陆秀夫想了半天，还是提出自己的另一个疑问：“即便官家以不世之才，以陛下之奇思妙想建我大宋神兵利器，臣也无话可说。可陛下提高那些工匠的地位，还与工匠混迹一起，臣总认为此为不妥，有失体统。”
“老师说到地位，朝中大臣总认为工匠地位卑贱，学生不能和他们混为一谈，有失国体。但没有这些卑贱的工匠，凭学生一个人能造出这许多的舰炮利器？只有提高了他们的社会地位，才能更好的促进他们的创造力，才能提升他们的积极性，这是利国利民的事，何乐而不为呢？况且朝中大臣难道天生就是身居高位之人吗？学生了解到，这许多大臣未居朝臣时，还是家境贫寒之子，有的甚至受雇于他人采桑种麻，难道刚刚脱离了寒门，马上身份就变得高贵起来？就可以瞧不起贫贱之人，就可以忘本吗？”
陆秀夫嘴唇嚅动半天，才低声说道：“那陛下也不能与他们为伍，更不能直接把他们提升到如今的地位吧？这样做，是否唐突？朝臣们可是寒窗十年，苦读圣贤之书，才被官家赋予高位的。”
赵昺一听笑了：“老师差矣。孔子传授六艺，弟子三千中，贫寒之辈大半。孔子也是因材施教，量才而授。然孔子什么时候说过自己的弟子卑贱？孔子在哪段话里说过，只读圣贤之书才能进仕做官？连孔子都做过会计，赶过马车，射矢御敌。又有谁人说过孔子卑贱？现今匠人，虽圣贤之文背诵不多，但六艺之中，其它艺总还是有的吧？识字断文，也能看得明白学生编修的《物理》、《化学》课本，怎么能说他们就没有文化知识呢？况且，朝中大臣因学问朕可以封为上层贵族，这些个工匠有知识，朕仍能按他们的贡献给予高官爵位，让他们从此脱离卑贱之位。术业有专攻呀，老师，不能只拿写诗做文就可断定谁为学者，谁为人才。蔡京文高八斗，字传万世，但学生宁愿跟随着老师这样的忠勇之臣学习，也不愿意靠近此人半步。”
陆秀夫还是不服气，红了脸分辩道：“蔡京那只是六贼之一，奸佞之人。我等满朝忠臣，岂能和他相提并论？”
赵昺不由叹口气道：“老师说他们是忠臣，学生也以为然。他们追随海上朝廷，有从龙护主之功，果然忠诚。但忠臣就能个个都是治国精英？许多人文不能治国，武不能安邦，虽忠亦平常人尔。何况一些人，只为私利，甚至搜刮民财，中饱私囊。为党派之争，互相攻讦，不以国家利益为重。平时，夸夸其谈，引经据典，除了满嘴仁义道德，指责异党，再无建树。挑毛病是好手，论治国是庸才。说他们忠诚君王，确实挑不出毛病，但用这样的人来治理国家，北狩南渡，一直到南钓海南，难道老师还看不清楚吗？学生要的是实干家，是能帮助这个国家振兴的，不是来背着《诗经》唱高调的。”
陆秀夫想想自己在朝中被排挤，被指责，被不信任，叹口气，但还是又提出另一个问题：“但臣觉得自古以来，以文驭武，天之常理。可现如今官家文武分治，使武将骄横，兵士跋扈，降低文臣地位，提升将士身份。臣恐怕长此以往，朝纲不振，国将不国。”
