书城亲子影响孩子一生的10大教育方法
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第28章 品德教育(4)

我不能把利益放在荣誉的前面,我的荣誉是比利益更重要的。

——莎士比亚

正确教育子女的方法,我们以为最主要的应该是爱和画面相结合。

——吴玉章

请看******的律己故事:

******,陕甘宁革命根据地和中国工农红军的创始人之一。以从严治军、秋毫无犯而闻名,深受百姓拥戴。1934年春夏之交,******身先士卒,日夜兼程,奉命率领红二团向指定地点挺进。当时,边区的麦田一片葱绿,麦子已经抽穗。他观察地形时,马吃了地里的麦子,犯了纪律。傍晚,部队来到村头的场地宿营,大家刚歇下,******便把大家召集起来,讨论对自己的处罚问题。马夫首先发言,说:“是我没有看好马,受处罚的应该是我,不能怪志丹。”一个战士喊道:“虽说是老刘的马,行军打仗时,他可没骑几回,实际是大家的马,要处分大家都有份。”这时,******沉不住气了,他猛地站起来发言:“马给大家骑是应该的。问题不在谁骑,而在谁管。我的马我应当负责管好,谁也不能顶‘罪’。作为领导,犯了纪律就更应该执行纪律。现在请大家讨论给我什么处分?”大家为******严于自律的精神所感动,不再议论该不该给他处分的问题了。你一言,我一语,有的要志丹向老乡赔礼道歉,有的要老刘赔偿损失,最后大家的一致意见是罚老刘给群众挑水。******接受了这个意见,进了村便挑起水桶,一担担连挑了十多户。这与往常帮群众挑水扫院不同,为了体现是对自己的惩罚,还特地选派了两名战士监督执行。

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******为马吃麦而要求处罚自己,给老乡挑水,这种严格要求自己的作风是值得大家学习的。而我们有些学生“大错误不犯,小错误不断”,就是没有严格要求自己而形成的。

建议:

1.要从小事做起,严格要求自己,如有学生经常迟到,上自修课缺席,都是没有严格要求自己的表现。

2.要主动积极地承认自己不严于律己的事,这样才能做一个有前途有出息的人。

教育孩子不要骄傲自满

名人名言

人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。

——契诃夫

没有德性的美貌,是转瞬即逝的;可是因为在你的美貌之中,有一颗美好的灵魂,所以你的美貌是永存的。

——莎士比亚

美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。

——培根

我喜欢没有钱的人胜于喜欢没有人格的钱。

——西塞罗

站着的农夫比跪着的绅士高贵。

——富兰克林

清白,大部分时间是幸运而非品德。

——法朗士

自满、自高自大和轻信,是人生的三大暗礁

——巴尔扎克

一家出了三位留美博士的父亲(一位小学教师)曹锡人说:

我最小的孩子曹辉宁生逢其时,他初露锋芒的时候,正是改革开放的年代。自从全县初中数学竞赛得了第一名后,他就得到了社会的重视,县文教局破格将他从实力初中班选拔到市一中高一,指派名师专门对他加以指导。在集训班还请了盐城师专的数学教授陶华专门为其辅导。一次陶教授在讲解析几何的一道难题时,辉宁自信地举起手说:“老师,我的方法比你的还简洁。”他得到老师的允许后就跳到黑板前做了起来,当他解完这道题的时候,陶教授当即鼓掌表扬了他,这下他可翘起了尾巴,举起双手高声说:“我胜利了,我成功了!”班主任丁连根老师目睹这一情景很不安,就托人带口信给我。我立即去训练班,语重心长地对他说:“你之所以能有今天,全是老师精心培育的结果,你怎么能骄傲轻狂呢?”在批评的同时,我先肯定他敢于竞争的长处,然后让他向老师赔礼道歉。

曹辉宁12岁免试录入科大少年班之后,翘尾巴的毛病又犯了起来。他喜欢的课就听,不喜爱听的课,上课时就看自己的书,我知道了情况后,立即写信给他进行教育。在信中,我转述了王安石青年时期写的《伤仲永》的故事,使他懂得:光聪明,不勤奋,终究会变成庸才。

