观察是人们了解世界或他人的一种方法。其主要手段就是包括眼、耳、鼻、舌、身等在内的各个感觉器官或借助仪器。在人类社会发展进程中，观察在各方面都起到了非常重要的作用。当然，在日常工作、学习和生活中，我们会经常通过观察来获取很多知识和信息，用以指导我们的实践，可见，观察作用之大。在科学实验中，很多科学家正是因为善于观察，才得以启发自己的思维，最终有了重大的发现，促进了人类社会的发展和进步。例如，牛顿之所以能够发现万有引力定律，是因为苹果落地的启示；而瓦特发明和创造蒸汽机也是受水烧开后蒸气冲开壶盖的启示冲冲如果你想获得更多的知识，那就在生活中多观察吧。另外，如果你是一名学生，在学习的过程中，除了上课多听老师讲课之外，还要在课后多留心事物，如果可能的话还要通过实验来检验老师的说法是否正确，只有这样，才能真正学到知识，并且能学到更多的知识。所以，养成善于观察的习惯是非常重要的。
实验证明，与一般的学生相比，那些学习优异的学生往往有着更强的观察力。正是因为他们在日常生活中善于观察，使得思维更加开阔，提出更多的问题，并且不断努力来寻求解决问题的办法，所以才能使得头脑更加灵活，做什么事情都能“更先一步”。
天上闪电，我们看到了，这算不算观察呢？不算，因为我们只是被动地接受自然界发出了的信息。观察是有目的去寻找人们所需要的信息。
不要去看你家的钟，试着把钟面画下来。要画出长短针的形状、数码的类型和排列，以及牌号和商标等细节。你会发现许多地方都画错了。虽然，你每天都少不了看那钟，但是没有观察就仍然不知道它的细节。
观察力是智力活动的源泉。一个人对周围的事物视而不见、听而不闻，那么，他就什么问题也发现不了。而一个具有敏锐观察能力的人，即使在平常的事件中也会有所发现。
沈括的“流水侵蚀”学说也是他不断观察的结果。他是我国古代有一位卓越的科学家。他在考察雁荡山的时候，当他看到雁荡山的“峭拔险怪”的奇异现象和成皋、陕西大涧中高耸的土堆时，他把二者紧密地联系在了一起，所以才会有了新的发现。
善于观察的人应该会有这样的感觉：观察不仅可以帮助人们发现问题，关键的时候还会帮助人们找到解决问题的办法。
观察是聪明的眼睛，炼就一双火眼金睛，用自己的眼睛去观察自然、观察社会、观察人生。