2003年的春天，一封来自太平洋彼岸的信函飞到我校林为干教授手中。美国伊利诺理工大学在5月18日春季毕业典礼上，将授给林为干教授最高学术荣誉——文学科学博士。他们已经为林为干先生准备好了博士袍，并邀请他做微波专题报告。林为干先生是新中国成立以来获得这个崇高荣誉的第一位中国科学家。林先生幽默地告诉我，1950年获得美国哲学博士，是靠他自己奋斗争取得来的。50多年后的今天，获得美国文学科学博士，是别人送来的荣誉。正是被亲切爱抚着的无数往事，造就了林先生一个丰满的灵魂，具有孕育力和创造力的灵魂。他是我国电磁理论科学和微波技术的开拓者和奠基人、是电子科技大学的一级教授、是我国第一批博士生导师、第一批中国科学院院士、第一批享受国务院颁发政府津贴的人。国内外学者都称他是中国的微波之父（这个称呼最早出自其导师Whinnery之口，见IEEE历史中心，1993年）。一往无前的勇气和争创一流的精神，是林为干先生积极进取的人生态度。生存的竞争，就是智慧的竞争。他常常告诫学生的话——“你们要做一辈子研究生”，也成为他终身实践的诺言。可以说，林先生是中国最勤奋的学者之一，到了耄耋之年仍然每天笔耕不辍。平均每年有两篇以上的论文发表在美国或加拿大学术期刊上。上百篇的科学论文大多数都发表在国外学术杂志上，炳耀着他事业的领空。他说这些文章之所以没有在国内发表的原因是在国内很难找到他论文的审稿人。在微波基础研究领域中作出了杰出贡献的林先生，其主要科技成就为“闭合场理论”、“开放场理论”和“镜像理论”。他如数家珍地告诉笔者，他的博士论文《一腔多膜微波滤波器》，1951年8月号发表在美国《应用物理》杂志上的第一页；他的论文《大功率微波滤波器》，1979年发表在美国《电磁波与应用》学报上的第一页；他的论文《不均匀介质波导理论》，1981年发表在美国《应用物理》杂志上的第一页；他的《镜像理论》，1995年12月号发表在美国《静电》学报上的第一页……1999年8月号的《电磁波及应用》学报第一页上刊出了他的关于新型五边形的大功率波导理论与实验，冲破波导只能是四边形以下的禁区。这一个个的第一页，孕育了无数的影响力与创新力。早在20世纪80年代，林为干教授就荣获国家自然科学奖。2003年初，林先生的博士生喻志远、周晓军和他本人三位教授的“波导及计算电磁理论研究”，再获国家自然科学奖。在他获得的诸多“科技进步理论成果一等奖”、“国家科委科技进步一等奖”、“电子部科技进步一等奖”、“国家教委优秀教育成果国家级特等奖”、“香港何梁何利奖”中，国家自然科学奖荣誉最高，我国能获得此殊荣的科学家，实在是为数不多。20世纪90年代初教育部主办的《学位与研究生教育》杂志的封面人物林为干先生，被评为在我国电子类学科中培养博士生最多最好的导师。他前后培养的博士生有60多人，有一半以上在美国或加拿大等地工作。难怪他的学生得知他要去美国的消息后，高兴地纷纷来电，盼望导师去他们的家里做客。
（一）
伟大的人生源自年少的梦想。
1919年，林为干先生出生于广东省台山县。在他孩提时代就目睹了被外国侵略者蹂躏的国土，聆听过父辈讲述虎门销烟的故事。遂后，他立志要当一名科学家，用科学拯救祖国。他明白，为科学而献身的人，不仅需要学习异常刻苦，而且还要有一个强健的体魄。踢足球、游泳、长跑、打乒乓球，都是他酷爱的体育项目。1935年，他以家乡状元的成绩考入清华大学电机系。站在圆明园的废墟前，他痛切地感到，“不发展科学的国家必然受欺辱”。读书勤奋，勇争第一的精神，孕育着他良好的学风与习惯。1937年，在日本侵略的炮声中，他的学业随清华大学搬迁到长沙，后又迁移到昆明，直至1939年完成。在昆明西南联大，聚集了北大、清华、南开三校的精华，师生们在最艰苦的条件下做出了国内领先的研究成果。在这样简陋的校舍里，走出了多少像林为干先生这样的世界级科学家。1940年至1945年期间，林为干在昆明交通部工作，希望实现满怀的梦想。那时，他经常把本来就不多的吃穿费用节省下来寄给参加抗日的二哥。为革命而捐躯的二哥，使他更加清醒认识到，祖国利益永远高于一切。