赵昺看着陆秀夫，一副故意不解的样子：“老师说自古以来？远的不说，太祖太宗定天下，谁人不说以武功立世？难道太祖一介武人，也要被文人踩在脚下？太祖曾言‘与天下士子共治天下’，但也没有说过武人下贱吧？再说，学生文武分治，也就是让士子全力政事，治好天下。而武人保国，尽心征战。这样，武人不得干预政事，士子不得参与军事，更好的避免权力驭武，武强参政，搞得国家****。这样难道不对？何况你不提高将士们的地位，又有谁肯为这个国家卖力拚杀，牺牲性命？保家卫国，他们抛头颅洒热血，却得不到应有的待遇，得不到别人的认可。那他们还会给这样的人去卖命拚杀？那只能如积蓄力量的山洪，一旦被压迫管制地紧了，势必要爆发一下。那时，国家必定动摇根基，那才是真正的国将不国。”
赵昺最后说道：“又要马儿跑，又要马儿不吃草。这个社会不惧贫惧不均。只要驱使他们的人不能给他们以公平的待遇，他们势必反抗。那时，秀才遇上兵，有理你也不请。所以，学生才给他们高待遇，高地位，当然也在他们那得到高回报。你也看到这几次的战役，将士们浴血奋战，为什么？就是因为朕把他们当成平等的人，把他们当成自己的兄弟亲人，让他们有了归属感，有了自信心，知道为谁而战，知道为什么而战，有了肯为这个国家流血的精神。”
陆秀夫似乎被说服了，虽说心中还有疑惑，但赵昺的话似乎句句在理，虽也觉得不完全正确，却也无从驳斥。陆秀夫只好在沉思中去工作了。事总得有人去做，正如赵昺所说的，技有所长，各尽其司，先做好自己的事吧。
文天祥最近特别的忙。赵昺在朝堂上明着说过：文丞相主外。所以，朝廷以外的事，文天祥都得承担起来。这样，他的个人时间反而少了许多。
本来文天祥也曾是个好乐之人，很会享受的。这样一个史册上都要专门表述一下的大帅哥，文采绝妙，又在仕途上曾被冷落许久，也终于没有学会政治上的勾心斗角，最终落得个做一个边缘人。现在终于被委于重任，许多的担子都被赵昺压在肩上，虽说忙点累点，让他反而感到充实。
海南岛不大，但各个机构还算完整，再加上赵昺新扩了几个新部门，各衙门之间扯皮的事也多了起来，这些都得经文天祥之手。发展经济，他得拍板，民生建设，他得参与，各地政府，他得指导。
现在海南岛的各项建设项目猛增了许多。这完全是赵昺最近发了财，而新增人口又急速上涨。按赵昺的话说，这些个百姓既然来“投奔”咱，咱就得把他们当成是忠诚子民，就要善待，最起码也得先给口饭吃。于是，给饭吃的最好办法就是扩大建设，劳动岗位就猛增了许多。所以，海南岛上没有闲人，这是赵昺最喜欢说的一句话。
赵昺找到文天祥时，文天祥正在港口边的一个防波堤上立着，手拿一卷图纸，边看图边向四周打量。
赵昺轻飘飘就蹦上了石砌的堤岸，来得到文天祥的身后。
“文丞相好雅兴呀，这是在看什么呢？”赵昺最喜欢在文天祥面前开几句玩笑，虽说文天祥每次都很严肃回应赵昺，不过，赵昺就是喜欢文天祥。
文天祥不用回头，就知道是赵昺来了，忙转身行个礼：“陛下驾到，臣有失远迎，望陛下恕罪。”
赵昺笑嘻嘻地走过去，拉起文天祥的手：“丞相免礼吧。今天忙些什么？”
文天祥展开手中的图：“陛下当真天降圣才，这样的图纸，画得详尽入微，臣细细观研，这码头军港，各安其位，互不干涉，又互为依靠，平时，各尽其职，战时，又互为补充，攻守皆有，进退有据。尤其是这码头上的吊车龙门，装卸迅捷，省时省力，虽千万货物，瞬时完成。”
“丞相谬赞了，这只不过是雕虫小技罢了，不足道哉。”赵昺听得文天祥夸自己，虽心中美美的，但脸上还是显出羞色。这码头可是依据后世建设有所改动，谁让自己学的就是这些东西呢？只不过是拿来用用而已，不值得帅哥夸奖的。
