书城亲子家教引导青春期女孩全书:10~18岁女孩的父母必读
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第101章 擅长比兴趣更重要——如何帮助女孩进行职业选择

女孩的困惑

女孩的将来难道都是围绕着灶台、孩子打转吗?我希望自己将来能成为一名独立的女性,有自己的事业,但是我现在一点儿想法和目标都没有,我该怎么选择自己以后的职业呢?难道不能提前确定,只能等以后再说吗?

面对女孩未来的职业选择,不但父母们会有很多烦恼,女孩们同样也存在很多问题,下面就来听一听这些青春少女们的心声:

“我喜欢政治,但是大家都说政治学来没什么用,还不如学习一门技术,难道为了生计就要放弃自己喜欢的专业吗?”

“我希望以后有机会可以尝试多种职业,比如老师、导游、会计、推销员、个体户……职业太单一,生活也就失去多样的色彩了。”

“爸妈现在已经帮我规划好以后的道路了,他们希望我学习工商管理专业,大学毕业出国进修,可我觉得还太早,就算大学毕业之后,找工作也不一定找本专业的,而且我也没打算出国,他们着什么急啊!”

……

由此可见,处在10-18岁的女孩,她们对自己未来的职业可能并没有什么具体规划,甚至有些女孩根本把职业规划排除在自己的人生之外。但父母要不失时机地引导女孩正确规划她的未来,而且应该宜早不宜迟。

下面就给父母们提供一些正确引导女孩职业选择的教育建议:

方法一:引导女孩学会多看看别人在做什么

17岁的茹帆为了给日后高考填志愿和毕业后找工作做准备,时常会注意身边的人都在做些什么,然后再思索一下这些人所从事的职业是不是自己感兴趣的,或者是不是适合自己这种性格的女生从事的。如果是她喜欢的工作,她就会主动去和那些从事此项工作的专业人士交流一下,从他们的口中获得一些自己想要知道的信息,比如从事这项职业所需要的准备、经验以及要注意的事项。

事实证明,茹帆的这种行为非常具有积极意义,因为自从她确定了自己的职业后,就极大地提高了她学习的积极性和热情,这也让她能够静下心来安心学习,以便为日后的工作多储备一些知识。

如果现在你的女儿对她自己今后要从事何种职业感到十分迷茫,那么不妨让她向茹帆学习,和身边有经验的人多交流一下,对于自己感兴趣的职业,也可多接触这方面的专业人士或从业人士,这能让她在职业选择的道路上少走很多冤枉路。

方法二:父母要和女孩多沟通职业选择的问题

有一位母亲的育女经验是这样的:

女儿上了高中之后,她们学校实行文理科分班教学,学生们可以根据自己的爱好和特长来选择是上文科班还是上理科班。最初,女儿询问我们的意见时,我们就让她自己随便选,女儿说:“我文理科成绩差不多,我也不知道选哪一个。”这时,我问她:“那你是更喜欢文科还是更喜欢理科呢?哪个你学习起来更轻松些?”女儿想了想说:“我很喜欢英语、语文,但是我理科题做起来更轻松些。”我说:“理科也要学习英语和作文,只不过大综合要考的是物理、化学这些,而且这和你高考后选专业有关,你以后想做什么呢?”女儿说:“我想读工商管理专业,我决定了选理科班。”女儿选了理科班之后,学习劲头很大,学习成绩也提高很快。

职业规划和一个人的特长、学习兴趣、能力等各方面都存有很大的关联,盲目地选择自己的职业很可能错失很多成功的机会。因此,父母们绝对不要小看关于女儿的职业选择问题,更不要认为职业选择是女儿自己的事情,因为如果没有旁人的正确引导,她很可能会选择后悔终生的职业。

父母不妨从女儿小时候就开始有意识地引导她未来的发展方向,当然自己也要成为女儿职业规划工程中的参与者,尤其是在女儿的中学阶段,父母就要和她进一步讨论求学和就业的所有可能的选择,这段时间应多观察女儿的兴趣、爱好,引导她思索和建立自己的职业方向。

父母们可以参考以下几点这样做:

1.回想自己的工作和生活经历,告诉女儿你的职业是如何选择,以及尝试过其他什么职业。

2.尽可能多和女孩讨论她感兴趣的职业种类,然后多搜集一些关于女儿感兴趣的工作“资料”。

3.了解女儿不喜欢做哪些事情?以及为什么不喜欢?用排除法把圈子缩小些。

4.考察女儿在校内外参与了哪些活动?尽量从其中发现女儿的特长以及她的内心需要。

5.多和女儿的老师沟通,并鼓励女儿多与老师交流获得指导。

6.多和女儿参加与她兴趣相关的社会活动,让其对该行业有更深入的了解。

本章关键引导技巧

可能对于大多数青春期女孩来说,“考大学”这类的学习目标通常都是父母或周围人强加给她的,所以从内心深处来说,她们对此都有一种抵触感,认为那只是父母或老师的愿望。因此,我们必须要引导女孩正确认知“为谁而学”的问题,告诉她“你是为了你自己而学习”。

为了引导女孩的长远眼光,有经济基础的家庭,可以送女儿到国外读书,经济条件一般的家庭,可以鼓励女儿经常出去旅游、参观博物馆,或者通过网络、书籍、电视获得更多的信息。

假如父母把一切事情都替女儿安排得十分妥帖周到,而不是让女儿自己去考虑、去想办法、去解决、去处理,那么久而久之,女孩的思考能力就会被扼杀,更谈不上解决问题的能力了。因此,父母要培养青春期女孩独立思考的习惯,给她创造一个思考的空间。

其实,引导女儿学会自我反省,并不是简单地把她关在房间里让她自己思考,真正的自我反省应该是这样的:站在自身之外,审视那些已经发生的事情,然后对自己提出“为什么”“怎么样”以及“如果……,那会怎么样”之类的疑问。也就是说要让女孩学会真正地“扪心自问,凝思过往”。