他很自信地告诉我，目前班里还没有那个孩子游泳的速度可以超过他，所以，他感觉只要继续努力，长大后，做游泳世界冠军，不是一件多难的事。
暑假的时候，托尼爸爸还专门找个游泳好的大学生教托尼，在大学生的带动下，托尼的游泳水平越来越高，而且又学会了各种游泳的姿势，速度越来越快。
托尼不仅仅喜欢游泳，还喜欢滑冰，每到冬天的时候，他和小伙伴一起，拿着大雪橇到附近的小山丘滑雪，他是个非常勇敢的孩子，经常到最高，最陡的山坡上滑雪橇。
第一次看见托尼滑雪，我很吃惊，山坡很高，坡度又陡，滑行的速度极快，从这么高的山坡滑下去，会不会有危险？
但托尼却毫不犹豫地就滑下去，他爸爸说，在他很小的时候，就开始这项运动了，现在已经是个名副其实的滑雪高手，附近小山坡已经满足不了他的野心，将来长大了他计划要找更高的山坡。
由于身高马大，体育又好，托尼在班里的威信很高，很多孩子都愿意和他交往，虽然托尼的成绩很一般，但他爸爸说，孩子还小，能有这样的成绩已经很不简单了，将来长大后，喜欢学习，对学习产生了兴趣，只要努力，成绩自然就会好起来。
我和他谈起托尼的世界冠军梦，托尼爸爸笑了，他说这个到没有想，只想着要帮助孩子发现锻炼的乐趣，养成爱运动的习惯，并由此而终生受益。
在家长的鼓励下，孩子对运动越发喜爱，身体也很健壮。
如果国内的家长在对待孩子运动，对待孩子身体上，也向美国的家长那么重视，把周末给孩子报辅导班的时间压缩一下，给孩子少报几个班，把一些可报可不报的班减掉。要知道，学习是有方法的，也要讲究效率。并不是只有坐在书房里看书，才能学习，也不是花费的时间长，才能学习好。
家长们教育孩子改进学习的方法，用有限的时间做更多的事，多留出剩余的时间给孩子做运动，锻炼的时间，劳逸结合，效率，反倒会更高。那么孩子的身体状况，将会有不小的改进。
尤其在小学阶段，孩子正处于长身体的阶段，多参加体育运动，对孩子很重要，孩子有了健康的身体，才会有充分的体力，充足的精力，去投入到学习中去，成绩自然会提高。
要知道，即使孩子的成绩非常一般，暂时没有走到前面，只要努力，随时会有进步的机会，但如果孩子的身体不好，将会有很多麻烦。如果把孩子一生比喻驾车旅行的话，孩子就是司机，父母给予孩子的健康，就好比是一辆性能良好的汽车，孩子小的时候，父母是教练，到了孩子长大的时候，父母就是导航仪了。
所以作为家长，给孩子一个健康的身体，是送给他最好的礼物，对孩子的一生，都有着非常重要的意义。
七）按照孩子的天性去培养孩子
电影里的一段经典对白，叫人深思：“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”
这段话有很重的调侃成分，但道理却值得家长深思。
现实生活中，每一位父母都是望子成龙的，很多家长感觉自己这辈子活得庸庸碌碌，希望孩子能够把自己未尽的事业完成，于是乎，家长们为了孩子有远大的前途，根据自己的人生经验，社会阅历，为孩子设计了很多人生蓝图，不惜花费重金为孩子提供各种最优质的教育。
幼儿园要上好的，小学更要接受优质教育，课外班动辄数万，不惜花费大量的时间，精力奔波在路上，来回接送。很多孩子从小就开始学钢琴，学素描，学唱歌，学舞蹈，学奥数，学英语，每个项目都不是一笔小的投入。如此高的投入自然期待高产出，如果孩子的成绩不理想，家长会非常痛苦，不甘心接受这种现实，会感觉非常失落。
家长的心，是可以理解的，望子成龙本身并没有错，错的是一些父母没有按照孩子的天性培养孩子，这样做，痛苦的不仅仅是孩子，家长也会感觉很痛苦，很挫败。