信中还附了一首我写的诗,以激励其勤奋努力,奋发向上。诗文是这样的:

虚怀若谷戒骄傲,

敬重他人为荣耀。

诚实为本勿轻狂,

千锤百炼方成钢。

他读后深受启发,立刻写信给我,表示决心反省自己,割掉自由散漫尾巴,勤奋学习。信中也写了一首诗,以示改正的决心。

吾读父亲诗,

体会分外深。

不做散漫者,

誓做勤奋人。

期末的时候,他的班主任朱源老师来信向我报喜,说他很勤奋,进步很快,还当上了数学课代表。安徽画报还刊登了他和美籍华人科学家丁肇中在一起的合影。但就是这样,我也没有放松对其进行教育。

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在孩子一有骄傲自满的苗头时,就应该立即进行教育,这是克服孩子骄傲自满的一个好方法。

建议

1.当孩子骄傲自满情绪一露头,就应立即加以教育,不能等问题严重了再加以教育,那时就已经晚了。

2.不要轻易地表扬孩子,如果,孩子有点成绩或喜人的表现,就一味表扬,孩子会滋生自满情绪。

要纠正孩子说谎话

名人名言

君子聚在一起,彼此是不说恭维话的。

——史蒂文森

只有在自己诚实之时,才会一眼看出身旁不诚实的人。

——加藤谛

只要能够保持自己的荣誉,我就相当富足丁。

——普拉图斯

宁可因为说真话负罪,也不要说假话开脱

——萨迪

荣誉和舒适是难得同床共枕的。

——托·富勒

道德首先被要求的是支配自己。

——康德

要保持自己真正的面目。

——易卜生

请看下面一位家长的叙述:

记得有一次,儿子也是为了不做作业而撒谎,我火冒三丈地一巴掌打过去,这时他爸走过来,我就如实地把这件事说了。他爸一怒之下,拿起皮带就抽,孩子往我身后躲,他是多么地希望那往日充满温情的妈妈能在此刻再施舍一点爱,能在这危难之际为他挡一挡这无情的皮鞭……可我不但不制止,还一个劲地咬牙切齿地助威:“打!打!”等到邻居们上来拉时,孩子嘴里只是喃喃道:“我是坏人,你们把我打死算了,这样也省得你们为了我烦心了,死了也好,一了百了……”望着孩子目光呆滞的样子,我的心碎了,我不敢相信这就是曾经给我带来无数美好憧憬的天真可爱的独生子,他怎么变成了眼前的模样?

第二天,奶奶发现他那浑身累累的伤痕时,他却又一次说谎:“这是我不小心撞在厨柜上。”

听到这话,我知道儿子是在为我们开脱,因为他知道如实说了,家中或许又会发生战争,多善良的儿子!

说真的、每次打过儿子,我都非常后悔,看着他熟唾的面庞,再掀开他的衣服,那青一块,紫一块的伤痕,我总是止不住潸然泪下。可是,我又无法改变这样的现状,每天都重复着昨天悲惨的故事,我真的感到度日如年。

这个事例充分说明用打骂的方法对待说谎的孩子是没有什么效果的。每一个家长都要从这个事例中吸取教训。

看下面一个广为流传的故事:

美国一位著名心理学家为了研究父母对一个人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就;同时又选出50位有犯罪记录的人,分别去信给他们,请他们谈谈父母对他们的影响。有两封信给那位心理学家印象最深。一封来自白宫的一位著名人士,一封来自监狱的一位服刑的犯人他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果,

那位来自监狱的犯人在信中这样写道:

小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小都不一样。我一眼就看见中间的一个又又红大,十分喜欢,非常想要。这时,妈妈把苹果放在桌子上,问我和弟弟:“你们想要哪一个?”我刚想说要最大最红的一个,这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。”

于是,我灵机一动,改口说:“妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。”

妈妈听了,非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西,从而,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢。为了得到想要的东西,我不择手段。直到现在,我被送进监狱。

那位来自白宫的著名人士是这样写的:

小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小都不一样。我和弟弟都争着要大的,妈妈把那最大最红的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最红最大最好吃,谁都想得到它。

现在,我们来进行比赛,我把门前的草坪分成两块,你们两个人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它!”

