下午在寂静的林中的小镇里走着，森林中深深的空旷让整个夏日变得凉爽，无数的巨大的树遮住了天，这里陈旧安静的楼房与小院变得有些灰暗。虽然此时的楼，此时的树林，和被茂密的树叶遮挡了一部分的远方的阳光遮挡的变得稀疏都只是路过的，仅仅只会在此刻看上一眼，甚至是没有停留，但是心里面会记住这一刻的风景，会时不时的在脑海里想起来。阳光晒进了自己的记忆里，一想起此刻机会有一种抬起头来很晃眼的感觉。森林中的下午有某种独特的诗意，安静却有茂密，陈旧却有整洁，心灵也像这个下午一般美丽的毫无目的。如果能在这里的某个楼中的阳台中，躺在椅子上晒着太阳，看着自己想看的书，绝对的自由在这深深的下午里，那种感觉真是美不胜收。
在寂静的山里，已经很深，深到有一股深深的土和石头的味道，能够看到的人家都是很久以前就住在这里的人。山林十分茂密，十分平静，没有过于特别的美景，但就是喜欢这样的平淡。没有过于特别的古迹，就算是有也略略的消失在现在的麻木中，不敏感的人难以察觉，也不去考虑什么要添加一些特别的美好，这里的平淡在哪里都能找到，但比别的地方更浓烈一些。
他是在旅行，陌生的地方，一个不知道究竟在何方的大院里，随意住上几天，然后前往深山出发。他喜欢类似的森林中的大院，安静得只剩下阳光，院子里有两座大红楼，他住在北楼的四层。在西北边还有一个灰色的小古院。他经常到那个小院找伙伴去玩玩解闷。但是时间一久就会无可避免的寂寞。所以他大部分的时间用在睡觉上。每天只有肚饿的时候才想起来，迷迷糊糊的去吃饭，吃完饭后再回去楼那里睡觉，每回经过二楼的时候，都会看到楼道里有一个斜放着的小船，他不明白船为什么会放在二楼。
夏天来临，天气变得十分闷热，精神懒散，心中有些烦躁。有许多事情还没有完成，自己的学业也耽误了很多天，但是自己却不知道该从何学起。而且什么事情都不想做，做什么事情都没有意义。每当计划去要做一件事情的时候，却突然变得不想做这样的事情了。自己计划好的很多事情，连一件都没有完成。自己真正的处在麻木之中了。
他认为想要改掉自己什么也不想做的习惯，就只有去做一件特别的事情，他试着想要去做一件特别的事情，所以他想在这片巨大的山林之中走走，欣赏这里的风景。自己时常不知道自己该如何去做，如何去听，什么样的语音对自己有帮助，听别人的话对自己没有益处，别人是站在自己的角度上说那种话的，经验曾经是有用的吗？事实上经验毫无用途可言。你不要费力气，把自己经历的事情强加在我身上，你的经历与我的经历不同，没有太多借鉴意义。所以一个对自己真正有用的语录，需要自己去写。
心中的麻木开始变淡，他喜欢这样的风景，看风景是一门学问，并不是像一张画这么简单。用画和照相来记录风景，还有自己幸福快乐的样子，只是为了回忆过去。但是回忆却比不上感悟。喜欢这里的山水鸟兽，人文风俗，地理文物，还是各种植物？每个人都有不同的感悟，对于美景的定义也没有具体到一个事物那么确切，仅仅看到就可以了。有些人摄影是为了抓住美的瞬间，也是为了搞学术性的拍摄，并且要学习到相应的知识，为此做一个规划，才能不感到迷茫。可能记录大自然的最好方式，就是脑子能够将风景记下来。喜欢摄影的人总是想抓住美好的瞬间，就像一个画家想要画好一幅画一样。但是摄影当然可以看作大自然最为现实的技法。色彩，光感，质感，聚焦和绘画的格局永远是不会不合格的。学习技法来临摹自然，就算如此也出现了各种各样的不同风格与流派。正是摄影发明后，这些也不会有争议了。因为不再是临摹了，而是一种特殊纪录。有些地方做了夸张，有些地方做了一下主观化的处理，有的地方进行现实中没有过的抽象。此时的摄影需要多做一些画面的处理，这当然也需要一种艺术化的处理感觉。但是这些处理工具是需要学习的，但是老师除了教如何处理照片，会具体教怎么样才能会使得画面变得更美吗？而且那样的方式是否适合于自己？是否自己要进行自己处理的尝试？自己的作品要别人鉴赏看别人的感觉如何。可能这都是一个过程。他打算要自己经常出去转转，漫无目的的散步，拯救自己麻木已久的心灵。