我朋友是个非常优秀的人，她从小就叫儿子上各种培训班，学小提琴，孩子有些抵触情绪，她也坚决不妥协，或者生拉硬拽，或者，好言相劝，最终孩子不开心，大人也难受，花钱买罪受。家里总是争吵不断。孩子为了躲避学琴，哭泣，装病，消极抵抗，本来一件愉快的事，搞得大家心里都很紧张。
每次看着孩子没精打采地学小提琴，心里就很堵，为此，她非常苦恼，纠结了很长时间。
她对我说：“孩子这么不懂事，我给他花了那么多钱，可是他却不领情，叫人难受。”
“你确实花了很多钱，可是你知道孩子是怎么想的吗？我感觉你应该多尊重孩子的意见，多和他沟通一下，听听孩子的想法。”
“孩子还小，他肯定不懂事。”
“也许吧，可你为什么要孩子去学小提琴？”
“不瞒您说，我非常喜欢拉小提琴，但那个时候家里经济条件不好，也没有条件。现在条件好了，所以就把希望寄托在孩子身上。另外，我看见表姐家孩子小提琴拉的非常好，表姐从小就不惜花费重金，给孩子找了最好的老师。”
“她的孩子喜欢拉小提琴吗？”
“是啊，她的孩子非常喜欢拉小提琴，学习非常有主动性，每天上课，都很期待见到老师，所以很快就小有成绩。后来，老师推荐她去参加各种比赛，都拿到了很不错奖项，前一段时间竟然还拿到了一等金奖。照此发展，将来前途非常远大，老师说如果顺利的话，一定会有更远大的发展。你看人家的孩子，再看看我的孩子，都是一个大家庭，人和人的差别怎么就这么大？”
“你为了孩子好，心情可以理解，不过，要知道，孩子不是学习的机器，更不是为了满足梦想和父母虚荣心的工具，你看着周围孩子取得了不小的成绩，为了面子，希望自己孩子将来挣荣誉，也为了实现当年自己的想法。可是你却没有问孩子，他喜不喜欢？既然他不喜欢，就不要过分强求。作为父母，培养孩子应该顺着孩子的天性，尊重孩子的个性和她的选择，因材施教。孩子在学某项技能之前，一定要培养兴趣，要知道，兴趣是最好的老师。在孩子学习的时候，兴趣会占有很大的比重。家长要做的就是发现孩子的兴奋点，然后再因材施教。如果不能做到这一点，就有可能使家庭教育走向误区。家长喜欢按照自己的目标来塑造孩子，而不考虑孩子的实际情况，不考虑孩子的需要，会对孩子造成伤害。同样的药，在一个地方是良药，但换个地方，就会变成毒药。同样的药，能够救活一个人，也许能毒死另外的一个人。给兔子就不能吃肉，给老虎就不能吃草。同样我们教育孩子也要按照这个理，即按照孩子的兴趣爱好来培养孩子。”
“你说得很有道理，看来孩子的想法一定要尊重。”
“况且孩子之间存在着很大的个体差异。明智的家长只有认识到孩子的天性，了解到孩子的特点，因材施教，孩子才不再会有挫折，取得更多的成功。”
于是，她根据孩子的兴趣爱好，尊重孩子的选择，给孩子报了网球班，结果孩子非常痴迷，在网球场上用大量的时间，精力，和队友研究各种战术，技术提高很快。
“看来因材施教真不错，真的不能照搬运用别人教育孩子的成功模式。家长还是要根据自己孩子的特点给孩子定下合适的目标，提出合理的要求。表姐家的孩子在小提琴方面的天赋很好，不需要父母怎么费心就会做出成绩，而自己的孩子这方面能力比较差，也没有兴趣，所以只能走进死胡同，现在我知道孩子的兴趣，爱好了，发现网球是孩子的强项。按照孩子的兴趣，特长去培养他，结果孩子越来越自信。以前为了不学小提琴，孩子总是装病，浪费我很多钱，现在为了学网球，即使真有病也去训练，他说轻伤不下火线，下课的时候也缠着老师，叫老师多指点动作。老师很喜欢他，说他是个百里挑一的好苗子，经常给他开小灶。原来男孩子就应该在运动场上多锻炼，干嘛叫他和女孩子一样，非要走艺术那条路？况且他的兴奋点也不在艺术上，老师说拿到名次将来考学还有加分的政策，说句实话，叫孩子打网球，真没有那么功利的思想，看着孩子这么开心地锻炼了身体，又学到了东西，已经是最好的报酬了，原来因材施教对孩子真的很重要。”