“丞相现在也学会了看图？这奇巧淫技，有碍圣人观瞻，丞相怎可弃正统而就旁门？”赵昺看着文天祥手中的图纸，故意说道。
文天祥知道赵昺有所指，摇摇头，叹口气：“陛下既已托付臣主持外事，这外事纷杂，事无巨细，皆需参研方可施为。臣不想辜负了陛下对臣的嘱托，乱插手其中，只好现学现卖，让陛下笑耳。”
赵昺听了哈哈笑道：“哈哈，丞相说笑了。以丞相之大才，放在此处经营，实在是屈了丞相的才华。丞相不会埋怨朕吧？”
文天祥忙说道：“不敢。臣之命乃陛下所救，正是精忠报效陛下之时，愿肝脑涂地。”
“算了，丞相就不要谦逊了。其实，朕也从丞相话中听出了一些不快乐的意思。丞相，其实，你也知道我的，我也就是一孩子，文不成，武不就，还要从职责上来管理这个国家。我也很难，总不能万事亲躬，只好有劳各位有功之臣了。丞相能尽心尽力帮我做事，我这做官家的却到处乱跑，疏忽朝政，丞相有意见，也是人之常情。丞相如有觉得我哪些地方做的不好，丞相大可批评嘛。要做到有话即说，言无不尽，才算是真正关心我的成长，帮助我改正不良好的做法，促使我进步。”赵昺说到动情处，语调低沉，真像是马上要痛改前非似的。
文天祥看着赵昺一副认真的样子，说道：“其实陛下做的还是很好的，只不过朝中……”
赵昺看文天祥吞吞吐吐的样子，一乐，接过了话题：“不过，只不过朝中众位大臣总是说我不事政务，天天混迹于工匠野夫之间，有失国体，放着国家不去管理，只精于奇巧淫技，算是不务正业，对吧？”
文天祥没说什么，只是叹口气。
“丞相，你觉得如我这般年龄，天天坐在朝堂上管理这个国家，这个国家能被我管理好吗？”
“不能。”文天祥想了想，低声说道。
“那么，朝廷养活这许多大臣，其目的又是何用？”赵昺进一步问道。
“当然是协携助陛下处理政务，管理国家大事了。”文天祥想不都想就回答道。
“对呀，朝中大臣百人，各有才华，朕用之，就是让其帮助朕去治天下。那么朝中的大臣多思多做，这有错吗？”赵昺又进一步问道。
“此乃臣子应该做的事，怎么能说是错误呢？”文天祥知道赵昺所指是什么。
“朕不善政务，但精于制做。这也算是扬长避短吧？我还小呀，丞相，要学的东西很多，也需要很多的时间来学习。现在就让我处理政事，是不是为时过早？再说，什么事都让我做完了，还要这些个大臣又有何用？”
文天祥接着又叹口气：“知陛下为光复大宋，呕心沥血，也明白这制造非臣等特长，陛下乃天降圣人，也算是尽陛下之才和力量，尽心于国家的振兴。”
“这么说，你理解我现在的心思？”直昺赶紧接过话来，“那丞相是不反对我现在的这种做法？”
文天祥虽是满眼的无奈，但还是回答道：“臣以为陛下所做的每一次事，都不是臣下能心领神会的，只是，陛下还是应该多抽时间，好好学习一下为帝之学，才不失大臣之心。”
“其实，昨天我已告诉过老师了，从此要好好这习，天天向上，一定学好治理国家的技巧。”
“如果真有陛下所说，那这个世界就会太平起来，我大宋才有光复大陆之希望。”文天祥口气坚决地说道。
看来文丞祥比陆秀夫更好说话，这样容易就被讲通这件事，赵昺终于舒口气。剩下的就是找第三驾马车：张世杰，好好谈谈了。