单挑的进攻是从三分线外发起的，于飞不相信蓝丘可以从三分线外直接投篮。进步也要有个度，三分球这种东西对于初学者来说还是太困难了，所以他相信蓝丘一定会运球进攻。
所以哪怕他的三威胁姿势摆得再标准再漂亮，自己其实只需要重点防守他的突破就可以了。于飞把右脚朝前迈了一步，两只脚形成一前一后的站位，双手也是一前一后，右手伸在前面进行干扰。
之所以会用这样的防守姿势，是因为他相信，蓝丘一定会从平时擅长的右手边进行突破。蓝丘的右边也就是自己的左边，所以他把左脚留在后方，方便自己向左侧跟随蓝丘移动。
防守的时候如果双脚平行站位，那是对自己的左右两侧进行均衡的盯防，但针对蓝丘这个初学者，只要主防他的右手突破就可以了。虽然于飞也觉得蓝丘运球进步很快，可是左手毕竟比右手要难练很多，如果他选择从左手突破，速度肯定会慢下来。
果然如他所想，蓝丘把球往地上拍去，选择的方向就是右手前方。没有假动作，也没有节奏和速率的变化，蓝丘从一开始就卯足了劲，想要从于飞的左侧冲过去。
这小子经验毕竟还是不足，他以为靠这样就可以突破过人吗？于飞心里冷笑了一声，按照自己原定的计划，扬起左手保持在蓝丘的头部上方防他突然投篮，另外整个身体贴着他，跟他一起移动。
不得不说，蓝丘现在运球的速度确实挺快的，但是自己也不会吃亏。而且于飞绝对不相信，蓝丘能够在这样的速度下运球超过三步。只要有了身体接触，运球速度一定会慢下来，这是每个初学者都无法避免的，因为他们的球性还不够熟。而球性这种东西，需要日积月累的运球练习才能提高。
蓝丘果然吃瘪，运着球冲了几步之后，他的身体开始歪歪扭扭，重心也失去了平衡。他不得不赶紧把球抱住，以免蓝球飞出自己的控制范围。这时候他没有办法再拍球了，于飞整个挡在他的面前，双手一起高举。
蓝丘抬头，想看看篮筐，结果发现视线完全被于飞遮挡。无奈之下他只好凭感觉用力把球扔了出去，结果连方向都偏差得很远。这球离篮筐起码有半米，在空中什么都没有碰到，直坠到地上，尴尬的发出一声咚响。
“三不沾。”于飞给蓝丘继续普及篮球名词，这次仍然是“三”字开头。所谓的三不沾，就是一次投篮出手之后，球不单没进，而且连篮板、篮筐和篮网三者都没有接触到，可见这次投篮偏得有多么的离谱。
在比赛中如果出现这种情况，投篮的人是会受到对方集体嘲笑的。不过于飞很善良的忍着笑，他也实在不好意思嘲笑蓝丘这个初学者。“没事，投不进的球不管沾什么都没意义，三不沾就三不沾吧。”蓝丘倒是很洒脱，不过也很有可能是装的。他昂起头走到离篮筐比较近的位置，回过头来对于飞说，“到你进攻了。”
看样子他已经明白了一对一斗牛的规则，省了于飞给他解释的时间。进攻方只有一次投篮机会，不存在争抢篮板这回事。这条规则多半是那天跟洪振东单挑的时候学习到的，也就是说眼前的蓝丘是经过洪振东突破虐待的，我倒要看看他面对我的进攻能有些什么作为，于飞心想。
蓝丘和洪振东的单挑状况，于飞只是听同班同学说过几句而已，并没有亲眼目睹过程，所以对蓝丘能够做出什么样的防守，他也是比较好奇。第一次进攻，他选择了比较常见的招式，持球摆三威胁之后运球突破。
蓝丘看到面对他的于飞右肩下沉，右脚迈出，同时右手把球往下压，知道于飞接下来将要从自己的左侧突破过去。他急忙也学于飞刚才防守时候的样子，把左脚往后撤，同时整个人身体向左转，想要紧紧的跟着他。
师夷长技，以自强，以制夷。所谓学习的过程，不就是从每个人的身上吸收到他们的精华，然后自己运用吗？刚才于飞对自己的防守，就是一次最好的示范。
蓝丘想得很对，可惜事情的发展出乎他的预料。当他身体左倾之后，于飞的球突然收了回去，没有往地下拍出，同时他的右脚也转了个方向，从自身右前方变成迈向左前方。整个动作一气呵成，蓝丘完全没有反应过来，就已经被于飞挤到了自己的右边。
这时候再想调整脚步，已经来不及了。于飞拍着球加速突破，尽管是左手运球，但他的速度并没有受到太大的影响，只两步就从蓝丘的身边越了过去。然后他收球，跳起，把球投出，一系列动作自然而又连贯。毫无意外，这球进了。
蓝丘没能跟上他，只好叉着腰，眼睁睁的看着他把球投进。“你也会突然变方向呀？”蓝丘想起了那天被洪振东支配的恐惧，只不过洪振东是在运球的过程中改变前进方向，而于飞这次是连球都没有运，直接改变动作方向。
“这叫假动作。”于飞纠正他。还没有开始运球，在篮球术语里面是不能够用变向来形容的，而应该全部归类为持球三威胁时候的假动作。不知道为什么，于飞觉得在跟蓝丘讲解的时候，应该尽可能的正规一些，也许因为对方是学霸吧。
蓝丘点了点头，但是他接下来的一句话却噎得于飞直翻白眼，“很厉害，但昨天你在球场上的时候，为什么从来不用呢？”他是傻瓜吗？在对方高年纪学生凶悍防守的情况下，这哪是想用就能用的。
“因为他们比我壮也比我快，我用出来没效果。但是对你就很有用，知道吗？”于飞恶狠狠的说，同时决定接下来一定要尽全力，打得蓝丘连妈都不认识，再也不敢挑战他。