书城社会科学天下对联奇趣妙
32241300000116

第116章 成败是非结果分

成成败败,成成成败?成成成,败成败;

是是非非,是是是非?是是是,非是非。

〔作者简介〕刘春鹏,居山东济南。生平待考。

贺宗仪,见《镶嵌车名赞交通》。

〔创作背景〕贺宗仪的妻子去济南出差,其姐夫刘春鹏托她带回“是是非非”串组的下联交给贺宗仪。贺琢磨再三,以“成成败败”组句对出上联。

〔联句特色〕此联用“成败是非”四个字,分别反复排列组合,看似一种文字游戏,经断句细读,就会发现它是一副寓意深刻的人生哲理联。出句写事理,对句以结果对,顺理成章。联中的“是”一为“是否”的“是”,动词,一为“是非”的“是”,名词,字形、字音相同,字义不同,词性有别;联中的“成”一为“成为”的“成”,动词,一为“成功”的“成”,名词,同样是字形、字音相同,而字义不同,词性有别。“成败”对“是非”无论平仄、还是字对意对,都是无可挑剔的,不仅对仗工巧,而且意思顺畅。

此联作者是这样注解的:人们做事情,看其结果,有成功和失败之分,到底成为成功者还是成为失败者?成功了就成为成功者,失败了就成为失败者;而论其事理,又有正确和错误之别,究竟是正确还是错误?正确就是正确,错误就是错误。联语的言外之意是,莫以是非定成败,莫以成败论是非。

作者巧妙地把反义词“成败”、“是非”中的“成”与“是”的动词功能尽兴发挥,“成成”叠用,则是“成为”与“成功”之义,“是是”叠用,则为“就是”与“正确”之意。联作运用叠词、反复、顶针等技巧,将“是非”“成败”四个字排列串组,便成为一副28字的巧联,既妙趣横生,又给人以启迪,的是妙构。