七岁的戴维满脸忧伤地看着自己的妈妈，一个小时前他做了件坏事，把自己的小号埋在了花园里，当妈妈催促着他去上小号课的时候，他告诉妈妈小号找不到了。
妈妈当时看穿了儿子的小把戏，戴维的手上和脸上都是泥土呢，她让戴维自己把小号拿出来，否则她就会很生气。
戴维忧伤地看着妈妈，做在沙发上红着眼眶不肯行动，妈妈的耐心有限，真的生气了，戴维的泪水全都流下来，还是一言不发。
姐姐偏偏这个时候来告状，说戴维把脏袜子全仍在地板上，现在房间里臭得要死，还有吃过的薯片罐子已经招来了蚂蚁。
“你到底是怎么了，从什么时候变成个小懒虫的，不是告诉过你袜子要天天洗的吗，还有，吃了零食的垃圾怎么不扔掉？我真是很失望你成了个懒汉，你把小号藏起来就可以不去上课了吗，我现在就把你送过去，还有今天晚上你得把今天的事情写成一篇作文，这是对你的惩罚！”
戴维不情愿地从花园里把小号挖出来，去联系了一整天的小号。晚上他趴在书桌前完成完成自己的作文，白天的每一幕却都让他忧伤，没有完成作文妈妈是不会允许自己回卧室休息的，可怜的戴维在本子上写道：“妈妈，我也不想不洗袜子，可是每天我都忙得没有时间睡觉了，我觉得生活没有意思。”
等妈妈来检查戴维的作文时，可怜的小东西已经坐在椅子上打起了呼。
孩子不是超人，成人也会有状态低迷的时候孩子就更不可能随时斗志昂扬了，不要总是对孩子被动的行为表示指责，如果他不是一个天生懒惰的孩子，他的突然混乱和拖沓可能是他真的累了，他的积极性已经受到了打击。
如何培养孩子的积极性
——让孩子成为他所希望成为的人，积极行动会激发积极的思维，而积极思维会赋予积极的人生心态。给予孩子必胜的信念，有积极的想法。卡耐基说过："一个对自己的内心有完全支配能力的人，对他自己有权获得的任何其它东西也会有支配能力。"当我们开始运用积极的心态并把自己看为成功者时，我们就开始成功了。
——用美好的感觉、信心与目标去影响别人，使你遇到的每一个人都感到自己重要、被需要。美国 19世纪哲学家、诗人拉尔夫·沃尔都·埃默森说："人生最美丽的补偿之一，就是人们在真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。"使别人感到自己重要的好处，就是你自己也感到了自身的价值。人的自我意识的核心是感觉到自己的重要性，以及别人对他的需要与感激。
——让孩子学会感激并学会称赞别人。拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光。对人生对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，那样人生就会显得美好许多，当孩子学会感激生命的馈赠时他会懂得乐观，并且会因为这种感激之青欣赏别人赞美别人，和别人建立良好的人际关系。
——学会欣赏别人。心理学家威廉姆·杰尔士说过："人生最深切的需求就是渴望别人的欣赏。"在人与人的交往中，适当地赞美对方，会增强这种和谐、温暖和美好的感情。在生活和工作中，以鼓励代替批评，以真诚的赞美来启迪人们内在的动力，自觉地克服缺点，弥补不足，这会比责怪和埋怨有效得多。这样将会使人们都怀着一种积极的心态，创造出一种和谐的气氛，而有利于生活的幸福和事业的成功。
——放弃一些不值得挂记的小事。不把时间精力花在小事情上，因为小事使他们偏离主要目标和重要事项。，一个人为多大的事情而发怒，他的心胸就有多大。
——培养乐观精神。永远也不要消极地认为什么事是不可能的。首先你要认为你能行，再去不断尝试，最后你发现你确实正确。此外，如果遭遇变故，相信生活中的变化是很正常的，每一次发生变化，总会遭遇到陌生及预料不到的事件。不躲避而使自己变得更懦弱。相反，要敢于去应付危险的状况，对未曾见过的事物要培养出信心来。