（二）
1945年，林为干考取美国加州大学研究生。在开往美国的轮船上，他听到日本投降的消息后，心中高喊着，祖国，我一定要实现科学的梦想，学成回国建设您！
在美国攻读博士学位的5年间，林为干宽厚而饱满的额头凝聚着智慧的源泉，犀利有神的目光，能从瞬息即逝的事物中抓住永恒的真理。1950年6月，他获得美国加州大学哲学博士学位。他在微波基础理论方面的研究成果，深受微波学界的重视。多年来，国际上公认他把圆柱谐振腔简并模的应用从两个扩展到五个，至今还有很大的参考价值。1950年至1951年，他在美国加州大学指导的研究生，把一腔多膜理论应用于球形谐振。这一研究成就，引起世界学者的关注。
当伟大的中华民族在世界东方站起来的时候，伍修权同志在联合国大会上发表的重要讲话，在海外游子心中掀起了层层波澜。林为干按捺不住内心的激动，他要回国，去实现年少时的梦想。一个个学子从旧金山起航回国时，他都要开着汽车去送行。“祖国在召唤着我们”，他逢人便说。放弃国外的小汽车，回国骑自行车；不穿国外的闪光皮鞋，回国穿布鞋，林为干曾经如是说。笔者想起了徐志摩所言：论精神我主张贵族主义，论物质我主张平民主义。终于，1951年8月，林为干通过多次争取，谢绝了高薪，摆脱了刁难，怀着满腔抱负，踏上了回归的甲板。
从此，他把祖国的命运与个人的命运牢牢连在了一起。是的，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”。
（三）
古希腊哲人德谟克利特所说：具有成熟人格的人不仅和环境抗争能取得胜利，而且和自己抗争也能获胜。林为干回来了，祖国欢迎着他。年轻有为的林为干，先后登上了岭南大学、中山大学、华南工学院的讲台，担任教授职务，并担任了华南工学院电讯系第一任系主任，培养出新中国的第一批电讯人才，填补了我国微波技术的空白。
1956年，我国第一所电子类国防类高校在成都筹建，当时递交了入党申请书的林为干教授，毅然来到成都电讯工程学院，并立即投入艰难的筹建工作。他要培养我国自己的科学大军，他要增强我国的国防力量。
1957年，林为干教授光荣地加入了中国共产党，并任院长助理。他先后创建了无线电物理系和应用物理研究所。在电磁理论、微波技术、光纤技术、电磁辐射与散射等领域均走在世界学科研究前沿。20世纪60年代初，他与钟祥礼副教授合作发表的《矩形内导体圆柱外导体同轴线的特殊性研究》论文，建立的计算公式，被英国《马可尼》丛书第二卷大量引用，丛书根据他们的计算公式制成了曲线图表，和其他六七个欧美科学家（包括谢昆诺夫这样的微波理论创始人）的计算公式相比，他们的计算公式最准确，最便于计算和估值，被誉为“林钟方法”。正是他有双洞察秋毫的慧眼，盯住了目标，看准了方向和“神游冥想”积极思维的学术风格，使他假以时日获取成功。
（四）
黑格尔说，一切存在都是有道理的。生活的挫折、不幸和遗憾赐予了我们不可多得的机会——体味生命的完整和真实，丰富生命的营养。
在那个错位的年代，即使被关牛棚、下放劳动，林为干教授也从未放弃过学习和研究，依然坚持订阅外文期刊，了解国际上的最新科技动态。
