书城亲子家教如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说大全集
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第4章 走进孩子的内心,拉近彼此关系(3)

当然,父母在听孩子说话的时候,不要对孩子进行无端的批评和责骂。因为受委屈的人,很少去反省自己有什么过错,而被感动的人则更容易自省,并且因为感动增加内心的勇气和自信,同时他的自制力也会增强。

3.告诉孩子你所听到的以及你的想法

孩子说话时,无论你有多忙,一定要眼睛看着孩子,不要随意插嘴,尽量表现出你听得很有兴趣。让孩子发表他们的观点,完整地听他的讲话,如果你在某一重要原则上表示不同意他的看法,应告诉他你不赞同他的什么观点,并说出理由。在提出反对意见时不要过于武断,不应否定一切。即使孩子是在信口胡说,也要控制你的情绪,不要妄下定论,直到完全理解清楚。

4.让孩子投入谈话之中

交谈需要花费一些时间,同时,最好是在一种让孩子与大人一样有同等机会参与的轻松气氛中进行。谈话应自由自在,任意发挥。不要有什么仪式安排或预期达到什么结果,尝试着与孩子随意交流观点和看法。

5.接受和尊重孩子的所有感受

孩子向父母诉说时,父母应安静、专心地倾听,但不给予评判。父母不必接受孩子的所有行为表现,而只是接受他的感受。例如,孩子告诉父母他对小伙伴有多生气,这时父母要理解孩子的感受,可以安慰一下孩子,但父母要教育孩子不可通过嘲弄或打人来表达他的生气。

做父母的千万不能因为自己的子女还是一个孩子,就疏忽了让他们阐述自己看法的机会。一味的指责和粗暴的说教,不能真正解决问题的症结。当然,父母也不要总是高居临下地对待孩子,应“蹲下来”倾听孩子诉说原委。孩子有值得称赞的观点,父母应表明支持的态度,即使孩子认识上存在误区,也要循循善诱启发开导。倾听孩子的诉说,是一把开启孩子心灵窗户的金钥匙。

⊙与孩子交流时应当少说多听

〖场景再现〗

李颖有一个16岁的女儿,母女两人感情很好,形影不离,无话不谈,让身边的邻居朋友羡慕不已。可是,只有李颖自己知道,与女儿之间的沟通,她做了多少功课,下了多少工夫。

有一段时间,李颖因为工作原因,精神状态很不好,跟女儿说话也没了耐心,更多的是指责和呵斥。比如:一天,女儿放学回家,比平时晚了一点,李颖便劈头盖脸地呵斥:“去哪里了?怎么比平时晚了?”女儿说:“我和小霞一起去叶子家玩。”李颖依然不依不饶地说:“我很担心你!你知不知道?以后放学就回家做功课;不许到别处!”女儿听了脸色很难看,然后不理李颖就回自己房间去了。

李颖也意识自己说话语气和说话方式都不太合适,但觉得没什么大不了,就没怎么关注女儿的看法。后来李颖发现女儿愈来愈不听话,甚至不愿意跟自己多说话,每天回来就做作业,做完就睡觉。她担心女儿出了什么问题。于是去咨询家庭教育专家,专家听了李颖的情况给她开了一个“药方”:多倾听孩子的诉说,与孩子交流时少说多听,并交给了她许多倾听孩子心声的技巧。

从此李颖转变了自己的态度,也不再随便对女儿的言行作价值判断;即使当孩子不同意自己的看法时,她也会承认女儿想法的合理性,并积极做个女儿的倾听者,母女俩的关系又回到了从前。

一天,女儿放学回来沮丧地对李颖说:“妈!今天的考试考坏了,我好难过。”李颖听了,停下手边的工作,坐下来温和地对女儿说:“愿意详细地跟妈妈说说吗?”女儿看了看妈妈,点点头,然后就一五一十地把自己考试考坏的情况给妈妈讲了。李颖听后,先安慰女儿,接着和女儿一起分析了失败的原因,并和女儿制定了相应的补救措施。

