顾书默默的移开了视线，其他的学生也都到画室了，顾书一一看了他们的作品及作品署名，发现没有一个能和信上面的字迹对的上的。
真是奇怪，如果不是画室的人，谁会遇见原主这个老师并且喜欢上呢？
总得是接触久了才会喜欢，并且做出写情书告白这种事吧？
很快，顾书就放弃了思考，反正这个和任务不搭界，再说了，他还要指导学生画画呢。
需要重点指导的就是宋宜秋这个小姑娘了，她画的画不怎么样，不是因为她的天赋极差，而是她学的时间少，还不愿付出努力。
算起来，宋宜秋高二才来的画室，原因也很简单，并且在她自我介绍的时候就大大方方的说了出来：她是因为文化成绩不够，才来学美术的，想要当艺术生，走一走捷径。
可捷径哪有这么好走啊，尤其她学的还是油画。
顾书走到宋宜秋旁边，发现她正在画烟花，“怎么还画这个？”
“我觉得我上一幅画的很好，我再画一幅一定能更好。”
宋宜秋手上动作未停，眼睛也没有离开画布，然而她在着色方面有些问题，这就有些涉及到基础了，宋宜秋的基础没打好，她的画一定不会好。
这就像建房子一样，如果地基没有打好，就算房子建好了，过不了多久也会坍塌。
顾书给出建议：“你应该重新练一练基础。”
宋宜秋说道：“我知道，可我现在已经高三了，来不及了。”
“你不是想走捷径吗？油画这条路很短，好的大学只有央美。”
“好吧，我会努力的。”宋宜秋的态度很是敷衍。
顾书没有说话了，就看着宋宜秋画。
宋宜秋闲不住，说道：“老师，我可以背诵《师说》吗？我昨天默写没默出来，等一下我要去我们语文老师那重新默写。”
“不要一心二用。”
“好吧，其实我也有些不熟。”宋宜秋又画了几笔，“我记得我们语文老师和你是一个办公室的。”
“是吗？你们语文老师姓什么？”原主所在的办公室除了他全都是语文老师，还都是高中语文组的，他这个美术老师，也不知道是怎么混进去的，大概是办公室不够用？
“就是那个很凶很凶的刘老师。”宋宜秋愤愤的说道，“我没默出来她还让我抄了好几遍呢，手都痛死了。”
顾书不知道说什么好，原主记忆里宋宜秋说的那个刘老师挺和蔼的，是很好相处的一个人啊！
宋宜秋的无心之语，顾书一直记得，等到午休回办公室的时候，顾书特意观察了几分钟刘老师，不是宋宜秋所说的，很凶很凶，而是一个很八卦，特别喜欢八卦学生的老师。
就像现在，刘老师正在说三班的一个男生和一班的一个女生恋爱的事，男生的成绩更差一点，女生的成绩很好，年纪前二十的那种，她还叫一班的班主任防着一点，别让女生的成绩因为恋爱掉下去了。