因为分管学生工作，几乎每天都有很多学生过来找我签字，我也挺乐意做这件事。之前有辅导员建议我用签名章，由辅导员直接把关签掉，我拒绝了。不仅因为给学生签字把关是我的责任，更因为签字对我来说，不是一个麻烦事，而是给我一个与学生接触的机会，可以借此了解学生的现状，把握他们的思想动态。
但是，单从一个签字的小事上，我却看到了目前一些大学生身上存在的种种问题，不由得引发我的思考：
比如前几日，一名男同学找我签字，我一看所签的表格名字是女孩，一问才知前来的是女孩的男朋友，女孩也没有什么要紧的事，自己不来，可能觉得签字是一个并不紧要的事情，因此就让男友帮忙。我认为签字还是需要本人前来，当然，如果本人确实不在杭州或者有非常重要的理由，找人代替也没关系，发个邮件或打个电话或发一条短信讲明缘由即可。签字不仅仅是写下一个名字，更多是对学生的责任，如果本人不来，我没办法了解具体情况，签字岂不是变成了形式？
写这篇博文，是因为之前还发生了一些让人啼笑皆非的事情。一名同学，某日拿了一张空白表让我签字，说其他内容她稍后会补上去的，这是比较极端的。更多的同学是拿着一张不完整的表就过来了，里面要求的项目可能是懒于去完整地填写（包括有不少推荐表格需要学生填写家庭父母名字和情况，但有些学生总是空着不填，让人会误会他是否是孤儿；或填了父亲不填母亲，让人会误认为他是单亲家庭等等）。此外，一些同学的表格里面，有很多错别字或者没有认真排版，或者疏忽了没看清要求，比如表格本身要求正反打印，学生拿来的却是单面？ ？我每碰到这样的学生，总是不厌其烦地指出他们的问题，希望他们进一步改正并做得更好。
虽然以上提到的一些现象不能代表当前大学生的全部，但是也不由得让我对学生产生担忧，他们如此的“粗心”和“不拘小节”，也难怪到了人生很多关键的时候，栽跟头的不计其数。我们总是强调培养学生的世界观、人生观和价值观。细节是学生综合素质的反映，细节决定成败，更需要引起重视。在学校里还有老师指出学生的不足，大家可以有时间慢慢改过；而到社会上开始工作以后，能指出你不足的和批评你的人就越来越少了。我希望青年学生能更好地注重细节，从小事做起，从身边做起，虚心接受各种批评，更好地培养一种“闻过则喜”的深刻认知。
我想，今后应该对学生更加严格要求，加强引导，以帮助大家更好地成长。
（2010‐12‐24 08：15：40）
（http：／／blog .sina .com .cn／s／blog＿6b84aa070100o15e .html）
评论
车文
2010‐12‐24 10：26：03
最根本的一点，是要学会有同理心，要站在他人的角度去想问题。去签字，不能只考虑自己的方便。或许在我们看来老师签字只是几秒钟的事，但是我们还应该想到，老师签字就表示要承担某种责任，这对老师来说是一件严肃的事。我们事先准备得不充分会给老师带来不必要的工作负担，而且这是一种不好的风气。最重要的是，跟别人交往要表现出对对方的尊重。部分同学对签字准备的草率和不重视很容易让老师产生一种不被尊重的感觉，我认为在这方面我们应当多多注意。
最后想说的是，一个有教养的人、一个在有底蕴的组织里工作的成员，都应当注重这种细节，也都应当时常审视自己的同理之心。
毛毛
2010‐12‐24 20：11：39
做事情需要一个认真的态度，签字和请假都是一件严肃的事情，也许很多同学认为老师肯定会批准他们的请求，因此他们会很随意。一个人想要赢得别人的尊重，首先要学会尊重别人，这种尊重应该体现在每一个细节。