和女儿分析完情况,已经是深夜了。女儿感激地看着妈妈,说:“妈妈你真好!有你这样的妈妈,我太自豪了!”那一刻,李颖也感觉很幸福。

【深度诠释】

倾听孩子的心声,让孩子把内心的真实想法说出来,体会孩子的感受,不但可以增进父母与孩子之间的感情,也可以让孩子明白,不管有什么困难和烦恼,都会得到父母的体谅和支持。这会让孩子有安全感,而这种安全感可使孩子的创造力和理解力得到全面的发挥。

倾听孩子说话,重要的是少说多听。经常有孩子抱怨:“没有一个人真正听我说话,他们只是在说自己的!”孩子对这种情况有特殊的感受。称职的父母,一定要学会聆听孩子说话,用自己对孩子的信任、尊重去促使孩子多说话,让孩子把自己的所思所想都表达出来,这样,才能与孩子进行良性的交流和沟通。

【专家支招】

在聆听孩子说话时,要注意以下问题:

1.要对孩子的话题表现出兴趣

也许孩子所说的一切,在父母眼里很幼稚。但是父母在聆听孩子说话时,一定要对孩子以及孩子说的话表现出浓厚的兴趣,这样,孩子才能感觉到被尊重,也会感到自己是重要的。

2.要给孩子留出时间

在孩子获得成功或者喜悦时,他们很想让父母分享他们的好消息或者愉快的心情;当孩子内心经历着恐慌、创伤或失望时,他们也需要父母温情的安慰。所以,父母不论多忙,都要给孩子留有时间,不要让孩子觉得父母由于或者着急做其他的事,没工夫听他们说话,要给孩子留一部分时间说话,给孩子有倾诉表达的机会。

3.听孩子说话时,一定要集中注意力

父母和孩子交流时要选择合适的时间和地点,比如选一个安静的地点,一个不忙的时间,这样才能够做到专心听孩子说话。在这个时间。不要想其他的事情,忘掉其他任何分心的事,只关心与孩子的交流,真心与孩子接触,哪怕只是几分钟,也要认真倾听。

4.耐心地鼓励孩子谈话

在听孩子说话的过程中,要善用一些鼓励的词,如“嗯”、“我懂了”、“不错”等,也可以适时地提一些简单的问题引导孩子。也不要随便打断孩子的话,让孩子尽情地把想说的都说出来。

5.注意自身的行为语言

父母要善于利用自己的行为语言向孩子表示“我在听着呢”、“我感兴趣”、“你说的真有意思”。有下面几种信号可以表示对孩子的注意:一是用慈爱的目光注视孩子;二是正面面对孩子;三是与孩子紧挨着坐等。

6.帮助孩子弄明白,并说出自己的经验

在聆听孩子说话的过程中,父母要及时回应一下,通过自己的言语对孩子的叙述加以解释和说明,可以帮助他们弄清楚自己所表示的意思。在解释时,要多运用词汇,尽可能帮助孩子把自己想说的话,准确、清楚地表达出来。

父母听孩子说话的时机选择,要注意以下几点:

·心情不佳,过于疲劳或工作中遇到棘手问题必须尽快处理时,最好不要听孩子说话。

·要有一个理智的心理环境。环境安静,心理平和,能较好

地对孩子的问题进行思考,采取成熟的解决策略。

·根据具体情况,父母谁出面,或一起出面,都要事先商量好,但要注意回避政策,避开其他人。

父母在倾听孩子说话的时候要肯花时间、有耐性,做个有修养的听众,“用心”倾听孩子的心声,用心走进孩子的世界,积极发现孩子的优点,然后对孩子的优点进行发自内心的赞扬。鼓励孩子,尝试着不去批评孩子,只要父母耐心地这样去做,了解关怀孩子,孩子就会很乐意和父母在一起,如此,拥有一个心理健康的孩子并非梦想,孩子也能顺利迈向成功之路。

⊙注意和孩子说话的强调和语气

〖场景再现〗

孩子兴冲冲地跑回家:“妈妈,我想把在学校发生的所有事告诉你!”

妈妈:“你说,你说,妈妈听着呢?”

孩子:“我们班的小帅又把新来的女老师气哭了。”

妈妈:“噢!”