下放到重峦叠嶂的西昌湾丘“五七”干校的日日夜夜里，大渡河水目睹了春华秋叶、晨霜暮雪、电闪雷鸣、风起云涌，一劫复一劫，不动声色，这是深邃的意境么？林为干教授在那里甩过牛鞭，扛过锄头，拿过火铲……他凭着那装满知识的头脑，把一道道泉水引上山来，要把这干涸的湾丘变成塞上江南。他心里明白，只有科学才能摆脱贫困。他把劳动后的空余，全部利用起来进行思考和著书立说。厚爱时间，给他丰厚的回报是，五部著作诞生了。《微波网络》、《微波理论与技术》、《电磁场工程》、《电磁场理论》等共三百多万字都成为我国科技人员及师生学习的重要读物、美国硅谷的大学的教科书。他对美的理解，对生活的理解，对人的理解，对世界的理解，对自然宇宙的理解，全被悉数镌刻在他的著作与事业中。
（五）
知识给予人最宝贵的能力是思想的能力。科学的春天，1978年，林为干教授出席了全国科学大会，荣获大会颁发的“微波理论与技术”科学研究成果奖。同时他的著作获得国家教委全国高等学校优秀教材奖。同年，他被选为全国劳动模范。1979年《中国科学》（英文版）发表了他撰写的《椭圆直波导理论》一文，为国家制定椭圆波导标准，提供了理论依据。1980年春，林为干教授被选为中国科学院技术科学部委员（现名中国科学院院士）。同年他被任命为成都电讯工程学院副院长，肩负起学院发展的行政职务。
20世纪80年代初，毫米波技术是我国才开展研究的前沿课题，林为干教授率领他的研究班子，开展了从8mm到3mm频段前端接收技术的全面研究，以及有源无源的关键电路的研究。到1987年已有四项研究获得部级成果鉴定，特别是宽带毫米波源，已达到1986年世界先进水平，被国内同行广泛应用，为开拓我国毫米波事业作出了巨大贡献。他的《静电子新研究与混合颗粒煤质电磁波理论》被国内外专家看好，丰富和发展了电磁理论，具有重要的科学价值和广泛的影响力。1987年他的学术著作《微波场理论基础研究与应用研究》荣获国家自然科学奖。
林为干以他自己的坦诚、睿智、幽默和博闻强识，给世人留下深刻的印象。1980年美国加利福尼亚大学聘请他为访问教授；美国乔治·华盛顿大学聘请他去讲学；1984年加拿大马尼托巴大学邀请他为客座教授。他还到日本九州大学和香港城市大学讲学。他多次去美国、英国、德国、加拿大参加国际学术会议，作学术报告。IEEE微波理论与技术学会1986年会主席还邀请林为干教授作特约报告。他作的《中国的微波科学研究》报告，概括地介绍了新中国微波与光波科学理论与技术研究成果及动态，受到大会的长时间鼓掌欢迎。此时他感到了作为一个中国人的荣耀。
（六）
哲学家苏格拉底曾说过：每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己。
林为干教授也正是用这种思想培养着他的学生，让学生们发现自己的最大价值。林先生的学生秉承了导师的教育思想，思想是真正的财富，遇事多想一想，需要另辟蹊径，需要一种敢于质疑的精神和坚强的毅力，需要有面对失败的勇气和独立向上的人格力量。多一份思考，就会多一份成功的希望。因而林先生的学生也是优秀的——他们已经拥有了诸多的优秀品质：决心、意志、勤奋、耐心、思考及不屈不挠、不达目的不罢休的斗志，还有那自信与自尊。
林先生说，他自己最大的特点就是勤奋，如今还与学生一起一边学习，一边出成果。人越老，头脑储备的知识就越丰富。虽然现在限于腿脚不灵，但是头脑却越用越灵活。他认为他的学生们一定能超过他，这是历史的必然。林先生已搏击了人生世道，凭着敏锐的洞察力和智慧，对一切事物均能运筹帷幄。在他的生命时钟中，一分钟等同于数年之长，因为它蕴涵着经验的真知灼见。这一分钟犹如秋天的果实，成熟且灌满浆汁，包含着属于完美、营养和欲望的物质。笔者问林为干先生，作为一个科学家，无数个“第一”是你一生最值得骄傲的事吗？他笑着告诉我，他一生最引人自豪的事是加入了中国共产党，能为国家出力。
（柳姿）