没有多久就参加比赛，拿到了不错的名次。由于身体好，孩子的精力，体力非常旺盛，学习成绩也很好，越来越有自信心。
家长要对孩子有个正确的期待，所有家长都望子成龙，望女成凤，但孩子的个体千差万别，有的孩子非常聪明，少年得志，有的孩子大器晚成，给孩子适当的压力，他会进步，如果过度的压力，也会叫孩子焦虑。
家长总是很累，对孩子的期望无限高，他们忘了，自己也不过是普通人，孩子的成长是很多因素相互作用的结果，很多都是人力所掌控不了的东西，只要孩子尽力就可以了，把一切都看的淡一点，把期望放的低一点。不要太功利，不要与别的孩子攀比。给孩子更加宽松自由的环境，有个幸福的童年。作为家长，一定要经常关注孩子的内心世界，多沟通，听听孩子的真实想法。
在学校教学，经常有学生和我聊天：“大人们只关心我们吃饱喝足没有，却从来不关心我们想什么，她们给我们报了很多辅导班，也不管我们愿不愿意去。”
现在的家长对孩子的物质非常关心，但却忽视了对孩子精神世界的关注。家长以为给孩子们吃得好，穿得好，就行了，但他们从来没有发现孩子的精神世界也需要去关注。
孩子们的世界不像我们想的那样无忧无虑，他们要面临着很大的压力，有的压力来自学校的老师，有的压力来自于孩子之间的竞争。更多的压力来自于家长，家长们以爱的，以对孩子负责的名义施加给孩子巨大的压力。在各种压力之下的孩子，会经常焦虑，用发脾气来缓解压力。
孩子很懂事，知道家长对他们的期待，家长的神情，语气都会对孩子造成压力，要是家长再做出一副恨铁不成钢的样子，对他们绝对是一种伤害。
一个学生给我看她写的文章，看完后，我感觉心里非常沉重，她说家长总是期待她去做一些超出她的能力的事，她只不过是班里中等水平的成绩，但父母一定要她考到前几名。
她不喜欢数学，但家长却给她花了很多钱，报了奥数辅导班，她努力听课，但却发现有很多听不明白的地方，她不知道周围同学确实比她聪明，还是基础没有打好，每次看到成绩，心里总是很抑郁。
父母对她说，我花了这么多钱，给你找了这么好的老师，你一定要争气，要是你再不争气，我的脸上会没有光的。
父母的话给了她不小的压力，为了不叫父母太过失望，她付出了很多努力，但总是达不到父母的要求。
每次看见父母失望的眼睛，她的心就像针扎一样。
她说：“如果父母按照我的能力，对提出合适于我的要求，那么大家都会开心。”
我建议她和父母多沟通，或许父母的心态会有所改变。
她回家后，对父母说：“我知道你是为我好，花那么多钱，还找了关系，给我报奥数精英班，我也确实认真听课了，但却有很多不明白的地方，不是我不想学，是听不懂。周围同学都比我聪明，和他们比，我很惭愧。最近一段时间考试，成绩不理想，心里很难受，我不像你想象的那样出色，你不要对我的奢望太高，我的能力达不到。如果要是你对我的期待超过我的能力，结果是你累，我更累。”
“那么你希望会怎么样？”她的家长听到后，很有触动。
“我的能力有限，也许做不了牛蛙，但我会做个努力上进的孩子。”
听完她的话，她的父母感觉应该反思一下了。
他们及时调整了心态，发现应该多去了解孩子，根据孩子的能力，要求孩子，给孩子制定他所能够达到的目标，多倾听孩子内心的声音。叫孩子高兴地考出他真实的成绩，而不是逼着孩子去考他考不出的成绩。
于是，他们很快找到孩子的老师，根据孩子的水平给孩子转到了基础强化班，这个班的教学进度和难度非常适合孩子的水平，孩子进步很快。
家长和孩子之间的关系也有所缓和。
所以，了解孩子的实力，然后有个好的心态，多鼓励孩子，对孩子是一种促进作用。
谁也不是天生就是教育家，作为孩子的父母应该多看些教育的文章，多和周围家长交流，取人之长，补己之短，和孩子一起成长。