这次是走了一段路了吧？呆了多久，每当在太阳晃眼的时候才意识这么清楚，每次意识到的时候，都是在郁郁葱葱的红砖围起来的墙子的院子里，在大树之下斑驳的影子里坐着。每次都会觉得一种很清晰的感觉，知道自己来这里有几天了。不会问原因，没必要搞得清楚自己来做什么。甚至觉得很多事情还不关自己的事儿。就是被人强迫干什么了，觉得那只是一时半会儿的事儿。
在一群房子院落的深处，看见很多的房子很高，已经中午过去了，天是个阴天，像是快要下雨的感觉，就算不下也有一些雨点，这次不带紧张感的可以出来了。他想下午出去看一下那个朝着外边的的地方。这里的周围都是山地，有些地方很陡，可能在一些高墙之外就是悬崖了。在高墙外离着崖边只有一个脚长的宽度，就算这样也据说有人曾经绕过墙外走了一圈。
找到了一个自己每次路看了很久但以前没过来的出口，往外望去，确实很大，跟着自己的朋友出去，沿着崖边走了一段。看到在墙外的远处的半山腰上，有个采石场，那个采石场每天都在工作，把山都挖了一半，可能这里的很多房子的砖都是从那个山上来。
在下午，直奔西北红房子群院落，要走很长时间，在走到最往西边是一个市场街。每次都是走大道直奔那个街，没有真正的来这个砖红房子小巷里走过，今天下午是头一回。人很少，很安静，房子很整齐，就像是一个秘密的捷径。有些房屋是灰色的石头砌成的，看起来整整齐齐，年代似乎也旧了，窗户的玻璃透着清新的安静。
这就是叫深中国的村，中国几乎所以的房屋都是这个形状的，几乎统一，只有南北方有一些微小的差异。红砖很齐，就像烧干的土。砖与土是结合在一起的，微微的带着一些看不清的灰尘，似乎是黄色的。一直从西到东，一群安静的红房子院落一直处在午后的清闲，就像永远不会有其它事情一样。
有些古老的墙子上是掉下很多黄土的斑驳已久的模样，地面是被雨水冲刷干净的光滑的石头地面。大树在这里投下了一些斑驳的影子。此处的气息十分浓郁，土的气味，砖的气味，树的气味，雨水的气味，斑驳的气味。时不时的有很多岔道口，宽阔的小广场，太阳晒的安静，整齐。
在东北方向的红屋群的对面，有一条很久的湖水，是北边荒废湖。湖水被远方的老树林和破旧的房屋，高墙，乱七八糟的栅栏包围了。湖水里面也有很多的水生植物，乱长在周围，水里还倒着很多废弃的树木和怪石，但是这个小湖不浅。他经常一个人去这个废弃的小湖，喜欢看绿色的水，被高大的树林的叶子遮挡在此处的影子，喜欢看一些这种复杂的水中的不简单的颜色。似乎这样的水有更浓的木香味。这里只是死水了，他曾经在这里游过泳，很少有人在这个脏水里游泳，他甚至自己在这里玩水上漂，有一次运气好的时候，居然跑到对岸。
有一次他在一个刚下雨的上午睡着了，在一个已经滂沱的暴雨中醒了过来，而且此时已经到了大约下午的时间。他打开窗户，探出头看到楼底低洼的地方成了一条河流。他十分惊奇，似乎这里原来就有一片河流似的。原来放在二楼的船有这样的作用，在雨季形成河流的时候方便航行。他很兴奋的不管大雨是否会停的下了二楼，将船推下水，打着雨伞，开始划船。
此时整个大院和东面的群山似乎多了一个湖，湖水的各个支流通向四面八方。他开始划船，划向东面的群山。雨渐渐的停了，他收了雨伞，将船中的水用盆子泼出。然后在群山之中选了一条水路。
悠闲的在小河中划着船，他喜欢在这安静的地方游览。他享受着习习微风，双手枕头，躺在船上睡着了。不知何时醒了，便看到一个陌生的地方，与原来的地方截然不同，是山林之中的小溪。红砖楼仿佛消失了，这完全与睡梦以前不同，在没有雨的时候这里会是什么样子，他能够来到这里吗？这里似乎与世隔绝，他喜欢这样的地方。似乎这里有很多外人难以发现的景色。
他再次睡着了，再次醒来，不知何时又回到原来的地方，在院子的被水淹没了一层的红楼前，他回去了自己睡觉的屋子，看着雨后平静的水面，心里平静下来。之后阳光来了，天热起来，水位变的越来越低，院子变得干燥，地面漏了出来，一切恢复正常。
