书城童书牛顿爱做的500个经典科学实验
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第297章 四季的形成

紧接着上面的实验,你可以利用柚子来演示一下“四季”是怎样形成的!原因其实很简单哦!

工具百宝箱

笔,厚纸板,棒针,柚子,台灯。

游戏进行时

①用笔在厚纸板上画一个椭圆形,代表地球的椭圆轨道,并把它分为四份,用笔标出东、南、西、北。

②把棒针插入柚子中央,代表地球及地轴。打开台灯,并放在厚纸板中央,代表太阳。垂直地拿着棒针,转动柚子,观察柚子的哪个部分被照亮了。

③倾斜柚子,让柚子倾斜23.5度,把柚子轮流转向四个位置,棒针要倾向同一方向。看看柚子被照亮的部分,观察哪个部分收到直射的光线,哪个部分收到倾斜的光线。

④结果,当棒针保持直立位置时,不管柚子转到哪儿,都是相同部分被照亮。当棒针倾斜23.5度时,光线的量就会随着柚子的不同位置而有变化。

原来如此

如果地球的地轴是垂直的,就像实验中棒针保持直立时,地球就不会有四季了。但地轴实际上向北极星倾斜23.5度,有了这个倾斜以后,地球绕太阳运转时,才产生了四季变化。在赤道,阳光一直直射,所以就没有四季,而地球的其他部分,倾向太阳时就是夏天,偏离太阳时就是冬天。