书城成功励志大学时期最重要的9个决定
863600000170

第170章

第9篇第1章第2节学历=能力?

科举时代是“读书盼望为官早”,如今,一纸大学文凭——尤其

是名牌大学的文凭,即便把功利成分都抠出去,也相当于有一道天

然的鸿沟,起码应该与“农”字无涉。这样去看,复旦大学+汁算

机专业,若与“卖蛋”之间加个等号的话,是否就“不该”成立?

顾澄勇是上海复旦大学计算机专业学生,2002年毕业时没有像

其他同学一样选择留在企事业单位工作,而是主动回到农村卖鸡蛋。

这个选择让同学和老师吃惊不小,连他的父亲——一个养鸡专业户

也始料不及,虽然这些年靠养鸡发了财,但他可不想U:顾澄勇子承

父业。当年,儿子考上名牌大学时,他高兴得几宿睡不着觉,农家

飞出一个金凤凰,儿子毕业后,肯定是坐在豪华办公室里工作,不

像他,身上的鸡粪味洗也洗不掉。然而,顾澄勇的选择让他惊呆了,

他不知道是他哪根神经犯了病。

固执的顾澄勇却依然坚持自己的选择——与父亲一起卖鸡蛋。当有许多人对此不解时,顾澄勇却说出了他的原因:一是他从小在上海的农村长大目睹了农村的落后和农民的艰辛,他想为他们做点事;

二是他是学计算机专业的,看到农业信息化确实和别的行业相比还有很大的差

距,他试图用所学的东西改变一些落后状况;三是各行各业都需要

信息化,而农业信息化的起点比较低,这正好给了他更大的发展空

间。他还想,先做三年看看,如果三年做不出成绩来,他立刻转行。

从顾澄勇卖鸡蛋的事件可以看出,其实文凭说白了就是一张纸

而自己的能耐就是最好的“文凭”。

能耐,包括学校学的知识,这是能;还有在实践中磨炼出的才能,

这是耐。从能到耐,从知识到才能,中间还有一段距离。中国古代

思想家孔子说的:“学而不行,可无忧与?”意思是说,学习而无实践,能没有

忧患吗?中国的传统是非常注重“身体力行”的,即亲身体验,努

力去做。也就是强调,一个人在实践中的经历是非常重要的。现在

许多用人单位都愿意招聘有一定工作经历的人,相对学校出来的硕。

士生、博士生就要打个问号,究竟如何?这种趋势必定在选择人才

时,会发展到国外那种观念:既看你的学历,也看你的经历,两者

同样重要。

正如孔子所说:“凡知者,或未能行;而行者,则无不知。”成

功者未必都有很高的学历,但成功者必然都有深刻的经历。

中国青年农村经济发展中心副主任龚华程,原先是个一心想通

过上大学“跳出农门”的农家子弟。可是他希望落空,差两分高考

落榜了。他去当兵又因病被部队退回,打工、做生意也不得志,只

好回到了家乡,最后走出了一条在实践中边干边学的成才之路。

1984年,龚华程在报纸上看到农村实行承包制而致富的报道,

很受震动。于是他主动以1200元承包了一个16亩的鱼池。年底完

不成任务,拿房产抵押。他如饥似渴地学习养殖技术,跑县水产局

请教老师。一年下来他承包的鱼池比过去增产几倍。他一跃成为

“万元户”,并被评为县劳模。

成功的路并不是平坦的路。后来有两年他两次试养的新品种鱼

因病菌感染,1434万条只存活了6条,损失8万元,闹得倾家荡

产。人家说他“瞎折腾”,父亲骂他“败家子”,妻子抱着孩子回到

了娘家。失败使他学到了更多的东西,他翻阅资料,请教专家,终

于研究出一种方法,解决了鱼苗容易感染病菌的难题。1989年他

大获成功,创造了全国淡水养殖亩产的最高记录,年纯收入50多

万元。

致富不忘回报社会。他免费向19个省(市)提供鱼苗2250万

条,推广稻鱼共生45万亩,社会效益也得到丰收。

龚华程的事例再次向我们证明,学历并不能同能力直接划等号,再高的学历如果没有一定的经验能力的话,是不能在社会中站稳脚跟的!