第60章 围绕党建抓教育创先争优促发展——甘南藏族自治州合作一中党支部
〔组织点评〕
合作一中作为全州唯一的一所普通类示范性高中，近年来走上了内涵式发展道路。今后要继续严格落实《州委关于加强和改进学校党建工作的意见》，突出思想教育经常化、党建工作规范化、培养人才时代化、联带活动制度化，全面推进创先争优，努力提高教育质量，为高等院校输送合格大学生，为当地经济建设培养合格人才。
——甘南藏族自治州教育局党委
甘南藏族自治州合作一中党支部以“推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强组织建设”为主题，确立了“以人为本，全面发展”的办学新理念和“创建州级学校党建示范点、打造省级示范性高中”的奋斗目标，围绕党建抓教育，创先争优促发展，使教育教学质量得到了大幅提升，初步走上了内涵式发展道路。
创新学校党建确保政治方向
认真贯彻执行《州委关于加强和改进学校党建工作的意见》，创造性地推动学校党建工作在引领方向、教书育人、反对分裂、维护稳定工作中找准位置、发挥作用。
一是学校党组织建设向纵深延伸，解决“覆盖不全”的问题。围绕促进学校党支部建设的规范化和日常化，制定了《合作一中党支部建设三年规划》，着眼于扩大党组织的覆盖面，组建了4个党小组，制定了《合作一中党小组工作评价标准》，促进工作的规范化建设。同时，学校党支部7名委员蹲点4个党小组，研判工作状况，提出目标任务，激发了各党小组工作活力。
二是学校党员队伍向源头延伸，解决“不好发展”的问题。2005年9月成立了业余党校，共开展各类培训活动42场次，参加培训学习的优秀青年教师和学生团员达1640多人次。经校党支部严格培养考察和审查，2009年至2010年先后吸纳教师党员12名，17名学生预备党员全部以优异的成绩考入高等院校。
三是党的活动向课堂延伸，解决“结合不紧”的问题。广泛开展“三培三带”活动，使党建工作与教育教学工作实现了有机对接。在学校党组织中开展了“五好”创建，在学生党员和积极分子中开展了“标兵学生”创建活动，激发了争当先进的活力。
开展创先争优提高教育质量
开展创先争优活动中，合作一中立足实际，切实增强了活动的针对性和实效性，提高了教育教学质量。
一是创先争优活动与建设学习型党组织相结合，营造了努力学习、争创先进的良好氛围。学校党支部坚持加强理论学习，以党的最新理论武装全校师生的头脑，提高了政治觉悟，坚定了理想信仰。编印了《合作一中开展创先争优活动学习材料》（第一辑、第二辑），制作了“弘扬爱国主义，加强民族团结”活动专栏，举办了《提高认识当先锋立足岗位比作为》专题讲座。在全体党员中深入开展了“党员先锋岗”和“五比”、“五模范”活动，形成了创先进、争优秀的浓厚氛围，起到了引领方向的作用。
二是创先争优活动与教育教学工作相结合，提高了教育教学质量。学校加大了教研教改活动力度，出台了《合作一中新课程实验工作实施方案》等6个方案，先后外送96名教师参加了高中新课改培训，使教师队伍政治上可靠、业务上成熟，有效地提高了学校教育教学质量。2010年高考中陈宜正同学以全省理科第71名的好成绩考入了清华大学，学校高考升学率达92.2%。
三是创先争优活动与师资队伍建设相结合，加快了教师专业化发展。先后制定了《合作一中教师岗位量化考核办法》、《合作一中非教师岗位量化考核办法》。实行“每日一报”制度，让学生每天反馈每一节课教师教学情况。每学期开两次学生问卷评教活动，并根据《问题教师诊断方案》对问题教师提出具体整改意见，督促及时整改。通过不断的改进和完善，形成了日评、周评、月评和学期评的评教体系，促进了师德教风的明显好转，走出了一条教师专业化发展的新路子，为学校跨越式发展奠定了基础。
获奖情况
2003、2010年，获“甘南藏族自治州‘全州先进基层党组织’”称号。
2004年，获“全省学校军训工作先进单位”称号。
2005年，获“全国少年军校示范校”、“全省体育工作先进单位”称号。
2006年，获“全国基础教育名校”、“甘南藏族自治州教育系统先进集体”称号。
2007年，获甘南藏族自治州“全州示范性高中”、“全州先进学校”、“全州教育系统党建工作先进党支部”称号。
2009年，获“甘南藏族自治州第四届各族青年团结进步先进集体”称号。
2010年，获“甘肃省教育系统先进集体”、“甘南藏族自治州学习教育整顿工作先进集体”、“甘南藏族自治州民族团结进步示范教育基地”、“甘南藏族自治教育系统先进基层党组织”称号。