他喜欢去作一些猜想，对雨中坐船去的地方充满了好奇，把这个安静的甚至有些寂寞的地方比作陶渊明的桃花源。那条神秘的小河把他带到桃花源，这多像一个梦境，那究究竟是一个什么样的地方？是某种方式的注定吗？还是一种巧合。
他想按着自己划船的方向步行去找原来的地方，那些地方，但是由于没有了雨水，河流的水位开始变低，露出了复杂的山地，高低不平，无法识别自己究竟是怎么来的，他没有再往前行驶。直接返回了大院，他只能等到再下暴雨的时候再去找那个桃源之地。
又等到一个雨季，他开始赶紧拿出船来，急切滑行到那个小道，为了能够找见那个地方，他想让船自由的跟着水流，船会随着水流自然而然的飘到他原来所到的地方。可是他等了很久看起来并不像原来的那个地方。也可能水流会与上次有所不同，于是船的航线也发生了变化。无论如何去找，却也没有了那样的痕迹。也许那是一场梦吗？或许只是雨小，水位不够高，所以水文线路发生了变化。也许，他还要等一场大雨。
但是，这场小雨退了三天后。大雨再没有来过，他想了个办法，按照山岭中水曾经漫过的痕迹去山岭间去寻找。果然是个不错的方法，被水漫过的地方和没有被水漫过的地方有明显的一条分界线。他走在半山腰的路上，一直跟踪着这条分界线。山路虽然也在半山腰上，但是并不与分界线同步。分界线是一条海拔高度一致的水平线，而他走得山路时高时低，此时一直在不知不觉的下坡，而头顶上的分界线快看不清了。他不敢相信，水能够漫到这么高。他只能死死的盯住这些分界线。找到一个能上坡的地方，跟着这条分界线，他发现自己幸苦的攀登了半天，走得连路也没有了。但是他所到的地方还远远不算是山脉里很高的地方。那么他在雨中看到的世外桃源似乎是只比水位高一些的地方了。但是那些山尖在水中看起来还是很高，有的甚至还很大。
渐渐的天变得越来越暗，不一会儿开始在下雨，河水被雨打出点点滴滴的波纹。他发呆的看着水上优美的波纹，喜欢享受这种美妙的感觉，雨水掉落与波面的那种垂直感，还有水面被雨水打出整齐的水花。他的思想沉静在水的世界里。水在他的眼中是一个完美的东西，有着最为纯洁的躯体，世界上没有比它更纯洁的东西了。在叮叮咚咚的水的世界里，他的心灵也变得干净起来。他站在雨中，浑身也有一种畅快淋漓的感觉，那种感觉首先是雨水将他身上打湿，身上变得冰凉，顿时是他清醒起来，然后就是将全身润湿，将他的全身清洗了一遍。然后站在瓢泼大雨中，仿佛整个身体与雨水结合起来。他忘我的抬起头，任由冰凉的雨水打到那不太清醒的脸上。
河水中来了一条干净整齐的木船，船上有人在写书法，在雨中写书法？那是因为，在笔墨纸研上有一层玻璃罩挡住了雨水，他只需将手伸进玻璃罩，拿起笔来写字即可。在玻璃罩下的左方有一本字迹清秀的古书，古书上有绿色的玉快压着，防止书页合住。他也上了那条船，想让写字人帮他找到他描述的梦前的世外桃源。
船走了很久，河流进入幽深的山谷里，行走在蒙蒙的雨中，身旁是一条静静的小河，雨水叮咚落在河水里，像敲着清新的小锣，打出一个个优美的波纹，河水的中央，他看到那个人在玻璃罩中看书，才知道他喜欢在雨中舞文弄墨，灵感在雨中来临，在雨中写字防止在雨后忘记自己雨中所想。
这是一个幽深的小水道，他们俩人坐着小船向深处驶去，这里到处都是浓浓的雾。他们看不清前方的路，水道很狭窄，水的两旁是石山，石隙中生长有各种树木绿草。木船静静的前行，安静的只有水声。他们停止甲桨划，把船桨轻轻放在船中。仿佛有着中国古式的幽雅，渐渐开拓的水路前呈现一片浓浓的蒸雾。烟雨迷惘，气味清新，真别具一格。湖中心有一个陈旧的木屋，但装饰雕琢玲珑，幽静之气更显。船靠近小屋，屋中小桌上放置一架古琴，这就是那个雨中写字人的居所。
