有些错误，不管用什么方式开脱掩饰都还是错误，有些心伤，无论怎样伪装也无法治愈被深刻于心的伤痕。曾有一件很小的事，或许对别人来说没什么，然而对我却一直耿耿于怀。在我的心里，那是一道善言掩饰不了的伤……
从小学到现在，在全村人的心目中都是受人尊敬羡慕的学习仔。
初一时，老师非常非常喜欢我，在班主任心里是一个爱学习，成绩优秀的好学生。每次考试写的作文，班主任都在班上向同学们称赞，分享，还几次破例给了满分。
然而初中的生活是人生中第一次远离家到陌生地方的独立生活，因为陌生与寂寞便常常和村友们一起生活。由于他们的好玩，我便也随他们一起到处闲逛，游玩，一起吃饭，一起睡觉。
某天中午，天气很热，几个好友不知从哪里借来了乒乓球拍邀我一同去玩。因为我清楚的知道那是违反校规的做法，便在犹豫不决。他们劝我别怕，校警不会把我们怎样，我们几次玩都没事，况且我们看到他们跑，他们不会追我们的。于是便相信地一起玩了起来。
玩得正起兴时，竟然被校警发现了。本打算跑，没想到被他威严的神态，洪亮的声音唬住了。便只好低着头，在他的责骂声中，跟着他到政教处。
在操场上有位村友无意捡到一把卷尺，于是便和高兴地校警说:“我们捡到一把卷尺，做了一件好事，是不是这件事就可以不用去政教处了？”
在我们庆幸之至，不料校警却说:“功归功，过归过，哪有这样的事，如果每个人都因为做了一件好事就可以违反校规，那还要校规干嘛，去去，别废话，跟我去政教处。”
于是我们被关了一个多小时，当小时进来询问姓名，班别，父母姓名时，我的心开始紧张起来。别的好友很从容地去说，然而轮到我时，却小声，吞吞吐吐地说着姓名，班别，然而问到父母时却不敢说。心里再内疚着，一向在家人的形象是如此地对自己充满着希望。然而自己却因为这件事破坏了在他们心中的形象。
沉默中，校警放大了声重问着问我父母的姓名时，眼泪便不争气地留了下来。在抽泣中，校警还讽刺着骂了一番，说我敢做不敢当……最后还是含着泪水告诉了。
出来后，一个村友很生气地对我说，真没用，竟然哭了，真是个胆小鬼……
中午，回到班上，班主任不知何时已经知道了我的事！她对着全班的同学说，你们老是不听话，打架，你看人家杨锦彬同学，人家因为做了一件违规事便哭了，过后便去找好事做，通过做了好事来弥补自己的过错，看你们有的人还不悔改，老是和别人打架，做坏事……你们应该像锦彬同学学习……
全班一片寂静。不知道老师是故意为我开脱还是不知情，竟如此地为我安排了善意的掩饰。知道真相的我却因为不想伤老师的心，没有让同学们知道事实。既后悔自己的没用，也很不开心地听着老师将那件让我感到内疚的事情说出。虽然有点埋怨，但理解老师是为了教育其他人而把我当例子，便只怪着自己的没用。
这让我耿耿于怀至今，即使在美的善言，在好的掩饰而无法掩饰内心中的那道伤:虽然还小，但是哭泣，那是一个作为男孩子的懦弱，一个为人们所嘲笑的没用表现。
这让我懂得了许多，学会了许多:在交往与人聊天时，尽量别将别人心里的那道伤，那份遗憾内疚，那种痛心之事向别人诉说，虽然对我们来说没什么，虽然我们可以总任何善言去安慰自己揭示出来的伤，但是在别人心中却有着无法磨灭的伤，那是无法诠释的痛，任何善言也掩饰不了的伤，请不要随意去揭露。