书城亲子影响孩子一生的10大教育方法
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第35章 心理教育(3)

1994年8月11日凌晨2时,当一列货车向东行至上海龙吴路立交桥时,有一男子突然横卧在距机车约5米的轨道内,当即被挤压身亡。

死者魏某今年22岁,家住新疆阿克苏,1993年开始学气功,1994年6月离家去四川成都拜师学气功,8月8日随母亲前来探望在沪打工的哥哥。9日上午,魏曾在母亲和兄长面前夸口说,目前其功力已达到连火车也压不垮的程度,想不到他果真会卧铁轨试功。

难道这个青年不知道卧轨会有危险吗?那么,他为什幺要这样做呢?一是他盲目地相信气功的威力,二是他的自尊心理在作怪。为了维护他的“夸口”,为了维护他的自尊心,所以,他甘于冒这样的危险。

这种维护自己的自尊心而干出蠢事来的人除成人以外,孩子也有这种心理。看下面一个实例:

有一天,宿迁市龙河乡小学四年级学生时某,为打赌纵身跳楼摔伤了腿,不但花去400多元医药费,还留下了终身伤残。

暑假的一天,时某和同班一位女同学到学校的二层楼上去玩。时某说:“如果我跳下去,你能输给我什么?”女同学开玩笑地说:“输给你一支冰棒吃。”时某一听便纵身跳下楼去,只听“哎呀”一声,时某在地上痛的满头大汗。女同学急忙下楼买来一支冰棒交给他时某边吃边说:“疼得受不了了!”同学见情况不好,这才喊人把他送往医院治疗。

这个男孩为了维护他的“男子汉”气概,维护他的自尊心理,明知有危险,他却毅然从楼上跳了下去,干了一件蠢事。

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自尊心理有两种类型:正常的自尊心理就是平时人们常说的自重、自爱;不正常的自尊心理就是超出常人应有的自尊行为。前一种是好的,后一种是不好的有害的。上面两例中所表现的是不正常的自尊心理,是应该反对的。

建议

1.要使别人尊重你,满足你的自尊心理,首先必须要靠自己的努力。自己的行为不正确,是不可能得到别人的尊重的。

2.要得到别人的尊重,满足自尊心理,只有靠自己努力,这种努力是十分艰苦的。

3.遇事和人商量,对人有礼貌,和蔼可亲只要努力去做,任何人都可以做到的。

正确引导孩子的模仿心理

名人名言

谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人奏兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的。

——涅克拉索夫

希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

——鲁迅

努力,努力,努力向前进,努力向上进,先把脚步儿站稳,再把方向儿认定。一步一步的走,一步一步的近……创造个好命运,自己的力量要尽。

——陶行知

好运与恶运在我看来是两种统治力量,以为人类智慧能够扮演命运女神的角色未免愚蠢。

——蒙田

命运变化如月亮的阴暗圓缺,无损智者大雅。

——富兰克林

我们幼年的模仿,使我们学到了父母的激情

——司汤达

看看下面两个故事:

1994年9月3日上午,河南省偃师县府店乡双塔村东头,4个六七岁的小孩在场院里游戏,旁边有两位家长正在用锄刀铡喂牲口的草料。晌午时分,家长们叫孩子们回家吃饭,孩子们不肯离去,家长们便扔下锄刀自己走了。

7岁男孩李阳这时想起前天电视节目《铡美案》中包公怒铡陈世美的一段,就同几个小伙伴商量,也来演《铡美案》玩一玩。小伙伴们都表示同意。谁当“陈世美”呢?6岁的小女孩安娜指着身旁的7岁的王辉说:“让他当陈世美,他坏,有泡泡糖不给我吃。”小王辉毫不畏惧,走到铡刀前躺倒在地,并把脖子置于铡刀底部。接着,7岁小孩王大伟,学着电视中包公的模样,到小河沟里用泥巴把自己涂成大花脸,然后手持刀把喊了一声“开铡”,音起刀落,只听“啊”的一声,王辉的脖子上鲜血直冒,几个小伙伴被眼前的情景吓得撒腿就往家跑。及时赶到的群众立即将小王辉送到了医院,幸因王大伟力气小,这一刀没有彻底铡下去。经过医护人员的抢救,才使小王辉幸免丧生。

1994年4月4日,一名儿童在家中用易拉得领带模仿上吊动作,结果弄假成真。他的父母发现后将他送到医院,这名9岁儿童已气绝身亡。这是天津市儿童模仿武打恐怖影片中动作而导致死亡的一例。天津河东区两名12岁男孩,在观看了一部武打片后,非常羡慕其中飞檐走壁、呼风唤雨的大侠。两名男孩在互相打斗中模仿片中的情节,互相撕拉着从二楼台阶向下面滚去。结果一个磕得头破血流,一个摔得大腿骨折,双双被送往医院抢救。天津和平区沈阳道一户居民家中的6岁男孩,在看了蒙面大盗的电视录像后,用其母亲的长筒袜套在头上模仿片中人物,可由于长筒袜弹力很强,套上容易退出难,孩子的脖子被勒造成窒息,幸亏其母亲及早发现,孩子才得以脱险。

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有人说,模仿是儿童的天性,这,未必正确,但是有一点是可以肯定的,儿童喜欢模仿却不可否认的事实。