他在这里住了一晚，第二天看到没有雨了，水位也在下降，开始与那个雨中写字的人一起出去。那个人对一切事物好奇，他似乎跟不上那个人的节奏。男孩跑到一个田野上，看到远方有一辆车。两个人走进了那辆已经不知有多长时间没人开的车，车后的铁笼里关着两头黄色花斑的奶牛。男孩将铁笼的门子打开，牵出其中一头奶牛，他则跟着牵出另一头奶牛。没等他缓过神来，男孩已经骑着奶牛走了很远。他治好牵着奶牛跟着男孩，看到男孩正在悠闲的看书。他心里觉得不平衡，便自己跑回家去也拿了一本自己爱看的书，再返回原来的地方时，男孩与两头牛都已经不见了。似乎这一切都像从来没有出现过一般。
他牵着牛一直走，到了一个群山之中的一个山顶，但是这里很奇特，这个山顶上有一个很奇特的红色的屋子。他看到一个老师在给一群学生上课。他很好奇的走进了这个教室，坐在后排像一个小学生一样。但是他没有听讲。而是看着这里周围的东西，这个屋子很奇特，与其说这是个屋子还不如说这是一个亭廊，整个构架就是木头柱子组成的，但是这种设计很十分的清新美妙，很显然是一种简约的风格。由于屋顶仅仅是几根柱子，因此采光特别好。小红屋没有半点的农村的那种土气。但是这里要是下起雨来，那可就糟糕了。很快下了课，他跟老师打了个招呼，表示喜欢在这里待一段时间，可以帮帮忙，也给孩子们上几节课。
他被这里的红屋的美吸引了，尤其是在雨天，当红屋没有一个人的时候，他喜欢站在这里看着美丽的红屋在雨中的那种朦胧美。那种安静，以前曾经经历过，在雨中家门口看花，在校园的操场里看树林，在小巷的雨天里看积水变成小溪。而这里的红，在绿色的树林之间，是如此的安静，整齐，简单。像是写在心里的一首诗，一个简单的小雨红房。
雨来红屋新，雨去红屋明。
红屋静亭亭，红屋在我心。
山顶望天边，绿林清晨稀。
天明万物静，天暗万物平。
小雨之中的红屋，散发这浓浓的书香气。不论是什么样的知识，只是留下的那种积淀让人感到回味无穷。自己看起来是如此的无聊之极，但心里总有一种淡淡的快乐感，不需要兴奋与激情，仅仅的淡淡的，淡淡的一丝快感也足以给自己一种深刻的感动。
在这里教书的老师心甘情愿的来到这里，呆了不知道有多少年，曾经有很多老师来过这里，但是都因为觉得这里比较落后而离开。许多人以为才华很高的人不会呆在这里，只有肚子里装不了一点东西的人才会来这里，许多人以为来到这个穷地方的人不会很多，呆在这样的地方不会有任何前途，只有在大城市的里才会有更多的机会。许多人以为做一个有宏图大志的人都应该在条件不错，机会很多的地方。尽管许多人对乡村支教老师心里很佩服的，也经常在嘴上说，自己应该像他们学习，其实，他们心里却打死也不想来，还在笑骂那些本来能够呆在城市里的却去乡村支教的人是个笨蛋傻瓜。
其实，在这里，那些可笑的想法完全错误。这个老师曾经是一个很重的抑郁症患者，虽然学识很高，但是自己心里充满了痛苦。在城市里生长的他，并没有一个一帆风顺的快乐，恰恰相反，他总在迫不得已的与理想相反的事情。最终看到了自己无法改变的事情在违背自己的心，看到一个心里难以容忍的事情让他变得快要发疯。最终与周围的人不融洽，而且觉得世界没有任何意义。最终发疯到没有别人的帮忙，似乎大家都在等他自生自灭。他带着发疯的灵魂，一个有学识的疯子逃离的自己所在的城市，行走在远方，一片森林。一个穷乡僻壤。经过一番体验，思想开始觉悟，做一些自己喜欢做的事情，他也开始慢慢发生着变化。
他这才知道这个老师是一个才华横溢的人，而且以他的能力与名气远远不至于在这个地方教书。他对老师的这个行为提出疑虑。老师似乎了解了一切，将事物的矛盾聚集于一个基本的点。事情没必要像别人想的那样复杂，其实可以用更简单更巧妙的方法去解决这个看似牢固的问题。他与那些想爱批判的人不同，他认为腐朽的东西都是来源于落后的思想，不好的习惯。而这些东西正是因为有不好的东西所导致。因此，相比那些不断浪费资源的推翻一切的暴力行为倒是更直接，更划算，就是安安静静的去穷乡僻壤之地教书。但是他教书不仅仅教课本上学到的东西，而且开始教授自己创造的学问，与山林中的动物对话，用奇特的方法种植植物，教授一些高深的数学和物理知识，还有自己顿悟的哲学思想。
