门，靠在墙上，心咚咚地跳着，一时不知怎样应付才好。那个男生不是懒猫，不是洋马，也不是被全班羡慕的白公子，好像是一个大家叫猩猩的。女生正是坐在她旁边的母娃子。一会儿，弹簧锁无声地从里面拧开了，门悄悄地开了一条缝。她又等了七八分钟，才和第一批来到学校的同学一起进去。这时猩猩和母娃子都规规矩矩地坐在自己的座位上苦读。
这天，母娃子对她特别殷勤，帮她洒水，帮她抹桌子，帮她倒垃圾，卫生很快就搞好了。课间休息的时候又说要请她晚上去看电影。《铁骑士》，日本片，新到的。母娃子研究过北京的报纸，发现新片子在这里比北京还放得早。“你要不去就是看不起我。”母娃子说。我本来就看不起你，她心里想。可是刚刚和她认识，又坐在一张桌子前面，犯不着得罪她，话到了舌边又卷了回去。下午，母娃子果然拿了一张票来。“我舅妈在电影院卖票，以后你要看电影就跟我说好了。”她瞥了那张票一眼，继续做习题。临放学，一手把票胡噜进抽屉里。
被罚做值日的第二天，她开教室门前先敲了几下。猩猩肯定配了一把钥匙。这把钥匙传到谁手上谁都可以复制。听到门里没有响动她方敢进去。但等她刚一跨进门，门后就闪出一个人紧紧地将她搂住，同时一只哆哆嗦嗦的手掌在她的胸前乱摸。
她丰满的胸脯已经被男人的手抚摸过了，具有了免疫力。她没有像那人想象的那样会吓得瘫下去或是酥软地倒进他的怀抱。相反，这时，埋在她心里的怨愤、不满和蔑视一瞬间形成一股肌肉的爆发力。她一下子挣脱了那条本身就战战兢兢的胳膊，猛地返转身，很自然很顺手地在那人脸上扇了一记响亮的耳光。
那人是猩猩。门外还站着母娃子。不知她从哪里钻出来的。这显然是一个笨拙的圈套。“啪！”多么清脆。张力转换成强大的打击力，无情地在猩猩的瘦脸上刷下了通红的巴掌印。百分之百的激动人心的电影镜头。可是电影演员的这个动作完全出乎导演的意图，两个导演只好傻站在门口，任演员自己表演下去。
“哼！”她轻蔑地朝猩猩和母娃子冷笑一声，操起扫帚劈里啪啦地乱扫起来，灰尘朝那两位直扑过去。
这一记耳光彻底征服了班上最风骚的女生和最坏的男生。在他们俩带头下，男生和女生都一致对她崇拜得无以复加，威信大大超过实际的班长。她的外号是“皇后”。一些女生亲昵地唤她为“宝宝”。
更重要的是，用现在流行的语言说，这一记耳光在她一生中具有划时代的意义。手掌上又麻又疼的感觉启发她认识了自己的性格。一个人一生中没有几次能感觉到自我，没有几次能自我感觉到坚强。潜在于她身上的个性素质，在强有力的一挥间突然清晰地显现出来，并且从此再不会退缩回去。这不是小儿女之间的小打小闹。这一巴掌表现了成人的尊严。
就在这一天，就在这一刻，就在这一秒钟，我们的宝宝长大了！
现在，她站在抽抽搭搭的徐银花旁边。她垂眼瞅着徐银花凌乱的头发。那是一团深褐的头发，一颤一颤地漾出咖啡色的光泽。她应该有很温柔的性格，她想。但她摸不透她为什么会这样懦弱，这样老实，还带着几分羞怯。跟她同学同班了将近一年，她不记得跟她说过几句话。她和王文明一样，是班上的一对小老鼠。老师提问也很少叫她。因为她一站起来就脸红，低头，捻衣角，土气得往下掉渣；嘴里嗫嚅着，半天说不出一句整话，反而耽误全班人的学习时间。不是出了这么个“事件”，皇后绝不会跑到徐银花身边来。她想安慰她几句。与其说是同情她，还不如说是可怜她。她对白思弘说的“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”极为反感，她用那种过来人，而且是坚强的过来人的姿态俯视着她。她不想重复别人劝过的话，什么“回家吧，吃中饭去吧”，不，她要想出具有人生哲理的话，能一下子打动她的话。
