苏果显然不知道胡正明内心的激动与老外的欣喜若狂。
他很平静，就像完成了一桩必须要完成的事情，所以，他现在很放松。
至于会得到什么样的评价，他已经不在乎了，或者说已经没有精力去在乎了。
一首倾注了自己全部精力和丰富感情的乐曲拉完，随之而来的是一种深深的疲惫感。
他现在只想睡觉，随便什么地方，只要能让他躺下，他什么都不在乎。
看着面前三位评委微微错愕的表情，半饷说不出话来，苏果不得不轻轻敲击了一下桌面。
原本这是一种极其不礼貌的行为，相信没有任何一个参赛者会对评委做出这样的举动，但苏果还是这么做了。
意外的是，三位评委并没有想象中那么生气，若是换一个人这么做，相信评委可能就没有这番好脸色对待了。
可惜，这个人是苏果，所以他们依旧非常的和颜悦色。理由是：对待天才一般的演奏家，就该怀着一种博爱的胸怀。
天才的心向来都是脆弱的，孤傲的，他们必须小心翼翼的对待，如对待难得一见的珍品一样。
没错，苏果现在在他们的眼中就是那样一个天才的演奏家，超一流的演奏水准，倾注了全部感情的乐曲，令人沉醉的琴音，如果这都不能算天才的话，上帝可是要惩罚他的，原因是因为他有眼无珠。
胡正明仔细的在脑海里回忆了一下，他想知道以前自己有听过如此悦耳动听的曲子吗？
但最终他放弃了，回忆了近二十年，他竟然一无所获，或许，这就是他迄今为止所听到过的最好的曲子，以后会怎么样他不知道，但就目前来说，没有之一！
若是自己以后都听不到如此美妙动听的曲子该怎么办？胡正明有些悲哀的想。
咚咚咚……苏果再次连续敲击了三声。
刚才他敲的声音似乎有些小，评委们并没有丝毫反应。
这次，他敲的更大声了些。评委这才抬起头来看着他。
总算是听到了，苏果目光中透着茫然，问：“是不是有什么问题？”
三位评委面面相觑，都看到了对方眼中的震惊，听到苏果的问题，胡正明急忙说：“没，没有问题，一点问题也没有！”
他甚至怕这么说还不够，所以一连重复了好几遍。
“哦。”苏果放心了，他点点头说：“我还以为我拉的不好。”
“哈哈，你怎么会这么想？年轻人该有些自信！”这是胡正明第一次对一个参赛选手展露笑颜，就连之前那个东洋来的女生也没有如此殊荣。
他笑呵呵的安慰苏果说：“相反，你拉的很好，不对，应该说是非常好！”
就连一旁的老外评委也跟着点点头，他和苏果语言不同，但这并不妨碍他想要夸赞苏果的心情。
他翘起大拇指，脸上露着兴奋，一连说了好几个very?good！
苏果笑了，他终于得到了认可，一颗悬着的心也慢慢的放了下来。
倘若真的通不过会令很多人失望的，苏果不想让他们失望，所以他用尽了全力，庆幸的是，老天没有对待勤奋之人还是相当优待的。
苏果正待起身，却忽见胡正明突然站起身来，他的神情有些犹豫，整个人显得有些局促不安，紧咬着牙关，仿佛接下来要说的是什么难以启齿的话一般。
苏果有些奇怪的看着他，只听他说：“我有几个问题想请教你！”
他这副姿态让苏果联想起，自己小时候站起来问老师问题的情景，那种担心会受到老师严厉的教训，以及双手无处安放的不安感，几乎和胡正明如出一辙。
请教？如果苏果刚才没听错的话，这位评委说的是请教。
一般什么情况下会用到请教这个词？比如说我这道题不会做，想请教你。我这个舞蹈动作一直做不好，想请教你。我这百来号的人不知道该如何管理，想请教你。我找不到可以看以A开头的*****网址，想请教你。
只有你全方位的胜过他，比他知道的要多的多，他这方面全然不如你，他才会请教你。
而现在，胡正明突然站起来对苏果说，我有一个问题想请教你，这不由得令苏果有些吃惊。
我是参赛选手，而你是评委老师诶，咱俩身份弄反了吧？老师。苏果在心里吐槽道。
但吐槽归吐槽，他还是面带着微笑说：“老师，您请说。”
见苏果一脸坦诚，胡正明索性放开了，达者为师，他并不觉得这有什么丢脸的。
于是他缓缓开口说道：“我想知道你是如何找准音阶的？我很清楚，这首曲如果是我弹奏的话，绝对没你控制的这么好。”
原本，这属于苏果不了解的音乐知识范畴。
但在胡正明问出声的一瞬间，苏果忽然像变了一个人似的，他的脸上洋溢着自信的笑容，眼神变得坚定而且锐利。
仿佛恍然间变了一个人，他看着胡正明笑了笑，侃侃而谈说道：“在练习音阶和琶音时；音的均匀度和颗粒性、换把换弦的均匀也是很重要的。左手如果在换把时过于紧张；就会使音出现痕迹；而影响声音的连贯性。“这就是由于在练习的过程中；肩和大臂的肌肉过于紧张而造成的；从而影响了手和手指的弦上的灵活性。”
为了避免这种情况，在练习过程中必须要注意三点：轻、柔、快。所谓的轻并不是从声音和力度上讲的，而是说手指在接触琴弦时要轻盈。手指必须在轻盈和自信的前提下才能做到柔。
柔就是要求换把和换弦时手臂和手指不要生硬，要有目的性的，并且很从容的进行每一个动作。
当轻和柔都做到后，快也就是必然的结果了。所以轻、柔、快这三点是密不可分的。
如果在练习音阶和琶音时始终坚持用这三个标准来要求，那么在速度、清晰度和连贯性上就会有很大的进展。
要把音阶和琶音拉的规范、到位还有一个不可或缺的因素就是练习的量的提高。
包括时间和内容的量，当我们掌握了正确演奏方法之后，练习的量就是决定因素。在练习的过程中会出现这种情况：在连续拉上十几分钟音阶、琶音后，双手以及整个臂部就会隐约有一种发酸的感觉，如果我们连续拉上半个小时到一个小时，手指的活动量就相当可观了。
这就是练习音阶和琶音的重要之所在。
“是这样？”胡正明显得有些高兴，当然，他也没有忘记对苏果说一声谢谢。
而苏果回应给他的是一个浅浅的微笑，他接着问道：“那么，我可以走了是吗？”
苏果将大提琴放好，站起身来问。
“请等一下！”胡正明伸出手，示意苏果稍作停留。
“还有什么问题吗？”苏果不明所以的问。
胡正明这时候却没有立即回答他，而是和老外还有那个女评委耳语了几句。
由于胡正明的声音压的极低，所以苏果并没有听清他具体说了什么，只见到那个鹰勾鼻的老头不住的点头说：“yes，iagree！”
同样，那个女评委也说：我没有异议。
胡正明这才转过身来，看着苏果露出一个和善的笑意，大声对苏果说道：“经过我们三人的一致认定，你已经拥有了晋级的资格，而且，你对音乐知识方面的认知超过了我们的想象。”
“所以，你可以晋级！直接参加决赛去吧，小伙子！”胡正明看着苏果笑着说。