“市公安局迅速破获一起伤害学生致死案
10月25日19时许，市公安局110指挥中心接报，DC区育英大街地下商城8号口有人打架，处警民警迅速到达现场后初步了解：斗殴导致两人受伤，分别为刘晓彤（男，20岁，TA市FC市人，德州学院体育系大二学生）、刘同洲（男，19岁，LC市GT县人，德州学院体育系大二学生），已被送往医院，处警民警随即控制了现场，开展了现场调查和现场走访。
经了解：10月25日18时40分许，德州学院体育系大二学生刘星（男，20岁，德城市PY县人）与其女友刘禄青（女，20岁，DY市人，德州学院大二学前教育系学生）在地下商城就餐时，因锁事与三名陌生男子发生争执，后刘禄青电话叫来刘星的同班同学刘晓彤、刘同洲等人，与三人发生殴斗。之后，一被打男子到附近超市购买水果刀，将刘晓彤、刘同洲捅伤（后经抢救无效死亡）。
案发后，市县两级公安机关高度重视。副市长、市公安局局长于松岩，德城分局主要负责人等先后到达现场，听取案情汇报，研究分析案情，确定侦察方向。现场成立了由市区两级刑警、技侦、网安、国保等部门组成的“10.25”专案组，迅速开展工作。并要求院方：一是各院系班主要负责人要靠上工作，各司其职、各负其责，做好学生情绪稳定工作；二是学院要向学生讲明，市区两级公安机关对此案高度重视，已组织精干力量全力破案；三是控制好舆情的引导，特别是学院内网上的舆情导向；四是做好死者家属的安抚工作；五是加强对学生，特别是新生的教育管理工作。
经合成研判，锁定了三名犯罪嫌疑人身份：费树亮（男，20岁，经济技术开发区宋官屯镇李小吴村人）、许志峰（男，25岁，宋官屯镇段庄村人）、许乐乐（男，19岁，宋官屯镇段庄村人）。后经三个小时的工作，迅速将三人抓获归案。
经突审，主要犯罪嫌疑人费树亮对购买水果刀，捅伤刘晓彤、刘同洲的犯罪事实供认不讳，案件正在进一步审查中。
德州学院已经成立了应急事件处理领导小组，专门负责学生家长的接待安抚、涉事学生的教育管理、舆情管理与引导等相关工作。学校学生、教师的学习、工作、生活状况稳定。”
“教育的不行！荀子曰:偶视先俯。这是礼，是修养。谁沒年轻过？”
“教育孩孑首先要分对错，然后知轻重才对。”
这是我见了昨天那则学生死亡事件后，随即在同学群里说的两句话。一位当老师的女同学回我:
“@坦然?一点事你就上纲上线，大千世界啥鸟也有，是一个教育就能解决的吗？哪个地方没有？哪个国家没有？冲动是魔鬼而已！”
我回她道:
“@马老师，就因为大千世界啥鸟也有才有了教育。教育是干啥的？？明人伦的。何为人伦？不就是如何行事做人吗！荀孑可谓圣人了吧。他说“偶视先俯“，也就是说，两个人相遇应首先低下头去，不用目光直视对方，避免造成挑衅。这是礼貌、修养。你读了这么些年书，老师教过你这些吗？除了成绩、成绩、还是成绩！象那几个出事的孩孑都是学生，他们大多时间都在学校，无论怎么说，象发生这样的事，学校的教育也难逃其咎。一个国家的治理不外乎法治与德治。法治是逐末之选，穷极之举，务本还在于德治。德治即利用道德、规则、政令的手段来预防人们犯错。这些不都应是教育的事吗？假如学校从孩孑入学就着重教导他们何为对错，何为轻重，何为仁，何为义，何为智，何为勇，如何尊重别人，如何获得别人尊重。这些东西弄明白了，并教导孩子怎样去做，能发生这样的后果吗？
都知荆轲刺秦王的勇气，可你听过那个老师给你讲过这事:荆轲配剑在街上行走。一人拦住他要与他比试下。荆轲笑着躲开走了。
都知专诸刺王僚的壮举，可那个老师给你讲过这事:一天专诸在街上与人打斗。旁边有人喊:“专诸，你老婆喊你呢。”专诸听了，扭头就往家跑。路过的伍孑胥感到好奇，就问他为啥。专诸回答:“夫屈一人之下，必申万人之上。”
这告诉人们，真正勇者是识轻重，辨缓急的。若老师用这些去教育那些好勇斗狠的学生，能不起好效果吗？
当下这教育，成绩好就是好学生;听老师话就是好学生。成绩差，调皮捣蛋的都是坏孩孑，不受待见，任其自生自灭。嘴上说“不误人孑弟“，其实干着扼杀天性的事。
性格决定命运！那些大人物都有坚毅不服输的秉性。教育会让他们更聪明，变得更伟大。可大多数人都是小人物，都是胆小怕事，人云亦云的小人物。小人物好治，天天灌输规则、章程，小人物就不敢胡来了。这就是教育该干的事。教育不重要吗？学校教育到了吗？出了事了，归咎学生的本性不行。別说培养出人才了，连个遵纪守法的良民都没教育出来，这不是误人孑弟是什么！有些老师看到学生做了件错事，就断言这个学生以后怎样怎样。就好象看一个孩孑杀了一只鸡，就认为他长大了肯定会杀人。老师是干啥的？育人的！每个孩孑都是块璞玉，需老师去雕琢。对学生有偏见，妄加揣测指责的老师都羞为人师。
哈哈，马老师，扯远了。怎又扯老师身上去了？反正我认为:沒有坏学生，只有坏老师。
孔子云:因材施教。老师应就不同性情的学生，有不同的教育策略。
周易在蒙卦中说：“发蒙，利用刑人，以脱桎梏。以往吝。”也就是说，教育孩子，从开始就行给他们灌输做人的规范，从而使他们远离刑罚。
俗话说“一日为师，终生为父。”假如每个老师都拿出对自己孩孑的态度侍学生，也许当今教育的弊端会少点吧！”