可是，她站了几秒钟，终于听出了徐银花的抽泣声里丝毫没有委屈，没有受辱感和孤独感。一股欢快和幸福的暗流在汩汩作响。这多么像她曾经发出过的哭声。她轻轻咬了咬嘴唇，微微一笑。
于是，她也悄然离去了。
7
在全班一片哄笑声中，没有笑的人大概只有孟小云。她不但没有笑，心里还怕得发抖。千万不要出事！千万不要出事！我的天，还有两个月就结束了。这中间出了事吴老师不好交代。他又要皱起眉头了；他又要苦恼了；说不定还要挨校长批评哩；别的老师还会笑话他，尤其是那个“细胞核”！
可是这能怪吴老师吗？全是王文明那个讨厌鬼、下三滥、泼留希金、《项链》里的小公务员、阿Q、又流鼻涕又瘌痢头又没出息的货！
她现在已不自觉地完全用吴老师的立场、吴老师的眼光来看待班里发生的一切事了。
孟小云正在经历她的初恋。她已经十七岁零四个月了。天才和蠢才都一致把女人比作花朵，可是忘了再引申一步。植株到了一定季节就要开花，不管在什么地方，不管有没有人观赏，哪怕在荒原里，哪怕在绝壁上。同样，女人到了一定年龄就会自然地产生爱的意念，不管爱这个男人合不合乎道德规范，不管这个男人值不值得爱。爱是女人的分泌物，就像芬芳是花朵散发出的气味一样。
孟小云爱的是她的老师——吴子安！
还是在上学期开学不久，吴老师布置了一篇作文，各人自己命题，记述在暑假中的一段生活，或是所闻所见，或是某种感受，交读书笔记也可以。从来写不好作文的洋马，交上了一篇题目为《等待》的作文，语言通顺、文笔流畅倒在其次，难得的是感情真挚，一片痴心跃然纸上，竟使吴老师产生了怀疑。
“这是你自己写的吗？”吴子安把洋马叫到教研室，问他。
“当然！”洋马不自然地笑笑，胡噜着马鬃似的头发。
“你别是从哪份杂志上抄的吧，”吴子安笑着说，“要真是你写的，你都可以当业余作者了。没准儿省作协还要吸收你当会员哩。”
“你别那么小瞧人！”洋马急了，拍拍自己的大脑袋，“我拿我的脑袋担保！”
“你看你！”吴子安笑着叫他坐下。“文章写得这么花团锦簇，可举止和口语又这么粗鲁。你叫我说什么好？我总觉得狗嘴里吐不出象牙来，所以才犯疑。”
洋马也笑了。“真的，真是我写的。没错！吴老师你就放心好了。”
“好！要真是你写的，你这篇文章可算是全班最优秀的作文。我不但要在全班讲评，还要介绍给《春苗》登出来，还要推荐到全省的‘中学生作文大奖赛’上去。你看怎么样？我把你叫来问，就是怕你让我出了丑。别是我没看出来，让人家看出来你是从哪儿抄来的。”
洋马又高兴又感动。“没说的！吴老师，你这么看得起我，我不能没点义气。跟你说实话吧，这是我递条子约了个女同学，让她那天上公园去玩，可左等她不来，右等她不来，我急得什么似的，回来就记了这么一篇日记。哄你不是人。那天我也不知道怎么了，特别动感情，笔捏在手里连想也没有想，词儿顺顺当当地就来了。”
“好。我不说你是怎样写下的，约的是谁。我只说作文之道：做文章一定要有真情实感，不能无病呻吟，没话找话。我就从这点来分析，你看好不好？”
吴子安诵读的时候，不觉他自己也受了感动。也许他想起了已经逝去的年华，也许勾起了他被可怕的世俗所淹没了的纯情。他的声音微微地颤抖着。年轻人的心曲从他嘴里吐出来，又加上了经过风霜的深沉。
