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第301章 批评不能没有,鼓励一定要多

赞扬与批评,是管理者手中有力的工具,赞扬与肯定最能激发员工全力以赴;适当的批评,犹如良医开出的好药,起着治病医人的神效。

管理者赋有对下属进行管理的职责,赞扬与批评是常用的两种有效管理方式,那我们该如何应用才能达到效果呢?

许多管理者都认为:批评是上级的一种权力,员工如果犯错误了,应该批评,至于采用什么样的方式,关系不大;而对于赞扬,公司已经付给了足够的薪资,赞扬给不给都无所谓。

事实是怎样的呢,为了分析批评与赞扬对人的影响,美国某大学的心理学教授做了一个有趣的实验:随机抽出若干名大学生,分成两组,让他们记忆一组无规律的数字,结果差不多。后平均分成两组,第一组在记忆之前请专家有针对性地把每人好好地称赞了一翻,后一组呢,请专家针对每人的弱点狠狠地数落了一通,然后再去进行记忆测试,结果两组的结果相差悬殊,受称赞一组的记忆效率比原来高出近十个百分点,而受批评一组的效率下降了近十个百分点。,不但在记忆方面如此,这种现象同样出现在生产线上和其他的工作场所。

通过这个例子我们可以看出批评与赞扬的效果有多大,那是不是因为批评会降低工作效率而不能用批评呢,答案是否定的,批评虽然会短时间使受批评人产生不良情绪,降低工作效率,但为了团队及被批评人长远的发展来看,批评是必不可少的。

赞扬无疑是最好的激励方式之一。然而,并非每个管理者都懂得赞扬下属。有些管理者虽然知道赞扬下属的重要性,但却没有掌握赞扬的技巧,有时甚至弄巧成拙。如何赞扬呢?

1、赞扬应发自内心

不要为了赞扬而赞扬,赞扬应该是诚恳的,发自内心的。另外,赞扬也不应该在布置工作任务时进行,这样也会让人感觉你的赞扬并非发自内心。

2、赞扬具体的事

在工作中,赞扬下属具体的工作,要比笼统的赞扬他的能力更加有效。首先,被赞扬的下属会清楚是因为什么事情使自己得到了赞扬,下属会由于管理者的赞扬而把这件事做得更好。其次,不会使其他下属产生嫉妒的心理。如果其他的人不知这下属被赞扬的具体原因,会觉不公平,甚至产生抱怨。

非工作方面的,应从具体事情开始,由事及人,例如,你的领带夹很有品味,和你的领带很相配,你的眼光不错。

3,赞扬要注意场合

赞扬一个人,选在公开的场合进行,更容易让人产生自豪感,产生更大的效果,但一定要注意避开恰恰有这方面短处的同事,否则这种赞扬会让被赞扬的下属感到不自在,也会引起另一人的强烈反感。

虽然有些管理者经常批评下属,但不见得下属就能心甘情愿的接受批评。批评也有批评的方法,要提高批评的效果,以下几个问题应该引起注意。

1.批评要具体

没有人愿意接受不明不白的批评,所以在进行批评时一定要具体。在批评时,最好能与被批评一起分析事情的原因,并指出正确的方法。

批评要就事论事,不能就事论人,更不能伤人自尊。

要记住:批评的目的不是责备下属,而是让他明白如何将事情做好。

2.批评必须是善意的

如果批评不是善意的,批评只能成为制造冲突的导火索。由于管理者可能长期对某位下属的工作不满,久而久之就会对这位下属产生个人的看法,如果这种个人的成见在批评时暴露出来,会让下属怀疑管理者批评的动机。

3.批评必须客观公正

在批评之前,最好能够对事件的过程进行认真而细致地调查。为了防止万一,在批评之前,应该让其再将事情的经过仔细地复述一遍并谈谈个人看法。有时,你会通过谈话发现一些你可能以前没有注意到的问题。如果这些问题没有得到解决,就不应该急于进行批评。有时被批评会强调是由于其他客观的因素造成的后果,与他本人无关。遇到这种情况,我们不应一概否定下属的观点,应该从多个方面进行认真的分析,让被批评弄清楚问题的关键在什么地方。

另外,当事件涉及到几个人时。应注意对相关人员都要进行相应的批评,而不是仅仅只批评其中的一个。如果批评有失公平,会引起被批评者的不满,从而产生对管理者的不信任。

4.一次只批评一件事情

在每次批评时,仅对一件事情进行批评。有时,管理者在批评时,为了给自己寻找充足的证据,会将下属以前的事情拿出来一起批评,这样一般不会取得效果,反而会加大对抗情绪,可能会使事情恶化。

5.批评要及时

要及时进行,如果过了很久,就会让人产生秋后算帐的感觉,使人误解为你对他有成见。

6.小事避免批评

每个人都有自己的工作习惯和工作风格,批评应放在一些重大事情或工作失误上,对一些小事吹毛求疵会让人感觉非常不舒服。如果是因为工作习惯和风格不同而去批评下属,是非常错误的。

7.“三明治”批评法

批评本身就不是一件令下属愉快的事情,所以管理者应该注意自己在批评时的态度,即便有些个人成见,也始终保持友善的气氛。为了能真正达到批评的效果,减少因批评产生的不良情绪,这里介绍一种三明治批评法:

第一步 称赞

“小刘,你的工作一直都是很认真、细心的的,这次怎么搞的”

第二步 批评

“你看看你打的这封信,却出现了几个明显的错误,如:”

第三步 鼓励

“拿去改一下,我相信你会做得更好,不会让我失望的。”

这种批评方式,就象三明治,在面包的中间夹着其他东西,故称为三明治批评法,被台湾、日本的管理人员广泛应用。

赞扬与批评,是管理者手中有力的工具,赞扬与肯定最能激发员工全力以赴、高水平发挥,除应得的薪水之外,人们更需要感到他们在工作中做出了一份贡献,他们的努力有成果并得到企业赏识,每个对工作尽心尽力的人都需要得到别人肯定;如果管理者羞于批评,下属就不会明白他的错误在什么地方,更谈不上改正错误了,适当的批评,犹如良医开出的好药,起着治病医人的神效,一个管理者如在工作中有效地进行赞扬及批评,对管理效益的提高,会有极大的帮助。