关于对溧阳市光华中学等3所
学校综合督导评估结果的通报
督导室
溧阳市教育局：
为进一步规范和加强学校管理，提高学校办学水平和教育质量，常州市人民政府教育督导团于2004年10月对溧阳市南渡高级中学、溧阳市埭头中学，于2005年1月对溧阳市光华中学进行了综合督导评估，现将评估结果予以通报（详见附件）。各有关学校要高度重视评估结果，认真分析问题存在的原因，落实具体措施加以整改，并将整改意见于2005年9月10日前报送常州市教育局、常州市人民政府教育督导团办公室。
附件：
一、关于对溧阳市光华中学的综合督导报告
二、关于对溧阳市南渡高级中学的综合督导报告
三、关于对溧阳市埭头中学的综合督导报告
二○○五年四月十五日
关于对溧阳市光华中学的综合督导报告
常州市人民政府教育督导团依据常教督〔2002〕7号文件精神，组织常州市教育综合督导组于2005年1月4日至6日对溧阳市光华中学进行了教育综合督导。督导期间，市教育督导组认真听取了刘志伟校长的自查报告，实地查看校容校貌和教学仪器图书装备及安全保卫设施建设情况，与师生进行了个别交谈，召开部分教师和学生座谈会，对100名教师、100名学生和100位家长进行问卷调查，深入课堂听课27节，观看了升旗仪式和广播操，参加课外文体活动，查阅学校有关档案资料。通过上述活动，对溧阳市光华中学的办学水平和办学质量进行了认真的督导评估，现从下面三个方面报告。
一、基本情况
溧阳市光华中学（溧阳市第一中学）是1939年8月在陈毅元帅亲切关怀、支持下创建的具有光荣革命历史和优良传统的老校。1999年被省教委确认为江苏省第四批重点高中，2004年3月学校转评为江苏省三星级普通高中。
学校占地总面积84695m2，校舍建筑面积34314m2。设有初、高中两部分，初中、高中共有61班，在校学生3220人；在编教职工264人，专任教师239人。其中高中部38班，在校学生2061人；高中部占地面积53547m2，生均26m2；校舍面积24942m2，生均12.1m2。专任教师153人，本科以上学历146人，其中研究生6人（含在读），达标率95.4%；具有中高级技术职务的教师95人，占62%。
二、主要工作成绩和特点
（一）领导班子团结务实，教师队伍素质优良校长刘志伟工作细致认真，勤奋敬业，以身作则，事业心强，为人厚道，淡泊名利，关爱教师，作风民主，能虚心听取意见。校级领导班子，整体业务水平高，三位副校长都是学科带头人，有能力，事业心和责任心强。副校长王勤月是溧阳市人大副主任，为人刚正，平易近人，原则性强，吃苦耐劳，业务能力强；副校长霍超群理念新，善于学习，勤于思考，教学业务、管理和科研水平高，是特级教师候选人；副校长费志泽是全国优秀教师，教科研能力强，班子整体团结，群众威信高。中层干部敬业爱岗，德才兼备，业务能力强，工作踏实，职数少，工作量大，有奉献精神，群众认同率高。教师队伍整体素质高，特级教师后备人才有4人，常州四类优秀教师有21人，教师教学基本功扎实，教学业务水平高，确保了光华中学的办学水平和办学质量。
（二）教师继续教育工作扎实，教师业务水平不断提高学校制定教师培训计划，完善培训制度。确保教师每人每年继续教育的时间在48学时以上。充分发挥校本培训的基础作用，组织教师认真学习《课堂教学论》、《构建主义理论》、《基础教育课程改革纲要》等教育教学理论。学习高密一中，洋思中学，山西太原中学等校的教改经验，不断探究成功教育模式。学校加强“三字”、普通话和现代教育技术培训，以不断提高教师教学技能，并把教师继续教育的重点由基础培训、学历补偿教育逐步转到知识更新、全面提高素质上来。