书城成功励志卓有成效地工作者
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第53章 不论做什么,都要以最好为目标

如果你不论做任何事,都尽力做到最好,而不是只求过关而已,就会发现很多未开发的创意与知识宝库会对你敞开大门。

有个刚刚进入公司的年轻人自认为专业能力很强,对待工作很随意。有一天,他的老板直接交给他一项任务,为一家知名企业做一个广告策划方案。

这个年轻人见是老板亲自交代的,不敢怠慢,认认真真地搞了半个月。半个月后,他拿着这个方案,走进了老板的办公室,恭恭敬敬地放在老板的桌子上。谁知,老板看都没看,只说了一句话:“这是你能做得最好的方案吗?”年轻人一怔,没敢回答,老板轻轻地把方案推给年轻人。年轻人什么也没说,拿起方案走回自己的办公室。

年轻人冥思苦想了好几天,修改后交上,老板还是那句话:“这是你能做得最好的方案吗?”年轻人心中忐忑不安,不敢给予肯定的答复。于是老板还是让他拿回去修改。

这样反复了四五次,最后一次的时候,年轻人信心百倍地说:“是的,我认为这是最好的方案。”老板微笑着说:“好!这个方案批准通过。”

有了这次经历,年轻人明白了一个道理:只有持续不断地改进,工作才能做好。这以后在工作中他经常自问:“这是我能做得最好的方案吗?”然后不断进行改善。不久他就成了公司不可缺少的一员,老板对他的工作非常满意。现在这个年轻人已经成了部门主管,他领导的团队业绩一直很好。

工作是人们生活的一部分,不用心工作,不但会使工作的效率降低,而且还会使人丧失工作的才能。对于职业人士来说,提高自己的工作效率,实现成功的唯一方法,就是在工作的时候,抱着“无论做什么,都要以最好的为目标”

的态度。如果你在工作中只是以做到“合格”为标准,那么你绝不会有太大的成就。

[要做就做到最好]

每个职业人士都有自己的选择,走向成功是因为你选择了不让生活选择你的选择。你可以选择一种得过且过的生活,当然你也可以选择一种追求完美的生活。职业人士成功的秘诀在于他们不会满足于一般的工作表现,要做就做最好,要成为老板不可缺少的左右手。虽然不能做到完美无缺,但是我们要不断提升自我。沃尔特·克朗凯特是美国著名的电视新闻节目主持人。有一次,他负责采写一篇关于学校田径教练卡普·哈丁的文章。由于当天有一个同学聚会,于是他敷衍了事地写了篇稿子交上去。第二天,总编把他单独叫到办公室,指着那篇文章说:“克朗凯特,这篇文章很糟糕,你没有问他该问的问题,也没有对他做全面的报道,你甚至没有搞清楚他是干什么的。”接着,他又说了一句令克朗凯特终生难忘的话:“要记住一点,如果想做什么事,就得把它做到最好。”

在此后70多年的新闻职业生涯中,克朗凯特始终牢记着弗雷德先生的训导,对新闻事业忠贞不渝。

每一个人都有超越自己的能力,之所以不能实现超越,是因为他没有“要做就要做到最好”的目标。只要从现在开始,为自己设立登上成功人士行列的目标,并且开始积极的行动,那么任何一位员工都能够超越平凡的自己。王群如今是一家建筑公司的副总经理。五六年前,他是作为一名送水工被建筑公司招聘来的。在送水工作中,他并不像其他送水工那样,刚把水桶搬进来,就一面抱怨工资太少,一面躲起来吸烟,而是每一次他都给每位建筑工人的水壶倒满水,并利用工人们休息的时间,请求他们讲解有关建筑的各项知识。没几天,这个勤奋好学、不满足现状的送水工,引起了建筑队长的注意。两周后,他被提拔为计时员。

当上计时员的王群依然精益求精地工作,他总是早上第一个来,晚上最后一个走。由于他勤学知识,对包括地基、垒砖、刷泥浆等在内的所有建筑工作都非常熟悉,当建筑队长不在时,一些工人总爱问他。

一次,建筑队长看到王群把旧的红色法兰绒撕开套在日光灯上以解决施工时没有足够的红灯照明的难题后,便决定让这位年轻人作自己的助理。就这样,他通过自己的勤奋努力抓住了一次次机会,并本着要做就做到最好的工作态度,用了屈指可数的五六年时间,便晋升到了这家建筑公司的副总经理的位置。

虽然王群升迁成了公司的副总经理,但他依然坚持自己勤奋工作的一贯作风。他常常在工作中鼓励大家学习和运用新知识、新技术,还常常自拟计划,自画草图,向大家提出各种好的建议。只要给他时间,他就可以把客户希望他所做的事做到最好。

所以,在实际工作中,无论你从事什么职位,唯有把“每一件寻常的事做得不寻常的好”,使每项任务都力争达到最好。才是走向成功的最佳途径。如果凡事你都没有要做就做到最好的心态,那么你永远无法达到成功的顶峰。

[追求卓越]

职业人士要提前工作效率,获得成功,超越平庸、追求卓越是关键。成功路上荆棘灌丛,需要我们克服障碍,走出低谷,以乐观和自信的心态去超越平庸,追求卓越。亨利·谢拉德是底特律中学的希腊语教员。他所拥有的财产足以使他可以不干任何事情而不必为生活发愁,他从事这一行只是因为喜欢。罗杰16岁投到他门下学习,并接受两年的教育。在工作中谢拉德是一个追求卓越的人。他总是跟教育部门和其他教师过不去,因为他不肯妥协。在教育上,他有自己的理想和追求这些理想的方式。不管遇到多大困难,他都不会放弃追求卓越。

