家长应正确看待自己的身份
有很多家长都常常抱怨，为什么孩子越大越不听自己的话了，还总是做出让人大跌眼镜的事情来。比如，有的家长说：孩子很晚了还在看电视，让她去睡觉也没用，气得我直冒火。有的家长说：我儿子的刘海比女生还要长，都快扎到眼睛了，让他去剪，怎么也不肯去。的确，处于青春期的孩子会做出一些家长所谓的“出格”的事情。倘若能在孩子的青春期为孩子在世界观与人生观方面奠定良好的基础，将会对孩子的终身产生极大的影响。孩子进入青春期，家长应做到如下几点：
1.走进孩子的世界。
走进孩子的世界的前提是了解孩子。首先要了解孩子的生理变化。孩子上中学后，身高明显增加，性机能日趋成熟，男女生都会出现第二性特征。此时的家长，应帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己的性特征。其次，要了解孩子的心理变化，孩子进入初中后，自我意识有了迅速发展。思维的独立性和批判性显著发展起来，但仍带有片面性和表面性。开始意识到两性关系，萌发着性爱和恋爱的需求，但不善于把感情与理智结合起来。家长要经常与孩子沟通思想，了解孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界。
小泽是个孤僻且倔强的孩子，有一次，因违反校纪校规受到了纪律处分，家长得知后气得打骂孩子，可孩子仍屡教不改，越陷越深。怎么办？家长自查自省，开始调整自己的心态。平静下来后平视孩子，发现孩子身上有很多闪光点。当换位思考时，发现孩子心灵深处是孤独的。孩子没有说话的朋友，在父母面前要么点头，要么不吭声。是不是孩子也苦于不被父母理解呢？这位母亲决心放下架子，走进孩子的世界，为了寻找共同语言，她放下外国文学，捧上了金庸、古龙、梁羽生；收起了古典音乐，换上了流行音乐，不明白的地方还请教孩子。孩子先是吃惊，后感到母亲是真诚的，便手舞足蹈地向母亲讲起课来，其眼神不再是愤怒、平淡的，而是单纯、温和的。孩子与母亲的话题越来越多。孩子不断地将看到的新书推荐给母亲，母亲也将名著推荐给孩子。意外的收获是孩子也迷上了世界名著。可见，平等不仅使人易于交流，而且易于互相影响。
2.指导孩子正确处理人际关系。
能形成自己独到的见解是值得鼓励的，可也要意识到，21世纪的人才标准之一就是要有协作精神。九十年代进入青春期的孩子大多数是特保儿，家庭的特殊地位滋长了孩子孤傲自私的性格，势必会影响今后的发展。首先要教孩子学会做人。即做一个在利益冲突面前能先替他人着想的人。孩子心中最重要的人是父母，这就要培养孩子遇事替父母着想的习惯。只有能替父母着想的人在外才可能替别人着想。其次，要给孩子一个开放的空间。也要培养孩子批判性思维，学会说“不”。当落后的学生对孩子发出不正当邀请时，孩子要有分辨是非的能力，并且有巧妙拒绝的能力。
3.帮助孩子建立自信心。
（1）千万不要当众羞辱孩子，这是万万做不得的。孩子一旦无廉耻之心，十头牛都难以拉回，教育会显得苍白无力，孩子就会自暴自弃。
（2）孩子有了优点或者付出了努力，要及时给予肯定。否定到否定，孩子是看不到希望的。从在肯定中否定，到逐步提高要求。孩子在父母的认可及赞赏的快乐中，认识到自己的能力，增强了自信心。
（3）引导孩子逐步形成责任感。适当给孩子布置一点工作，让孩子承担一定的责任，虽然有了压力，却会让孩子体验到被尊重、被重视、被认可的快乐，其心理语言是“我行，我能行”。信心增强了，责任感增强了，能力也会随之提高。
名人谈教育
我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气、性格、环境教育与社会关系而做的修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。
——马克吐温
亲子关系中10个基本要素
1.教孩子守规则。
孩子长大了，会懂得规则意识，但仍会时常违规，如有时“起个大早，却赶了个晚集”，并非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等动作太慢，不得要领，家长就要教孩子做事的方法，培养孩子的自理能力，寻找又快又好的做事方法和规律。更重要的是一种独立人格的培养。
2.和孩子一起活动。
生活中，很多家长每天都很忙碌，匆忙吃完饭后就洗漱，但是这时孩子早已睡去。家长不能陪孩子玩游戏，就意味着失去了一个和孩子交流的宝贵时间，家长和孩子的感情交流是物质和金钱难以替代的，只有每天和孩子一起玩10分钟，孩子才会深刻地体会到父母的爱。
3.适当控制自己的情绪。
批评孩子的时候，我们常听到的是某某孩子没家教，而不是说没有文化什么的。可见家教的重要性。家教就是家长平时对孩子的教育方式、教育思想、教育程度。如果家长平时就易爆易怒，不注意方式、不注意礼貌、言行粗鲁，试想这样的家庭教育能培养出有家教的孩子吗？
4.明确上学的新价值。