切实加强对青年教师的培训，每年新教师上岗培训达24学时以上，对上岗三年内青年教师认真落实“一年入门、两年过关、三年达标”的培养目标，通过制订“青年教师培训方案”、实施“蓝青工程”、加强考核等，促使青年教师提高其业务素质。积极鼓励教师在职进修，提高学历层次，11名教师参加研修班的学习，并取得结业证书，6名教师参加教育硕士研究生学习，1名已取得硕士学位。通过“请进来”，“走出去”的方式，加强对教师的培训，“请进来”，即学校邀请各地名师来校作专题讲座，“走出去”，即组织教师赴外地名校参观、学习。增加经费投入，每年用于教师学习培训经费占学校教师工资总额的6％以上。实施“名师工程”，努力培养优秀骨干教师，选送3名教师出国培训、考察，有9名教师参加省骨干教师培训班学习并结业，有32位教师被聘为溧阳市第三批继续教育兼职教师。
（三）依法办学，民主管理
学校在2004年及时修改、制订三年发展新目标：努力创建江苏省示范初中和“四星级”高中。确立学校远期发展目标：努力创建“现代化、高质量、有特色”的一流名校。学校不断完善学校管理制度，制订《光华中学章程》，完善《学校内部管理体制改革意见》和各项规章制度。认真贯彻实施“专业技术人员评聘分开实施意见”、《教职工住房分配货币化实施办法》、《教职工结构工资制实施办法》。全面实施校务公开，接受师生及社会监督，推行后勤管理信息化，严格财务管理，规范收费，严格执行经费预决算制度、购物审批制度、基本建设招投标制度、基建项目审计制度等。安全工作网络健全，有预案，学校被评为“校产管理先进单位”、“会计工作达标单位”。
（四）德育工作成效明显
德育工作思路明确，学校确立“一切工作都是为了转变学生的思想”的观念。一是完善德育工作网络，建立由党总支、教导处、德育处、团委、工会及年级组、政治教研组等部门负责人组成的德育工作领导小组，校长亲自任组长，切实加强对学校德育工作的领导。二是抓好班主任和德育骨干的培训工作，举办德育工作研讨会，参与国家级课题《中小学班主任与学生素质发展的研究》，会同班主任开展学校子课题《启发自我教育，培养自治能力》以及省级课题《高中学生心理探究以及指导策略》的研究。三是将“德育必做”列入全员岗位职责，明确要求教职工人人参与德育工作，抓好学生行为规范的养成教育：一抓学习宣传，二抓制度建设，三抓班集体建设，四抓培养学生“三自能力”，五抓学校、家庭、社会“三结合”教育，六抓评比和考核。加强对学生的心理健康教育，培养学生承受挫折、抵御不良诱惑，战胜困难的能力。开展爱国主义教育，规范升旗仪式、国旗下讲话。抓好业余团校、党校，重视学生骨干的培养，学生党校开办了9期，每期培训学生达300余人次，有200余名学生递交了入党申请书。发展了2名同学为中共预备党员。
（五）教育质量稳步提高
学校抓实、抓细各年级的教学工作，各年级全科合格率达85％以上，毕业率达100％，教学质量逐年上升，综合考试和高考成绩稳步提高，学生参加80多项市级以上各类知识竞赛，获奖400余人次，其中省级以上竞赛获奖160余人次。2001年高考，参考人数484人，本科上线366人（含民办），本科率75.6%，其中童彩萍获溧阳市文史类考生第一名；2002年高考，参考人数519人，本科上线380人（含民办），本科率73.2%，其中葛芝氲以高考664分的成绩居溧阳市第二名，常州市第六名；2003年高考，参考人数524人，本科上线454人（含民办），本科率87%；2004年高考，参考人数568人，本科上线510人（含民办），本科率90%，其中彭柯以688分的高考实考成绩列江苏省第二十五名，常州市第二名，溧阳市第一名，并被清华大学录取。
（六）体育工作成绩斐然