我们三个人比赛除草,结果,我得到了那个最大的苹果。

我非常感谢母亲,她让我明白了一个最简单也最重要的道理:要想得到最好的,就必须努力争取。她一直都是这样教育我们的。在我们家里,你想要什么好东西,要通过比赛,这很公平。

父母是孩子的第一任老师,上面第一位母亲对孩子起了误导的作用,由此种了说谎的祸根,使这个孩子以后成为罪犯。所以,做父母者要求孩子不说谎,自己要慎重地注意自己的言行,切不可对孩子起误导的作用。

有一位父亲就谈了这方面的体会:

每周六我才能回家与家人相聚。周日早晨,我在卫生间洗衣服,女儿一人在厨房吃饭。我问她:“庆庆,吃完了吗?”女儿回答:“没呢。”片刻,我又问:“吃完了没有?”她回答:“吃完了。”我心里很高兴,我就告诉女儿:“出去玩吧。”女儿爽快地应声出去了。

等我忙完后去厨房,却发现女儿的饭还在那儿放着。我非常吃惊,女儿说谎了。她还不到5岁,刚这么大的小孩也会说谎?不可理解。

妻子回来后,我把此事告诉她,她也很惊奇。

又到了星期天,吃饭的时候,我给她盛好饭,女儿皱着眉头,表示出极不想吃的样子,我没在意,刚吃了几口饭,女儿就“哎哟”起来了。我忙问:“咋啦,庆庆?”女儿显得痛苦不堪,说肚子疼。我忙让她去厕所。过了片刻,我朝卫生问喊:“还疼吗?”“还疼。”女儿在卫生间应声。再过一会儿,我把此事给忘了,叫她时、她在房间里玩呢。我进去催她快吃饭。她又皱着眉头说,肚子还疼,不想吃,我就没再理她。我把这件事又告诉了妻子,妻子说这是变着法儿说谎,怎么办呢?于是我找来女儿谈话,告诉她爸爸不喜欢这样说谎,从此以后,女儿就再也没有发生这种事。

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当孩子说谎时,父母应该表明自己的态度,不能听之任之。如父母听之任之,孩子还以为她的说谎是正确的呢!说谎不是小事,只有发现了加以教育,才有可能纠正。当然,在教育时不能斥责或打骂。

建议

1.发现孩子说谎不能打骂,因为越是打骂,孩子越说谎。

2.要求孩了不说谎,首先家长要检查自己的言行是不是有误导孩子说谎的可能性。如果一方面要求孩子不说谎,而另一方面自己的言行却在教孩子说谎,那么孩子是不可能不说谎的。

3.对孩子的说谎,要明确表示自己的态度,不能听之任之,更不能呵斥与打骂。

坚决制止孩子摆阔

名人名言

通过我们称为品行和美德的力量,可以完成那些只有通过暴力,甚至通过暴力也达不到目的的事情。

——歌德

诚恳,不欺骗人;思想,要纯洁公正。

——富兰克林

最大的困难是:第一获得名声,第二活着的时候维持它

第三死后还能保持它。

——海顿

保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚。

——歌德

出卖自己诚实的人,就是出卖名誉。

——沃夫纳格

想做老实人,什么时候开始都不迟。

——塞内加

智慧、友爱,这是照亮我们的墨車的惟一光亮。

——罗兰

简单淳朴的生活,无论在身体上,还是精神上,对每个人都是有益的。

——爱因斯坦

在学校中,孩子摆阔的现象比较严重,请看下面一位家长的叙述:

儿子上初中三年级了,一个偶然的机会,我在他的书包里发现了一盒名片,不禁吃了一惊,仔细端详,上面印了这样四行小字:

市供电局老局长(现任巡视员)的长孙

市文化局办公室主任的儿子

市教育局科长的侄儿

市交警大队二中队队长的外甥

四个头衔下面,印有“姜聪聪”三个黑体字。底线上,家庭住址、邮编、电话一应俱全。