那个老师喜欢一种能够纯粹自己的学习，这种学习是一种最为深刻的理解方法。而这种方法一旦让人察觉，就会让人有着极为迅速的知识的提高。而这种提高，比以往的任何一种方法都来得快。可以让一个一无所知的人迅速掌握，内心里能够准确感悟所有的知识。这种方法就是差异化分析。在学习一门科目之前，必须得先看书的目录。这种目录上都写着课题的标题。看见了标题既是一种答案，但却是下一个问题的开始。但是每提出一个问题之时，你已经在不经意间回答了上一个问题。当你学习看到目录中的标题时，你先思考你学习的是什么，你学习的知识应该研究什么方向的东西，最终目的是什么，大致会用什么样的方法。然后打开书看你所想的大致意思是否和书中所说类似，若类似说明自己思考正确，就说明自己已经想到，若有了差异，错误，或者仅仅是方向的不同点或者是词语的不同，那么就可以纠正偏差，或者仅仅在心中做个了解，或者在方向上的有一个新发现，大致意思简单的记录在本子上。那么你将会像作者一样了解这本书，甚至是书外的意思。这种道理是老师在下着大雨的红房屋中悟出来的，完全是为了克服自己自学的一种困难。
让他清醒的是，其实每个人都拥有自发创造一门学问的能力。让自己给自己的心灵建造一个学校吧，一个纯粹属于自己的学校。知识都是自己创造的，那创造对自己来说是十分真实的，而不是机械的背诵别人的知识。拿自己的知识与前人的只是做个对比，相同的就是一种共鸣，不同的就了解这种差异。这比自己呆板的学习要强的多。
甚至老师鼓励学生要自己创立自己喜欢的学科，自己要记录下来，如果有类似的别人的书，就可以方便对比。老师的目的就是让自己的学生变成一个工程师，设计师，艺术家，哲学家，博物学家。不会让自己的学生去城市，让城市的一切污染他们的灵魂，老师让学生们就在这座山岭里创造，应用自己的学识，将自己需要的，好奇的任何一个想法都在这里，就在此地变成一个现实。在这里就能享受到城市里的许多先进的东西，一旦学生有了什么想法，他就去城市里买到一些材料之后拿到这里开始自己动手制造。
某一天继续像往常那样的在红屋上课，天阴了起来。很明显这是要下雨，学生们都也来不及躲雨了。只见老师不慌不忙的拿出了一张早已叠好的大的塑料薄膜，用梯子架在屋顶，找几个学生帮忙将薄膜搭在屋顶，也挡在屋子周围。形成一个大的透明的墙子。果然，不一会儿便下起雨来。雨下的非常的大，时间也很长，似乎永远都不会停的感觉。同学们似乎也不想上课了，有一个男孩开始问老师为什么这个屋子改成这个样子。老师嘿嘿的一笑，讲出了自己盖这种屋子的原因。原来这个老师也只愿意盖一些很普通的房子，但是不知为何，普通的房子总是在大雨中被冲毁。他只能在大雨之后一直重盖。直到有一天他在一个城里的图书馆里很偶然的去看一本有关建筑艺术设计的书。发现了许许多多的漂亮的设计科学而且很好盖的屋子，这些有些框架式的屋子可是很合适在山顶上的修建，而且只要配备几个很简单的东西就可以防风防雨，十分的简便，并且好看。他被这书中的美丽的图片给迷住了，也被那种科学合理的设计理念给震撼了。于是他开始自己学习的去建一些很特别的屋子。同学们很兴高采烈的开始讲这些美丽的建筑。他也开始与老师开始探讨有关艺术设计的许多学问，教室里的同学们的气氛开始高涨，然后开始学习这些他们从来没有听说的知识。仿佛孩子们的思想置身在一个华丽的宫殿之中，震惊且应接不暇。那次的上课是每个人映像最深刻的课堂。
也就在那一天他由于家中有急事，离开了小雨红屋，在下山的时候，回过头来，此时已经由暴雨变成小雨，细雨下得让山里看起来变得雾蒙蒙的，山顶的上的红屋还是安静的在那里，有着一种特别的美感。
他最后离开了小雨红屋，也离开那座山岭，再也没有回去过，后来自己听那里的一个学生说，那位老师已经离开了红房，据说他想创造一个彩色屋。