书城亲子听教育学家讲故事:成就天才的不朽神话
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第11章 爱心:支撑生命的力量(5)

20世纪西方儿童启蒙大师蒙台梭利在一次上课时教孩子们如何擤鼻涕。

她给孩子们示范了各种使用手帕的方法,还教他们怎样做不会引起别人注意。她示范得非常认真而且仔细,并且好像真的让人察觉不到。孩子们也看得聚精会神,台下一点声音也没有。示范结束后,台下传来热烈而持久的掌声。

本来很平常的一节课却带来如此热烈的反响,蒙台梭利很快意识到这次课的特殊意义,因为它触及到了孩子们极其有限的社交敏感点。他们在这方面存在非常大的困难,经常因为处理不当而受到父母责备,而且这些话往往深深刺伤他们的感情。可是却没有人去教他们究竟如何做才正确。更要命的是,为了不把手帕弄丢,他们还得将手帕系在每个人都会去注意的脖子上。

现在,蒙台梭利教会了他们正确的做法,他们不仅可以不再像以前那样尴尬,而且他们在这里得到了尊重和公正的对待,因为有人真正理解他们,他们以后在自己社交生活中的地位将得到提升。

尊重孩子,不要过分以家长相待,不要侵犯孩子的单独活动。

——爱默生

尊重孩子的选择

要学会尊重孩子就要先学会尊重孩子的选择,因为那会证明他的选择是对的,他的价值观得到了认同和欣赏。

有一家三口到餐厅用餐,服务生询问父母要点什么之后,不忘去亲切地询问旁边的儿子:“宝贝,你想吃什么呢?”儿子回答说:“我想吃汉堡。”

“不行,今天你要吃蛋挞。”妈妈坚定地说。“再给他一份蔬菜沙拉。”父亲强调说。

服务生并不理会孩子父母,仍然专注地盯着小男孩:“小伙子,汉堡要加什么料呢?”

“嗯,一点沙拉酱和奶油……”他怯怯地瞟了父母一眼,服务生仍然对他微笑并鼓励着他,于是他鼓起勇气:“还要一份冰淇淋。”

点完后服务生径自离开,留下小男孩的父母在那里目瞪口呆。

小男孩的这顿饭吃得非常开心,而且这种快乐的情绪一直到晚上睡觉时还没有停止,临睡前妈妈不解地问:“亲爱的,你为什么会那么开心呢?”儿子高兴地说:“因为今天有人问我想要什么,原来我也能够被别人所重视啊!”可以想象这句话会带给父母多大的触动,儿子已经长大了,他会自己作出选择,而且希望自己的选择得到大人们的认同,这种认同给他带来的不仅是快乐,而且让他更自信了!

从这一刻起学会去尊重孩子的选择,只要他的选择没有本质上的错误,那么就让他们试着去自己做决定,你会发现你的孩子会越来越聪明,越来越有主见,而且越来越有能力去面对问题并想办法解决问题。这就是最大的成长,不是吗?

长者须是指导者、协商者,却不该是命令者。

——鲁迅

尊重孩子的朋友

人们都有自己的社交圈,孩子也不会例外,在很小的时候他们就已经开始建立自己的小圈子了,他们的玩伴就是圈子里面的成员。这是一种适应社会生活的表现,父母应该认识到孩子交友的必要性,去支持孩子,而不是横加干涉。

上初中的苏珊是一个性格开朗热情的孩子,在学校他有许多好朋友。

苏珊过生日,好多同学带着礼物来为她庆祝。大家自己烧饭做菜,忙得不亦乐乎,玩得十分开心。

可是苏珊的父母却不乐意了,厨房和客厅被弄得乱七八糟,喧闹声也扰乱了四邻,这让他们很恼火,可是又不好当场发作。于是等同学们刚离开,妈妈就阴沉着脸将苏珊叫来开始斥责:“你都上初中了,还不知道专心学习,居然还交了那么多的狐朋狗友,简直太让我失望了!”

苏珊虽然早就看出妈妈不高兴了,可是却没想到她将自己的朋友说得如此不堪,于是生气地反驳道:“你怎么可以说他们是‘狐朋狗友’?他们可是我同学,你难道就没有朋友吗?难道不会到朋友家玩吗?”

苏珊话还没有说完,就被妈妈打断了:“同学来玩当然没问题,可是你是女孩子,怎么交的朋友都是男孩子?而且吵吵嚷嚷,还把家里弄得乱糟糟的,真是烦死人了!”苏珊听后气得直哭,她没想到父母会如此看待自己和朋友,难道小孩子就不能有自己的社交圈吗?