“……我久久地盼望着你。游人如织，来去匆匆，可是我却视而不见。世界上，除了你，一切都是多余的。湖里的冰已经坍陷下去，一泓清澈明净的水从中汪出。春天来了。但是春天没有你又有什么意义？于是，我在园中到处寻觅春天。一会儿，我以为你还在大门口徘徊，一会儿，我又以为你夹杂在游人之中，一会儿，我想你可能正在小山的亭子里等我，一会儿，我又推想你一定在最僻静处的长椅上……我在园中乱跑，游人都用莫名其妙的眼神看我。然而我却无比地骄傲。我想，你们懂得什么？！你们知道春天在哪里？我想大喊大叫：‘春天在我心里！’……”
孟小云坐在后排正中，吴老师的眼睛不时地落在她的脸上，洒下一团温暖的湿雾。她暗暗颤抖，双手在桌下使劲地扭绞。她听出了那声音中细若游丝的、若隐若现的成年人对青春的流连和向往。一股由同情而滋发出来的怜爱油然而生；她第一次有一种牺牲自己的愿望。不，那不是牺牲自己，而是将自己贡献出去。她第一次体会到贡献中有一种说不出的快感。
别的女生崇拜阿兰·德隆，崇拜高仓健，崇拜周润发、周里京或是达式常，而她偏崇拜《跟我学》中的教师弗朗西斯·马休斯。只要听到《跟我学》的配曲她就激动；那架波音747刚降落在伦敦西斯罗机场，她马上瞪大眼睛：弗朗西斯·马休斯该出现了！
她在吴子安身上看到了弗朗西斯·马休斯的影子。
吴老师也是瘦长的个儿，眼睛虽不大，但眉棱很高，眼神中有一种忧郁的和蔼。他的鼻梁是挺直的，鼻垂下横着周正的、薄薄的嘴唇，尖尖的下巴颏儿显露出文质彬彬的气质。吴老师爱画画儿，平时穿衣裳很随便，有时衣裳上还沾着油色，更多的时候是缺扣子。不是袖口上缺就是领口上缺，反正在他衣裳不紧要的地方都没扣子。她随一帮同学到吴老师家去过。墙上挂着好几幅吴老师亲手画的水彩，多数是风景，还有一张很美丽的女人头像，想必是他的妻子。
“我在师大是学美术的，”吴老师对她们说，“后来因为小三门不吃香，那时中学还没开美术课，所以我才改行来教语文。”说着，他苦笑了。“结果，什么也没弄成，美术和文学都是半瓶子醋。你们以后可要拿我引以为鉴。学一门就要把一门学到底。专业一扔就算报废了。”
但是，吴老师并不像他自认为的是半瓶醋。他教语文很在行，至少同学们都爱听他的课。当然，也要看是什么课文，有的论说文吴老师也只照本宣科，而讲到小说、诗歌，尤其是抒情散文，吴老师就会神采飞扬。
听，他又继续诵读着：
“……我默想着你来到后，我应该说些什么才好。我不知道你爱听什么，我只能把我想到的一切都向你倾诉。我想，我们正年轻，但我们并没有用不完的时光。我常看着我的爸爸妈妈，看着我的爷爷奶奶，我怀疑他们是不是年轻过。他们好像生下来就是这样老。所以，当你出现在我眼前的时候，我要冲上去，握着你的手说：
“让时光永远停留在这一秒钟上！
……”
这篇作文一点不像洋马写的。瞧他那副整天癫癫狂狂的神气，瞧他那头又黑又翘的头发和粗得吓人的脖子！她认定了这是吴老师在向她诉说衷肠。不！你当然年轻过，而且你现在看起来还那么年轻。如果你觉得我们不可能……那我就把我的岁数和你的岁数加起来除以二好了。你有了我就会年轻的。可是你最好别年轻。现在的小伙子我一个也看不上。我就要你这样，永远这样！
她在课堂下面满怀柔情地望着他。那股在胸中激荡的柔情催动得她上身微微地摇晃。