他最喜欢用的教学方式是使人丢脸、威吓,给人一个意想不到的难堪。然而,在学生受罚前,谢拉德会给学生一个充分的机会,去达到谢拉德的要求,但要100%的正确。倘若再犯错误,他就不客气了。

有一天,谢拉德严肃地注视了罗杰和他的同学们很长时间。然后,他用极温和的语调说:“这么说,你们想学希腊语了?但是我希望你们知道你们面临的是什么。我有言在先:我可是一个不满足于一般好的人。我不喜欢好的学生,只喜欢最优秀的学生。”

就这样,罗杰开始了一生中有决定意义的两年学习生活。有时,为了纠正一个重音上的错误,罗杰写满一黑板句子后,自己全部擦掉,再重写一遍,别人被迫写10遍的东西,罗杰却要写20遍,在回家路上,罗杰常常在许多包装纸上抄满希腊语句子!

谢拉德用蓝铅笔改正罗杰和他的同学们每天交上去的卷子,在出现严重错误的地方写上十分不客气的评语。他从不忽略一行。罗杰想像不出他是怎样做到这些的。然而,年复一年,他毫不犹豫地一直这样做。

当罗杰把作业做得无可挑剔的时候,谢拉德并没有表扬他,而是让他继续努力,争取有更好的表现。

学了希腊语后,罗杰决定学写作。在学希伯来语、阿拉伯语和社会学时,罗杰都努力用这种方法学,并严格按谢拉德的要求做事。

谢拉德离开校园后,罗杰就再也没有见过他。直到现在,半个世纪过后,罗杰还是根据他的标准来要求自己、衡量别人,他说:“任何值得做的事,都值得做好,任何值得做好的事,都值得做得尽善尽美。”

许多职场人士在工作中只是以“合格”的标准来要求自己,他们认为工作只要过得去就行,没有必要做到最好。但是那些在自己的工作中做出了非凡成绩的人们都懂得追求“卓越”的价值。美国一家公司在韩国订购了一批价格昂贵的玻璃杯,为此美国公司专门派了一位官员来监督生产。来到韩国以后,他发现,这家玻璃厂的技术水平和生产质量都是世界第一流的,生产的产品几乎完美无缺,他很满意,就没有刻意去挑剔什么,因为韩方自己的要求比美方还要严格。

一天,他无意当中来到生产车间,发现工人正从生产线上挑出一部分杯子放在旁边。他上去仔细看了一下,没有发现两种杯子有什么差别,就奇怪地问:“挑出来的杯子是干什么用的?”

“那是不合格的次品。”工人一边工作一边回答。

“可是我并没有发现它们和其他的杯子有什么不同啊?”美方官员不解地问。

“你自己看,这里多了一个小的气泡,这说明杯子在制造的过程中漏进了空气。”

“可是那并不影响使用啊?”

工人很自然地回答:“我们既然工作,就一定要做到最好。任何的缺点,哪怕是客户看不出来,对于我们来说,也是不允许的。”

“那么这些次品一般能卖多少钱?”

“10美分左右吧。”

当天晚上,这位美国官员给总部写信汇报道:“一个完全合乎我们的检验和使用标准、价值5美元的杯子,在这里却被在无人监督的情况下用几乎苛刻的标准挑选出来,只卖10美分。这样的员工堪称典范,这样的企业又有什么可以不信任的?我建议公司马上与该企业签订长期的供销合同,我也没有必要在这里了。”

任何一家想在竞争中取胜的公司都必须设法先使每个员工将自己的工作做到最好,只有这样才能生产出高质量的产品,为顾客提供优质服务。

可见,“追求卓越”无论是对于你个人还是对于企业都有重要的影响。在工作中只有以高标准严格地要求自己,你才能真正地走向卓越。在这个世界上,许多人对自己的工作并不如意。但他们却不努力去改变自己的现状,年复一年、日复一日地默默忍受着工作为他们带来的苦恼。当他们感到沮丧或筋疲力尽时,他们便会自我安慰道:“唉!有什么办法呢?这就是生活!我还能做些什么呢?”言下之意,只要能赚钱养家,枯燥乏味的工作是可以容忍的。事实上,他们对工作的意义缺乏深入的理解,要知道,毕竟赚钱再多也不能使人忍受得了所有乏味无趣的上作,其实你并不需要委屈自己的梦想。一个高效能人士应当把追求卓越当成一种生活标准,把工作变成自己所希望的理想状态。对于大部分人来讲,顺其自然是平庸无奇的。为什么在可以选择更好的时候我们总是选择平庸呢?如果你不可能在一年之外另外弄出一天,那为什么不利用这365天呢?为什么我们只能做别人正在做的事情?为什么我们不可以超越平庸?如果一个运动员顺其自然的话,那么他会赢得奥林匹克竞赛。把金牌带回家的运动员必须超越已有的纪录。著名的思想家、演讲家爱默生曾说过:“不要总说别人对你的期望值比你的自己的期望值高。如果哪个人在你所做的工作中找到失误,那么你就不是完美的,你也不需要去找一些理由。承认这并不是你的最佳表现,千万不要挺身而出去捍卫自己。当我们可以选择卓越时,却为何偏偏选择平庸呢?”事实上,“追求卓越的工作表现”并不仅仅限于追求上作业绩。它还是一种生活标准。它是一种心理状态和存在。在追求卓越的过程中,你可以将自己最擅长的才智发挥出来,应用到你孜孜追求的事业上,创造出高绩效的工作和高质量的生活。