当今社会，人际关系日益复杂，人际交往是不是广泛，是一个人能否在事业上取得成功的关键因素之一。在诸多关系中，同学关系应该是比较重要的一种，而巩固同学关系，人情话是必不可少的。
作为同学，一般都有数年的交情，彼此同甘共苦的日子，必然会拉近因地位或身份的不同而造成的距离；即便只有一面之交，只要知道彼此是同学，肯定会马上涌起一股亲切感，这是同学情的巨大魅力。倘不加以利用，那绝对是一大浪费。
同学关系往往会在很关键的时刻，帮自己一个大忙。但是值得注意的是，平时一定要注意和同学培养、联络感情，只有平时经常联络，同学之情才不至于疏远，才能达到利用同学帮忙的目的。
有人说：“同学之情只有几年，一旦缘尽则情尽，没有什么值得留恋的。”其实这是一种错误的看法。
无论从实用主义还是从情感价值角度去看，同学间的友谊都值得人们去保持和维护。
每个人都有几位昔日的同窗好友，说不定你的音容笑貌，还存在于他们的记忆中。千万不要把这种宝贵的人际关系资源白白浪费掉。同窗之谊，情如手足，在某种程度上更胜于手足之情。同窗之谊，犹如朋友之情，但在一定意义上又有别于朋友之情。大千世界，芸芸众生，能同窗一回，实是有缘。相识、相处，而后相知、相助，同窗关系就历久弥坚，助益良多，何乐而不为？
那么，如何才能利用好同学关系呢？
(1)利用人情话联络同学间的感情
求同学办事时，人情很重要。一句人情话，往往比金钱更能发挥效用。同学的主动帮忙，会使同学关系更加深刻，将来互相帮忙的可能性会更大。
姚崇是唐玄宗时期有名的宰相，权倾当朝。在姚崇的同窗之中，有一人深得姚崇的敬佩。姚崇高中秀才后，与一位名叫张宗全的秀才拜在同一位老师门下继续深造，以期将来能考中进士，光宗耀祖。
一次，老师给姚崇与张宗全二人出了一个题目，要求他们各写一篇文章，表达自己的意见。二人拿到题目后，都做了精心的准备，并将自身观点描述得清晰透彻。不料，意外的情况发生了，姚崇与张宗全所写的内容几乎完全一样。这下可把老师惹火了，没想到最得意的两个门生竟然发生抄袭之事。于是，愤怒地批评了他们。为了平息老师的怒火，张宗全对老师说了一番人情话：“请老师息怒，这件事是学生做错了，前两天与姚崇兄论及此题，姚兄高谈阔论，使学生深感佩服，与学生的观点不谋而合，因此，学生便引以为论了。”
老师听到这番话后才知道，自己错怪他们了，心中的怒气也随之平息了许多。这件事使姚崇对张宗全多了几分钦佩。
张宗全高谈阔论，每每给姚崇以深深的启迪。姚崇当了宰相以后，遂向唐玄宗推荐此人。
唐玄宗在亲自考核张宗全的才华之后，深以为信，便封了他一个正三品官衔，专职外藩事务。诸如此类的事例不胜枚举，可见，人情在同窗关系中的作用是多么巨大！因此，同学之间，应创造条件，不断加深彼此关系。
(2)经常聚会拉近同学间的感情
在茫茫人海之中，既然是同学，说明缘分不浅。虽相处时间不长，但这中间的友谊值得珍惜，值得持续下去。若办成一件事，同窗之情实属重要。与同学分开后，相互还能保持一种联系，对你的一生，或者说对将来所要达到的目的与理想，有很大的帮助。这其中有利的一面，或许是你没有预料到的。
刘备在读私塾时，非常讲义气，再加上他那聪明的头脑，很快就成了同学中的“小头目”。读书期间，他经常帮助其他同学，因此赢得了非常好的人缘。后来大家都长大成人了，各有各的理想，因此都分道扬镳了。
刘备很注重同学情，即使大家都分开了，他仍然与同学们保持联系。刘备读书期间，与一位叫石全的人关系非常好。石全是一个非常讲究孝道的人，尽管自己有很大的抱负与崇高的理想，但是读完书后，他仍然回家继续侍奉自己的老母亲，靠打柴卖字画为生。刘备并没有嫌弃清贫的石全，经常邀请石全到家里做客，二人共同探讨天下大势。就这样，刘备与石全的感情越来越深，双方探讨的话题也逐渐深入，这为刘备成就大事奠定了坚实的基础。
后来，刘备为了实现自己的理想，在东汉末年的大混战中趁势而起。由于实力薄弱，只能依附于他人，在一次交战中，刘备全军覆没，只身一人而逃，幸被石全给藏了起来，才没有遭到杀害。
有时，同学之情在很危急的关头能帮上大忙，能起到排忧解难的作用。但是要记住一点，这中间的好处来自于自己的努力，如果与同学分开之后没有经常相聚，也没有保持联系，那么友情深厚从何谈起？若想从中受益，则更是一厢情愿了。所以说，只要有这份情和这份心，真诚地维持着分开以后的同学关系，那么，人脉关系就会更加广泛，路子也会比别人多出几条。
“饱经十年寒窗苦，莫忘挚友一片情。”同学间多联系能维系双方感情。现代社会是个关系社会，最硬的关系非同学关系莫属，同学关系维护好了，关键时刻才能帮上大忙。