也许情种在她高二刚上吴老师的课时就播下了；可能是吴老师忧郁文弱的气质打开了体内某种神秘的生物密码。而真正使她自觉到自己的爱情，自觉到自己是那么一往情深，却是由于洋马的这篇作文。她上面还有两个姐姐，都已出嫁，单门单户过日子了。她的妈妈虽然是妇联的退休干部，可是思想上还没有和农民割断关系。她找不到人去吐露自己的秘密。说不得！千万说不得！如果说给妈妈听，妈妈准会当场晕过去；说给姐姐听，姐姐会把她摁在床上胳肢一顿，骂她“疯了心”，以为她说的是“娃娃话”。这天，她恍恍惚惚地回到家里，她姐姐正把她的侄儿带了来。她一把抱起孩子跑到里屋，拼命地吻他，大声地对着他笑，随即又呜呜地哭起来。她妈叫她吃晚饭她也不吃。她听见她妈在外屋跟姐姐唠叨：“丫头念点子书咋都变了唦！一天到晚神神道道的。”
晚上，等人都睡下了，她忽然爬起来，翻箱倒柜地把姐姐到广州出差时给她带来的连衣裙找出来穿在身上，对着立柜的镜子左照右照。但是回想起来她在吴老师家中看到的那张水彩画，又一下捂着脸倒在床上。她看出她不如吴老师的爱人漂亮。
她沉默了好几天，沮丧了好几天。一天，课间操刚完，她急着去做没有做完的作业，三步两步跑上大楼。还在甬道上就听见几个平素调皮捣蛋，很少去做课间操的男生在教室里嚷嚷：
“我看除开皇后，就数罗晓莉！”
“罗晓莉算个屁！顶多在水平线上。”
“要说风度，除了皇后，还得算姜旗旗！能打八十分。”
“喂！”有一个声音喊叫道，“你们注意到没有？孟小云那张小脸耐看。她要演个古装片里的丫鬟满行！……”
听了给她的评语，像喝醉酒似的，晕了半天。从此，在一切能反光的东西前面，她都特别注意自己的容貌和形体，哪怕是一闪而过，哪怕在一瞥之间。镜子当然不必说了，还有橱窗、玻璃门、小轿车的瓦圈、暖瓶盖、茶杯，甚至自行车把上的铃铛，甚至任何一块地面上她自己的影子，都能使她一会儿喜一会儿愁，让她备受折磨。
她开始打扮了。县城的时髦永远比城市迟到一步。她再也不去光顾县城的百货公司和自由市场。反正她爸爸、姐姐、姐夫经常出差，她有条件非上海广州的衣裳不穿。过年时大人给的压岁钱，一股脑儿地换回了一套系列化妆品。妈妈看了摇头叹息：这年头，姑娘再不以要一根红头绳为满足了！只要今天有语文课，她就要精心收拾一下再出门。而几乎每天都有语文课，于是她几乎每天上学之前都要在镜子前顾盼一番。
妈妈进她房里来向她翻白眼：“瞧你，都快成旧社会的小姐了！”
“妈，你懂得啥呀！”她也向妈翻白眼，“现在提倡‘五讲四美’，收拾不整齐学校要扣分哩！”
她不好意思一个人去吴老师那里。只要有同学去找吴老师，她总要跟着去，在人堆里用热切的眼光盯着他。她不愿意像别的同学那样问一些傻里巴唧的问题，她想提出深奥的问题来跟吴老师讨论，可是绞尽脑汁也想不出，所以只能面孔通红地站在后面，显得更傻。
她拼命学语文，一有时间便看小说。她的奋斗目标是当上语文课代表。可是这个职位一直被宝宝盘踞着。于是她便极力讨好宝宝，帮她收作业，帮她捧一大摞作文本，去交给吴老师。这样，她倒真成了“丫鬟”了。
她过了一个从来没有感到那么难受的寒假。如此漫长的时间里看不到吴老师，真是不可想象。一天，她妈妈买菜回来，偶然间说起在自由市场见到了她的吴老师。第二天她便空前地孝顺起来，要给妈妈去提菜篮子。在办年货的人群熙来攘往的菜市场，她果然发现了她的太阳。
吴老师也提着菜篮子。他穿一件松松垮垮的羽绒衣，领口上的拉带一边长一边短；袖上沾着水彩颜料，胳膊肘像油腻的砧板；一条蓝色海军呢裤子像两条面口袋套在腿上，磕膝盖鼓起两个大包。唯一与众不同的是他那一绺卷曲地搭在高高的额头上的黑发，才显现出一点艺术家飘逸的风采。然而他一心一意挑选菜花的神气，又把他拉到尘世中来。