书城风水占卜心理体验游戏
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第172章 数字反应

教育目的

培养学生的思维能力、计算能力和反应能力。

游戏过程

1.老师在黑板上写出公式:

(X Y)×2=Z

X≤30,Y≤30

2.三位同学一组:一人当X,另一人当Y,第三人当Z。

3.扮X和Y的同学,同时各读出一个数字(小于30),同学Z马上答出计算结果。如:X读出8,Y读出23,Z马上答62.

4.计算10道题后,三人转换角色,游戏重新开始。

5.计分方式:答对得2分,答错得0分,5秒钟后答对给1分,8秒钟后不给分。

注意事项

1.熟练后,难度可增大。

2.该游戏可以由两位同学站在讲台上,同时给出数据,其他同学抢答。