孩子:“小明和强子打架被老师罚站了。”

妈妈:“噢!”一边说,一边还在厨房里不停地忙碌着。

孩子继续:“我们要发新书了!”

妈妈:“知道了!”

孩子有点不耐烦:“妈妈,你到底有没有再听我讲啊!”

妈妈:“听着呢,都听见了。”

孩子:“那就给我复述一下。”

妈妈:“我现在忙着呢!”

孩子:“算了,我也不跟你说了,你好像一点也不关心,我回屋了!”

【深度诠释】

很多父母由于没有学会与孩子进行有效的交流,往往在不知不觉中,用一些孩子不会喜欢的声调,说了一些违反自己本意的话,结果和孩子造成了不必要的冲突。

没有哪一位父母打算让孩子伤心,也没有哪一位父母会对自己说“今天只要有可能,我就要让孩子下不来台”,只不过有的时候没有注意罢了。

也有很多父母在动怒的时候,往往口无遮拦。因为是他们觉得,对于自己的孩子,他们完全有资格骂,所以多难听的话都能说出来。有时觉得说得越难听,越能提醒孩子注意。哪里想到,许多话是有严重后果的,绝对不能说出口。例如:

“给我滚!就当我没有你 这样的儿子!”

“你以为你是谁,你可是我养大的!”

“妈妈不要你这种不听话的孩子,现在马上给我滚出去!”

“你简直一无是处!”

“你很讨厌!”

“养个你这样的孩子,我真是倒了八辈子的霉!”

“你可是我养大的,有本事别让你老子养着你呀!”

诸如这类的话对孩子都是一种“威胁”。孩子听到,心里会怎么想?也许他还没有关于“自尊”的意识,可是这话会让他感到自己是个没用的人,是个累赘,可又无力改变这个现实。这种矛盾的心理会让孩子惶恐和无所适从。这样的情绪压抑得太久,必定会化为愤怒,总有一天会爆发出来。那时,很可能会有严重的后果了。

作为父母,要想让孩子接受自己的意见,使教育达到一定的效果,必须学会与孩子说话,必须注意和孩子说话的口气。

【专家支招】

教育专家建议,父母与孩子交谈可以采用以下方式:

诱导式:通过循循善诱,使孩子增知增智,获得乐趣,加深感情。

协商式:对孩子采取平等的态度,尊重孩子的人格,通过商量和讨论,启发孩子动脑筋想办法,使孩子积极参与交谈。

说理式:动之以情,晓之以理,当不赞成孩子做什么的时候,应解释原因,说明道理,并使孩子理解。当孩子做错事时,帮助孩子分析原因,指出危害,使孩子心服口服。

在与孩子交谈时,父母注意自己的口气,还要特别注意以下几点:

1.要平等对待孩子

要从平等的地位出发,不摆父母的架子。在心情好的时候要这样,在心情不佳或被顶撞的时候更要注意态度。

2.要以孩子为中心

要以孩子关心和感兴趣的话题进行交谈,当然,有父母和孩子都感兴趣的话题更好。父母与孩子以这类话题交谈最容易沟通,也便于掌握孩子的思想动向。

3.要有足够的耐心

有些问题孩子不一定能很快理解,父母要有耐心帮助孩子慢慢认识。总之,只要父母掌握与孩子交谈的艺术,在教育孩子的过程中一定能取得好的效果。

⊙你应该是孩子最信赖的好朋友

〖场景再现〗

刘清为即将中考的女儿制定了一套学习方案,女儿也同意了,按规定只有在做完作业才能玩一会游戏,到休息时间就要休息。

有一天,刘清出差提前回到家,发现榛榛在房间里聚精会神地玩游戏,而且没有先完成功课。

“榛榛!”刘清大喊一声,死死地盯住女儿。

女儿急忙地把游戏关掉,试图做出一个笑脸,然后故作镇静地说:“我做了一个小时的功课,刚刚才坐下来休息一会儿。”

“榛榛,你真让我伤心,你怎么会这样对待妈妈,你懂不懂这样做会对你有什么样的影响?你不必解释了,听我的。”看见女儿似乎要申辩,刘清急急忙忙地止住了她。

“我不想听你任何的解释,你让我失望极了,你知不知道我这样做全是为了你?”