父母希望孩子能够专心学业,这一点固然没有错,父母担心孩子交到坏朋友会学坏,这一点也无可厚非。适当地引导没有错,可是横加指责就只会加重孩子的逆反心理,效果往往适得其反。父母应该懂得如何去尊重孩子,尊重孩子的朋友也是对孩子的尊重。

常受斥责,孩子对这种斥责就会习以为常,母亲也失掉了权威,使母子之间产生隔阂。其结果,对孩子的教育就彻底失败了。

——斯特娜夫人

别伤孩子的自尊心

父母的评价对孩子影响深远,它既能够帮孩子树立自信,也能摧毁孩子的自尊,使他们变得自卑。自信的孩子更能适应社会压力,而自卑的孩子则恰恰相反。因此,作为父母一定不要伤害孩子的自尊心,让自信变成自卑。

勃郎特从小跟爷爷奶奶生活在一起,他们对自己的孙子疼爱有加,呵护备至,什么事情都不用勃郎特担心,所有的问题都能帮他解决,于是本来就胆小的勃郎特,变得更加怯懦和内向。

几年后,勃郎特回到父母身边生活,父亲脾气暴躁,勃郎特在他面前大气都不敢喘一下,他处处谨慎小心,生怕做错事被父亲责罚。可是越是这样事情越是往相反的方向发展。一天,家里有客人,父亲让勃郎特倒茶,勃郎特很紧张,结果一不小心将茶杯摔到地上,父亲见此立刻骂道:“白痴!简直比猪还笨!”当着客人的面让勃郎特羞愧得无地自容。

此后,勃郎特看到父亲就紧张,一紧张,错误就会接二连三地出现,每次父亲都会暴打勃郎特一通。结果,可怜的勃郎特患上了恐惧症,天天都会做恶梦。

随着年龄的增长,勃郎特产生了逆反心理,父亲打他时,他就强忍着不哭。可是暴躁的父亲才不会允许勃郎特占上风,于是打得更加用力,直到勃郎特哭出声来,才肯罢手,并且还要讽刺一番。勃郎特被打得遍体鳞伤,自尊心已经快要破碎。

不仅父亲如此,母亲也不例外,甚至比父亲做得还要令勃郎特难以接受。母亲怕勃郎特学坏,就一直监督他,不仅经常到学校询问勃郎特的情况,甚至偷看勃郎特的信件和日记。有一天,勃郎特写信时被母亲看到,母亲要看信的内容,勃郎特不让,于是两人争执不下,最后信被撕碎烧掉了。母亲恼羞成怒狠狠“赏”了勃郎特一耳光。勃郎特的尊严已经被彻底摧毁了,他的世界当中没有任何尊重的成分可言,自尊心对于父母而言根本就是多余的东西。勃郎特变得越来越孤僻,甚至对生活失去了兴趣,连自杀的念头都有了。

自尊心的伤害比身体的伤害更剧烈百倍千倍,伤口容易愈合,然而自尊心的裂痕却难以弥补。

——佚名

糖果与女孩

溺爱是一种慢性毒药,它会降低孩子承受挫折的能力,让他变得娇气十足,一旦注入孩子体内,就会使其慢慢消亡。

一天,5岁的小泰迪跟着爸爸去朋友家串门。晚上回到自己家里后,泰迪突然发现装在自己口袋里的糖果不见了。那块糖果是爸爸的朋友杰克叔叔给的,泰迪家里没有那样的糖果。小泰迪摸着自己空荡荡的口袋,放声大哭。全家人都来安慰他,并承诺第二天一早就带着他去买好吃的东西,而且要买好多好多。然而,这样的承诺并没有使泰迪停止吵闹,他反而哭得更厉害了,喊叫声越来越大:“我什么都不要,就要那块糖果!赶快去给我找回来!”

说着,就往地上一躺,开始打着滚哭闹,爸爸妈妈心疼了,他们赶忙找来手电筒,沿着回来的路仔细寻找。可是始终没有找到,这时已经将近夜里十二点了,无奈之下,妈妈硬着头皮按响了已经休息了的朋友家的门铃,向朋友解释一番后拿了几块糖果回来。回到家里,发现小泰迪还在地上躺着呢,虽然已经停止了哭闹,可是表情始终是非常生气。直到妈妈把一样的糖果拿出来放到他手里,他才高兴了起来。

泰迪慢慢长大了,16岁那年,他看上了一个女孩子,可是那个女孩子却并不喜欢他。这时的泰迪已经不再像小时候那样打滚哭闹了,但是,他却用水果刀割破了自己的手腕……

幸亏抢救及时,泰迪活了过来,但是他却又开始绝食了。妈妈哭着说:“为什么要这样呢?天下还有好多非常好的女孩子呢。”

“我就是喜欢她,她必须得嫁给我才行!”泰迪歇斯底里地喊道。

父母对自己的子女爱得不够,子女就会感到痛苦,但是过分的溺爱虽然是一种伟大的感情,却会使子女遭到毁灭。

——马卡连柯

地震中的父与子

父母几句关爱孩子的话很可能就会成为他们的精神支柱,在他们遇到困难的时候,最先想到的往往是父母说过的一些话,因为父母是他们最亲近的人,多给孩子些关爱吧,他们需要你的爱。

