2012年5月11日下午四点接到通知，我来到了银燕小学，海淀区教委张彦祥副主任宣布了《海淀区教委关于人大附小承办银燕小学的决定》。我明白承办银燕小学，是海淀区教委对我们附小的信任和肯定，也是我们为实现义务教育均衡发展义不容辞的责任。
当时，我和领导们坐在前面，只见下面银燕小学的很多老师都在抹眼泪。我知道这是一种不舍和眷恋。一直以来，不管遇到多大的困难，我都毫不畏惧，勇往直前。但是，唯独害怕泪水。此时，看着那么多流着泪的银燕小学老师，我的心里酸楚起来，甚至觉得自己似乎犯下了不可饶恕的错误，让我满怀愧疚和不安。但我清楚，这不是横刀夺爱，而是一种包容和发展。
领导们逐一发言，轮到我了，看到台下这个阵势，我真不知道从何说起，面对挂满泪痕的老师们，我很认真并且真诚地说：“老师们，今天，我是第一次走进银燕小学，看到老师们此时此刻的眼泪，我心里很难受，我很理解大家此时此刻的心情……大家的泪水可能是在无声地诉说——银燕小学没了。其实不是，‘银燕’这个名字会一直存在，只不过开始续写新的历史！”我提高语调坚定地告诉每一位老师。“人大附小的老师们有非常好的传统，从来不欺生，每一位老师都会以最饱满的热情和真诚来接待你们！作为校长，我一定会像卓校长一样善待和爱护每一位老师、每一个孩子！”
老师们渐渐抬起头望着我，我继续说道：“我想大家可能还有一个担心，人大附小是否会全部接纳我们，会不会选择我们？我向大家保证，人大附小绝不放弃任何一个人。相逢是缘，能够成为同一所学校的老师，共同成长，这就是缘分。”银燕小学的老师们都坐直了身体，不再默默落泪了，每一位老师都听得格外认真。
“人大附小有240位老师，但我不能保证每一位老师都比你们强。人大附小这个集体有个优秀的传统，那就是‘努力’，只要你‘努力’，学校就不会放弃你。等下个学期走进这个集体，你们会感受到这个集体是传递幸福的集体，是洋溢着爱和温暖的集体。”这时我看到老师们都抬起了头，没有掉眼泪的了，有的老师还牵动嘴角有了微笑。我知道，这是发自肺腑的信任和接受。最后，我坚定地说：“今天大家流的是难过的眼泪，半年以后，我一定要让你们流下感动的眼泪、幸福的眼泪。”老师们的掌声响起来。
临别前，我微笑着告诉大家：“今天初次见面，应该有见面礼。来这儿前，我特意去书店给大家每人买了一本书，在书的扉页上盖上了我的印章。为了方便大家和我联系，我还写上了我的手机号码和邮箱地址，这是我在人大附小从来没有做过的哟。从今天起，我们就是一家人了，一家人就要坦诚相待，以真情换真情。”
我亲自给每一位老师发了书，和流泪最多的两位老师热情地拥抱。今天发的书，是我精心挑选的养生专家洪昭光教授的《健康快乐100岁》，“让我们健康快乐地一起走到人大附小百年校庆的那一天。这本书也传递出一个信息——校长关注的是每一个老师的身心健康。所以希望老师们从今天开始快乐起来！”老师和领导们再一次热烈地鼓起掌来。是的，我们就应该站在对方的角度思考问题。这不仅是平等的方式，更是尊重的表达。将心比心，才能换来真心。
其实，承办银燕校区也是海淀区“区域大教育观”的体现，为的是让优质资源辐射，让教育均衡发展。很多老师跟我说过：“校长，我们有这么新、这么好的教育理念，应该让更多的孩子受到好的教育！”是啊，哪儿的孩子都是中国的孩子，好的教育有责任和义务被更广泛地实践，孩子有权利受到优质的教育，学校有责任给予孩子最好的教育。在推进义务教育均衡发展的过程中，附小会竭尽全力为这个目标而努力，奉献出自己的力量。我相信缘分的美好，我相信附小老师也会珍惜这种缘分。
回到人大附小，我在全体教师会上，传达了教委的精神，得到了大家的理解和支持。老师们达成共识：张开双臂，敞开胸怀，热情拥抱新的兄弟姐妹。
宣布承办后的周五下午，以各中心负责人以及年级组长为代表，大家身着人大附小七彩校服，举着提前做好的欢迎牌，欢迎银燕小学老师第一次走进人大附小的校园。“五年级组欢迎你们”、“彩虹艺术共谱七彩乐章”、“一年级组是你新的家”、“阳光体育，携手奋进”……诚恳的笑容、真诚的眼神是最好的沟通方式，没有过多的寒暄，两校老师的肩就自然地并到了一起，手就紧紧地牵在了一起，相聚在人大附小那道彩虹门下。
学校精心组织了一台精彩的联欢会。“这辈子注定与你在一起，大声喊出我爱你，时刻把你放心底……”附小10个阳光帅气的小伙子，身着一身白西服，以激情四射的舞蹈，向银燕小学老师大声表白：“从此我心中有个你！”道出了全体附小老师的心声，把联欢会推向了高潮。两校音乐老师合奏葫芦丝《月光下的凤尾竹》，人大附小，银燕小学，相知相恋，乐曲悠扬，娓娓诉说美好的未来。全校男教师一曲《鸿雁》：“酒喝干再斟满，今夜不醉不还……”预示银燕小学就像蓝天中翱翔的大雁款款飞来。大家唱着、跳着、笑着，心与心融在了一起。
联欢会后，我们又以年级组为单位进行包饺子比赛。一声令下，擀皮的擀皮，拌馅的拌馅，包的包，摆的摆，好不默契。此时此刻，两校老师已经分不出彼此，所有人都拥有了一个共同的名字——人大附小人。所有人都编织着一个美丽的梦——凝心聚力，共创辉煌！
最后，两校区近300名教职员工相聚在四层教学楼顶，举行了一次特殊的聚餐。楼顶当桌，盘腿而坐，餐桌布上有刚包好煮出来的饺子，有各种小菜和饮料，还有老师们从家中带来的拿手好菜。你给我夹一块肉，我给你倒一杯酒，几个人合吃一盘饺子，有的竟跨过楼顶的矮墙，开展组与组之间的交流。
夕阳西下，望着满天绚丽的晚霞，听着大家的欢声笑语，想到两校老师这么快就融为一体，亲如一家，我松了口气。站在人大附小的制高点，望着脚下霓虹闪烁，竞相媲美。看着老师们彼此之间的关怀传递和盈盈笑意，我感到非常欣慰。
人们常说，蓝天包容每一片云彩，无论其俊丑，故天广无比；大海包容每一朵浪花，无论其清浊，故海角无涯；高山包容每一块岩石，无论其大小，故山高挺拔。跨出公平教育、资源均衡的第一步应该是全部接纳。海纳百川，有容乃大，只有全部接纳，才有融合提升。
《尚书》云：有容，德乃大。《周易》云：君子以厚德载物。包容，自古以来就是人们立身处世的大智慧。包容更是一种无声的大爱，爱别人，也爱自己。“宰相肚里能撑船”，是因为他有包容万人之心。一个人的心胸有多广，他的舞台就有多大；包容有多少，他拥有的就有多少。
我常常在想，真正的大教育观就是全部接纳。真正实现公平教育更需要智慧，待之以大爱方能成就未来。作为校长，我有义务和责任。我深知未来的路充满坎坷，但为了我热爱的教育事业，为了我亲爱的老师和可爱的孩子，我有信心坚定地走下去！