书城亲子家教蒙台梭利育儿全书
32146000000020

第20章 心灵器官尤需母爱的呵护

要想更多了解心灵和智慧的秘密,我们最好研究一下生产前胎儿的活动。

近来生物学研究有一种新趋势,过去我们研究动、植物,采样大部分来自成熟个体,社会科学对于人类的研究也是如此。现在,反其道而行之的科学家们则针对幼小的或初始生命进行采样研究。于是,胚胎学开始倍受重视,它让我们知道受精卵是两个成人的细胞结合后的产物。

孩子的生命源于成人,同时也结束于成年,生命的旅程就是这样。

对幼小的生命,造物主提供了特别的呵护,在爱的氛围中,孩子来到这个世界。他们是父母爱的结晶,出生后又享受着父母爱的包围。这种爱并非出自人工,也不是因为理性的考虑,与慈善家、传道士或社会活动家所提倡的爱不同,它是一种自然而然的情感。只有孩子在成长中所经历的,一种无私、无怨无悔地奉献的爱,才是人类爱的理想境界。父母为孩子付出源于他们的天性,付出越多他们就越高兴。

事实上,对为人父母的来说,这种付出等同于一种收获,生命的本性就是这样。这种生命的相互关系远比“适者生存”的竞争关系高尚,是一种特殊的本能。所以,法国生物学家法布尔在解释物种延续的原因时指出:这不单单因为它们具有天赋的自卫能力,更基于它们具有的伟大母性,低等动物在保护脆弱的下一代时所展露的智慧就证实了这一点。

在19世纪,科学家一度认为人的每个胚胎细胞内都具有微小的人形,并在逐渐成长。围绕这个“迷你小人”到底是男是女的问题,他们甚至还展开了激烈的争论。直至显微镜的发明,才让专家们对这方面的研究有了更大的进展。最后,他们不得不无奈地接受一个事实:胚胎内没有先天存在人的雏形,而是由受精卵一分为二,再由二分裂四,经过不停歇的分裂繁殖,最终形成了人的胚胎。截至目前,胚胎学的研究结论是:就像建造一栋房屋事先必须先积累许多砖块一样,当细胞分裂到一定数量时,就构筑起三道墙,继而开始在墙内构筑器官。

这是一种非常特别的器官构筑方式。它起始于一个细胞,然后围绕着这个细胞进行疯狂、快速的分裂,当这种激烈的活动停止时就产生了身体器官。

发现这种现象的科学家解释说,每个细胞起初都是独立发展的,就好像它们各有各的目的。但当它们聚集活动时,就会围绕着一个中心,看上去非常团结,又似乎充满幻想。它们不断地变化,与周围其他的细胞日渐迥异,逐渐呈现出即将成型的器官。当不同的器官次第形成时,一种力量出现了,并使它们相互吸引和结合,让它们互相依存,互不分离。就在这时,胎儿诞生了。最开始是循环系统把全身的器官联系起来,再就是神经系统把它们更完美地联结。这里所显示的构筑过程全部始于一个基点,由这个点出发,实现每个器官的创造工作。各个器官一经形成,必然紧密地结合在一起,从而显现出独立的生命体。一切高等动物都遵循自然界中的这一仅有的原则构筑器官。

人类的心灵好像也是遵循这样的路径发展的。它开始于虚无,在新生儿内部,其实就是在他的心理层面,起初并无任何现成的东西。灵魂围绕着一个基点出现,此前,新生儿的身体同样在不断地搜集材料,然后被心智吸收。当这些材料积累到某种程度,就产生了许多基点,其激烈的程度令人难以想象,语言功能的产生就是一例。由基点所获得的是心灵活动所需要的器官,而非心灵的发展。

一个道理,心灵器官也是彼此独立发展的,关于说话、肢体动作、辨别方向及其他协调运动的能力也全都如此,它们都围绕着某种趣味发展,吸引着孩子对某类活动的注意力。当所有的器官全部具备,它们就会结合起来组成心灵的各个部分。

假如我们不了解这个过程及其发生顺序,我们就无法明白孩子的心灵是怎样构筑的。有人会说,从前的人不懂这些,不也一样养育出健康的后代。但我要提醒众人,在我们现在生活的时代,大自然赋予母亲的本能被极大地压抑,甚至是消失。

以前,母亲可以依靠本能帮助孩子在婴幼时期发展,走到哪里都带着孩子,随时为孩子的成长创造所需环境,并且时刻用母爱保护着他。而如今,妈妈们已经丧失了这种本能,人性也趋于退化。所以,研究母性的本能和研究孩子的自然发展一样至关紧要,因为它们是相辅相成的。

我们必须让母爱回归自然。

事实上,它原本就是一种大自然的力量,科学家们应该对这件事加以重视,最好协助这些母亲恢复她们丧失已久的本能。我们还要将这些知识教给母亲们学会,让她们在孩子一出生就给孩子以心灵上的呵护,根本不用把婴儿交给受过训练的护士,尽管那种护理十分周到、卫生,但那只是在表面上满足孩子的生理需要。

事实是,过分依赖护士护理的孩子,很容易会受困于心灵的匮乏。

荷兰某地就曾发生过一件令人震惊的事:有一个机构试图教育低收入的母亲对孩子实行卫生保健计划。

他们将一些失去双亲的孩子安置在极为完善的,配备着科学管理的地方,那里的食物营养丰富,照顾这些孩子的护士全都受过最新理念训练。

但不久却爆发了大范围疾病,致使很多孩子死亡。相反,那些由低收入父母照顾的孩子却没有患病,比起那些被照顾得完善的孩子,他们更加健康。

庆幸的是,该机构的医生发现了疾病的产生源于他们缺乏某种条件,他们迅速做了补救。

于是护士们开始学着像对待自己的孩子那样,常常亲吻孩子,与他们嬉戏。

这些原本对照顾婴儿一无所知的护士妈妈,由发自内心的爱所引导,配合科学的养育方法,终于让这些孩子恢复了昔日的笑容与健康。