1989年,美国洛杉矶一带发生了一场大地震,短短几分钟的时间,就使30万人受到伤害。

一位年轻的父亲在混乱中把受伤的妻子安顿好以后,飞一般地冲向儿子的学校。然而,摆在他眼前的是一片废墟。

他感觉一阵眩晕,然后他大哭起来。哭着哭着,他突然想起自己常对儿子说的话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”于是他赶忙止住哭声,坚定地站起身,向那片废墟走去。

儿子的教室在楼的一层左后角处。于是他快步如飞,到那里后就开始动手挖掘。

就在他清理挖掘的时候,很多孩子的父母陆续赶来,眼前这片废墟让他们不禁痛哭大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了。甚至还有一些人上来拉住这位正在疯狂地挖掘的父亲说:“回去吧,太晚了,他们已经死了。”

“快来帮忙啊!”这位父亲向这些人恳求道。然而无人应声。于是他便一声不响地埋头接着挖。

前来救援的人拦住他说:“先生,快离开这里,这些墙壁随时都会倒塌。”

“你可以过来帮我吗?”

“先生,我很抱歉,我能理解你的心情,但是这样不仅不利于你自己,对他人也有危险,还是马上离开吧。”

“你可以帮我吗?”这位父亲边挖边问。

众人都摇头叹息着走开了,他们认为这位父亲一定是因为失去孩子而精神失常了。

可是,这位父亲始终坚信儿子在等着他。

就这样,他不停地挖呀挖,8个小时、10个时、20个小时、36个小时过去了,他毫无放弃之意。再也没人来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,满手血迹。直到第38个小时的时候,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”

这是儿子的声音,他确信不是幻觉。他兴奋地大喊:“乔!我的儿子!是我,我是爸爸!”

“爸爸,真的是你吗?”

“是的,儿子,是爸爸!”

“爸爸,我知道你会来的。我告诉大家不要害怕,告诉他们只要我爸爸活着就一定会来救我的,这样也就能把大家都救出去。因为你说过:‘不论发生什么,你都会和我在一起!’对吧,爸爸?”

“是的,儿子!是这样的。你现在怎么样?还有几个孩子活着吗?”

“我很好爸爸,我们这里有14个人,我们都活着呢,也没有受伤。我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”

父亲热泪盈眶,他大声向四周呼喊:“快过来帮忙啊,这里还有14个孩子,他们都活着!”

路人听到喊声赶紧上前帮忙。

又过了一个小时,大家才终于开辟出一个安全的小出口来。

父亲声音颤抖地说:“快来,乔!现在可以出来了。”

“不!爸爸。先让其他人出去吧!爸爸,我不害怕,因为我知道你会跟我在一起。不论发生什么事情,你都会跟我在一起。”儿子的口气充满了幸福和坚定。

最后,在同学们都安全地出来后,乔才被爸爸拉了上来。他们紧紧拥抱在一起。

父母爱孩子,受益的是孩子;孩子爱父母,受益的还是孩子。

——谚语

祖母的花园

爱是世界上最伟大,也是最美好的,教育孩子在享受爱的同时,也要学会爱别人。

这一天,天阴沉沉的,像是快要下雨的样子,前几天的雨水还残留在地上,浸泡着落下的树叶,任由风再大,也吹不动叶子。伊丽莎白站在窗前向外望着,因为这个时候爸爸一个人正在院子里,背对着房子跪在空地上,手里举起一个东西,他将这个东西埋到土里之后再将草皮整理好。

绵绵细雨悄悄地从天而降,落在伊丽莎白面前的窗子上。她急忙拿出她那把最心爱的小雨伞,她站在门廊上将雨伞打开,因为没有人帮忙,所以看起来很吃力,可是她还是顺利地将雨伞打开,这样就可以为爸爸遮雨了。

“爸爸,你在做什么?”伊丽莎白好奇地问,因为她想不出爸爸在这样的天气,在这里做什么。

“工作。”他回答。

“在挖洞,种树吗?”伊丽莎白接着问道。

他叹了一口气,说:“不光是洞,我要将它变成一个美丽的花园。”伊丽莎白很疑惑,家里屋前有一片花床,后院还有爸爸种的樱桃和番茄,妈妈种的玫瑰花,难道这些都还不够吗?

“这个不一样,这是祖母的花园。”爸爸看出了伊丽莎白的疑惑。

“只是因为祖母已经死了吗?”伊丽莎白停了一会儿说。

“是的。”

她注视着地上的泥土:“为什么祖母也需要一个花园呢?”

爸爸听到伊丽莎白的话,停下了手中的活,转过头对她说:“孩子,不是祖母‘需要’一个花园,而是只要我们看到这个花园就可以想起祖母!而且我会把祖母喜欢的桑橙树种在花园里,因为这样我们就可以时常想起祖母了。”