“那你不要管我好了。”榛榛顶了一句。

“什么?”妈妈的眼睛瞪了起来,声音骤然升高。

此时,榛榛的眼睛里开始出现恐怖的样子,她在寻找退路。“不管你?这是我的责任,我当然要管。你回房间去想一想,还有……”她忽然想起榛榛这周末要去参加一个同学的生日聚会。“还有这周末你不能去参加聚会了。”

“为什么?”榛榛大叫,愤怒和绝望像洪水一样地扭曲了她的五官。“我要去,我就要去,你不讲理。”

看着女儿那种狂怒的表情,刘清也有些不安了。她知道女儿是多么盼望着能去给最要好的朋友过生日。但她的愤怒和自尊都阻止她收回这道“命令”。

“是你自己取消了这次机会。”

“为什么?你是不是太过分了?我就要去,看你怎么办!”女儿暴跳如雷,她此时困兽似的表情和姿态是刘清最不愿意看到的。

“你马上停止,不然我要发火了。”

“你已经发火了,我就这样,怎么样?”

“啪、啪”,刘清狠狠地在女儿背后拍了两下。

“哇!”女儿哭着冲进自己房中,“哐啷”一声将门关上。

随着这两下,刘清的气泄了,却感到十分的内疚,有一种被击败的感觉。

一直在旁注视的保姆说:“刘姐,这几天她都没有贪玩,今天的确是先做了一些作业,才央求我让她玩一会儿的,我觉得她是很看重你的规定的,你应该信任孩子才是。”

【深度诠释】

诚然,对孩子不关心、不在意的母亲一定是不称职的母亲,但用制度强求孩子,一旦出了问题就过于鲁莽地、不加思索地采用了不正确方式的母亲,即使她内心有多么关心孩子,在我们看来,她根本就是个失职的母亲,她没有做到相信自己的女儿。

父母与子女的相互信任是成功家教的重要因素。一些教育专家在家庭调查中发现,子女对父母有特殊的信任,他们往往把父母看成是自己学习上的蒙师,德行上的榜样,生活上的参谋,感情上的挚友。他们也特别希望能得到父母的信任。他们认为,只有父母的信任,才是真实、可靠的。父母的信任意味着压力、重视和鼓励,这是真正触动他们心灵的动力。

许多普通的、不为老师和家长看好的孩子,他们的潜能表现在日常生活的细微之处,做父母的一定要对他们充满信心,坚信只要是生命就能绽开灿烂的花,耐心地帮助孩子挖掘出那闪烁着独特光芒的潜质,让它成为打开孩子生命潜能的金钥匙。

充分信任孩子,才能感染孩子,激励孩子;充分信任孩子,才能使孩子的潜能得到最充分的展现。对孩子的信任,能够激发孩子内心的动力,让孩子体会到成功的快乐和失败时的快乐。他们会在父母充满信任的目光和言语中,自己从摔倒的地方爬起来,一步一个脚印地走向成功,实现他们心中的理想。

【专家支招】

怎样才能做到信任孩子,做孩子的好朋友呢?

1.培养孩子的自信心

有位哲人说:“自信心是每个人事业成功的支点,一个人若没有自信心,就不可能有所作为。有了自信心,就能把阻力化为动力,战胜各种困难,敢于夺取胜利。”因此,父母要注重培养孩子的自信心,要引导孩子尊重别人但不迷信别人,要用科学的态度对待别人的成功与失败。正确看待自己的进步,要有成功的自信心。而一个能够信任他人的人,也需要对自己的自信为基础。

2.正确对待孩子的缺点

当孩子有了错误时,不要用偏激的言辞去斥责,而要循循善诱,晓之以理,和孩子一起分析事件的来龙去脉,指出孩子犯错误的原因以及造成的危害,然后,帮助孩子改正错误。一生中不犯错误的人是没有的,特别是人生观和道德观正在形成中的孩子,有缺点、错误的可能性更大。做父母的要充分理解他们,信任他们,引导他们正确对待错误。

3.和孩子一起面对挫折