（1）上学读书可以增加学问知识。这些学问知识能使孩子产生自信和力量。
（2）认识很多同年龄的朋友。
（3）学会处理人际关系。
（4）学到学习的方法。能够掌握属于自己的学习方法，并且终身都受用。
（5）享受到成长的乐趣。处理困难、面对挑战、找寻突破、不断创新、提升自己，都是成长期间的乐趣。
5.家庭中的共同价值和信念。
尊重长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，但是，这种美德在一些独生子女的身上很少得到表现。要培养孩子养成孝敬父母的好习惯须做到这几点：
（1）要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。
（2）要从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。
（3）要以身作则，父母本人要做孝敬长辈的楷模。
6.消除家长的压力。
现在的家长，大多是十分忙碌的人，在事业上、经济上、生活上及其他方面所面临的压力实在不小，再加上在家中对孩子有教导的责任，这本身也是很大的压力。如果家中有数名孩子，而且顽皮好动，家长极容易感到疲劳，发脾气。
7让孩子听话。
让孩子听话有九个秘诀。第一个秘诀：把自己也变成孩子。第二个秘诀：和孩子密切相处。第三个秘诀：注意孩子的反应与态度。第四个秘诀：体会孩子的感受。第五个秘诀：了解孩子的发展程度。第六个秘诀：回答孩子的问话。第七个秘诀：避免用负面意义的说话语气。第八个秘诀：经常变换新鲜的话题。第九个秘诀：充实孩子的生活经验。
8.追求做人的高度与目标。
家长对孩子的教育不仅要停留在知识层面上。现在的社会，高学历教育在逐渐地普及，而未来真正具有竞争力的是孩子自身的人格，在于“人品制胜”，在于孩子是否懂得关心别人、关注别人。
9.帮助孩子建立自我价值。
自我价值是自信、自爱和自尊，而建立的过程也依此次序：须先建立自信，自爱才能建立，然后才是自尊。自信就信赖自己的能力，能力的基础就是经验。经验是在实践中积累的。
10.适当称赞。
学会和孩子互动，才是家庭教育的艺术，家长一定要熟知孩子的心理活动，不能让孩子口服心不服，否则再严厉的教育也是苍白无力的。家长在教育孩子的过程中，一定要熟知孩子的心理，并懂得一些家教心理学，学会趋利避害，让孩子健康发展。
名人谈教育
有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”
——莱辛
理想家庭环境的10个基本特点
谁都希望自己的孩子是一个活泼、有信心、有能力、爱学习并能够与同学友好相处的人，家长应该为孩子营造一个理想的家庭环境。家庭成员乐于助人、充满爱心，与孩子一同去做一些助人为乐的事情；每个成员对生活持正面、积极的心态，充满信心及活力，帮助孩子发展出这样的心态，是每个家长的责任。
在有爱的环境中孩子才有学习的心情。要使孩子感受到学习是一件快乐的事情。为孩子创造的环境应该充满爱心，告诉孩子尊老爱幼，同学之间相互友爱。从小培养他们富有同情心，富有爱心。在一个幸福、美满、和谐的家庭里，家长要加强与孩子的沟通，尽最大努力与孩子建立平等互爱的关系。
今天的家长面对社会的竞争和挑战，将大部分时间和精力都放在工作上，往往忽略了与孩子的沟通，所以我们要想办法加强与孩子的沟通。我的做法是培养父子间共同的兴趣爱好，如打乒乓球、爬山、游泳、下棋和收集硬币，以培植亲情，共享快乐。这学期开始，我把自己所收集的世界各国的硬币都交给儿子保管。他非常喜欢这些硬币，会问我许多问题，这样我们父子之间就增加了沟通的机会。孩子提出的问题大多与学习有关，如碰到英语标出的国家的硬币，他就会问“爸爸，这是哪个国家的？”，那我就会向他解释，无形之中培养了他学习英语的兴趣；有些硬币是用国旗标出的，那他就会去对照世界地图手册，从中找出答案，培养了孩子独立解决问题的能力，我们就是通过这种方式与孩子建立起一个良好的沟通平台。
要让孩子健康快乐地成长，必须先要将其培养成一个乐观、有信心、有能力的人。要培养出这样的孩子，就必须有这样的家庭环境：
1.尊重你的孩子就想尊重其他人一样。每个成员都有自己的地位和生活空间，并且受到尊重。尊重孩子，就像你会尊重任何人一样。
2.好的心态是成功的开始。每个成员都有正面、积极的心态，充满信心及活力，帮助孩子发展出这样的心态，是家长的责任和真正挑战的所在。
3.亲人之间的信任、支持和爱是家庭里的最高价值，超越其他一切事物。因此，在家中每人都表现出在乎这些价值，亦引导孩子重视这些价值。
4.责任是每个生活在社会中的人不可缺少的。每个成员都要诚实、对自己的行为负责任。从自己做起，并且处处鼓励孩子这样做。
5.孩子也可以有自己独到的见解。成员之间容许有不同的看法和做法。敢于尝试，敢于认错。不要要求别人与自己有同样的看法。接受别人的错误，以身作则。