书城成功励志大学时期最重要的9个决定
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第83章

第4篇第2章第5节情绪型,还是坚持型?

许多人以为,学习只是青少年时代的事情,只有学校才是学习的场所,自己已经是成年人,并且早已走向社会了,因而再没有必要进行学习,除非为了取得文凭。

这种看法乍一看,似乎很有道理,其实是不对的。在学校里自然要学习,难道走出校门就不必再学了吗?学校里学的那些东西,就已经够用了吗?这时,你要明白,学习不只是一时的情绪,更是一种持久的坚持。

其实,学校里学的东西是十分有限的。工作中、生活中需要的许多知识和技能,课本上都没有,老师也没有教给我们,这些东西完全要靠自己在实践中学习、摸索。

可以说,如果我们不继续学习,我们就无法取得生活和工作需要的知识,无法使自己适应急速变化的时代,不仅不能搞好本职工作,反而有被时代淘汰的危险。

无论从事哪一种事业,都需要不断地学习。只有学习才能扩大视野,获取知识,得到智慧,把工作做得更好。

大凡杰出的人,都是终身孜孜不倦追求知识的人。在漫长的人生经历中,即使再忙再累再苦,他们也不放弃对知识的追求,学习既是他们获取知识的途径,又是他们在逆境中的精神支柱。在他们看来,知识是没有止境的,学习也应该是没有止境的,学习使他们的思想、心理和精神永远年轻,也使他们的事业日新月异。

美国人埃利胡?布里特16岁那年,他的父亲就离开了人世。于是,他不得不到本村的一个铁匠铺当学徒。每天,他都得在炼炉边工作10到12个小时。但是,这个勤奋的小伙子却一边拉着风箱,一边在脑海里紧张地进行着复杂的算术运算。他经常到伍斯特的图书馆阅览那里丰富的藏书。在他当时所记的日记中,就有这样的一些条目:

6月18日,星期一,头痛难忍,坚持看了40页的居维叶的《土壤记》、64页法语、11课时的冶金知识。

6月19日,星期二,看了60行的希伯来语、30行的丹麦语、10行的波希米亚语、9行的波兰语、15个星座的名字、10课时的冶金知识。

6月20日,星期三,看了25行希伯来语、8行叙利亚语、11课时的冶金知识。

终其一生,布里特精通了18门语言,掌握了32种方言。他被人尊称为“学识最为渊博的铁匠”,并名垂史册。

学习就意味着是一个终身的过程,是现代人生命过程的一个重要组成部分。

任何一个人,不管他有多高的天资,有多高的文凭,都没有资格说:“我已经不用学习了。”

我国古代金溪县有个人叫方仲永,当他五岁时,就能写诗作赋。人们指着什么事物叫他做试,都当即写成,文采首理都有可取之处,被认为是神童。于是就有人请他父亲带方仲永去做客,并即席做诗,有的人还赠些银两。他父亲认为这有利可图,就天天拉着他去拜见县里的人,不叫他学习。在他13岁的时候,让他写诗已不能和以前的名声相称了。又过了七年,他已经默默无闻,和一般人一样了。

在人生的这场游戏中,你应当保持生活的热情和学习的热情,不断地吸取能够使自己继续成长的东西来充实你的头脑。彼得?扎克这样阐述这个观点:“知识需要提高和挑战才能不断增长,否则它将会消亡。”

圣人曾云“万般皆下品,惟有读书高”,在今天看来,这究竟是陈腐的思想,还是崭新的观念呢?

成功的人有千千万,但成功的道路却只有一条——学习,勤奋地学习。如果一个人停止了学习,用时下流行的话来说就是“充电”,那么你很快就会“没电”,会被社会所抛弃。养成学习的习惯,你离成功就不远了。

在网络信息技术日益升温的今天,你如果不每天学习,不断充电,那么很快就会落伍。因此,无论在何时何地,每一个现代人都不要忘记给自己充电。只有好些随时充实自己,为自己奠定雄厚基础的人才能在激烈竞争的环境中生存下去。

因此,你一定要做一个坚持中的学习者,而不能学习因情绪终断你的学习生涯。