建议

1.父母和老师是孩子心目中的偶像,孩子首先是模仿他们。但是,有些事情父母和教师不一定处理得妥当,小朋友们要分析判断该不该学。

2.小明友们要注意净化家庭文化环境。有些家长不能抵制不好的、不健康的文化的诱惑。把一些乌七八糟糟的东西带回家,小朋友不明白真理,受了毒害,确实是十分让人痛心的。

3.家长必须杜绝一切使孩子可能产生错误模仿的可能性。在家中不打麻将,不念佛,不看凶杀小说,不看不健康的电视等等。小朋友们发现这些不良现象要向父母提出批评,或者向老师反映,绝不要陷到泥坑里去。

正确引导孩子有自卑心理

名人名言

我是我命运的主人,我是我心灵的主宰。

——赫里克

在灰暗的日子中,不要让冷酷的命运窃喜;命运既然釆凌辱我们,我们就应该用处之泰然的态度予以报复。

——莎士比亚

善于在做一件事的开端识别时机,这是一种极难得的智慧。

——培根

闲暇的目的不是为了心灵获得充足,而是为了心灵获得休息。

——西塞罗

每一个人的一生中都有能够造成幸福的一小时,如果他能捉住它。

——福莱柴尔

人应该谦逊,但不能自卑。

——卡内基

自卑心理表现在各个方面。看下面的一个实例

“我是一个中考落榜的男学生,17岁。

中考落榜,好比在我头顶上响一个炸雷,使我的生活失去了一切生气。这些日子,我不知流了多少眼泪父母望子成龙心切,我的落榜,对他们打击太大,这样,我不但得不到父母的安慰,反而遭到指责,使我受伤的心冷到极点。我失去了生活的勇气。我多想大哭一场,宣泄心中的郁闷和不满。

我生活在偏僻的农村,不愿像老一辈人一样安安稳稳地过日子,我想有所作为。由于中考落榜,我的生活发生了很大的变化,失去了生活的目标,我只好从头开始。可是我在十字路口徘徊,根本就不知道该怎么办。以前我对自己是那么自信,可是现在不但失去了往日的自信,而且几乎有点绝望了。我多么希望得到长者的帮助和指导。”

这是山东胶南县,一位姓崔的学生写给一位作家的信。从这封信中,可以看出,这个学生内心十分苦闷,而且十分自卑,几乎失去了生活下去的勇气。这是因为落榜而引起的自卑。

再看一个例子:

×××:您好!

我是一个长得奇丑的人,不管是谁见了都要咂舌的。因为丑,所以我不愿与人来往,整天一个人关在房里。有时,我也用精神胜利法来自我解脱:人活着,何不活得潇洒些。可是,生活中我又不得不面对现实。总有那么一些人,不知是因为我长的丑,他们看不顺眼,还是因为别的什么,总要冷嘲热讽。被他们说怒了,我也会愤愤地瞪他们一眼,可也得到了他们“善意”的回敬:“瞪什么,越瞪越丑了。”接着又会轻轻地带上一句:“像只癞蛤蟆。”此时,我能说什么?我再也不愿迈出房门一步,即使是邻居,我也不愿来往。我成了孤家寡人和隐居者了。可谁又能知我心!我从小就是一个爱玩爱闹、不知愁、不知忧的活跃人物。可现在我变得再也乐不起来,变得郁郁寡欢,十分自卑。你说我该怎么办?

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人一生的道路是曲折的复杂的,如果由于落榜这一点波折而悲观失望,那么以后碰到更大的挫折,那将怎么办呢?这个考生所以这样,主要是他对自己的能力估计得太低的结果。这次落榜了,不等于下次也会落榜。更主要的,如果真的不能上学,决不等于没有其他的路可走。

建议

1.树立信心,有自卑心理的人是由于没有树立信心造成的。

2.自卑心理并可怕,只要能正确对待困难和挫折,有勇气去面支困难和挫折,那么自卑心理也是可以消除的。

3.决不能养成自卑心理的习惯,要不断地和它作斗争,这样才能使自己的身上不会存在自卑心理。

4.正确比较,对一个学生来说,应该比的是学习,进步,对集体的贡献,而不能比吃吃喝喝,穿着打扮,不能比亨受。

教育孩子排除妒忌心理

名人名言

智慧和命运交锋时,如果智慧有敢做敢为的胆识,命运就没有机会动摇它。

——莎士比亚

人生中不时有些难得的时刻,凡事一经决定,就能影响久远。在这种关键时刻,应该有勇气表示赞成或反对。

——莫洛亚

如果有人错过机会,多半不是机会没有到来,而是因为等待中没有看见机会到来,而且机会过来时,没有一伸手就抓住它。

——罗兰

如果你希冀进入无限的境界,那就该对有限的事物进行彻底的探索。

——歌德

人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊。

——叔本华

一清如水的生活,诚实不欺的性格,在无论哪个阶层里,即使心怵最坏的人也会对之肃然起敬。

——巴尔扎克

常某、韩某和刘某3人同是朝阳县高中毕业班学生。朝阳市师范专科学校今年在他们3人所在县区定向招收美术专业考生5名。他们3人都参加了高考前夕进行的专业考试,韩、刘两人都进入了前5名,而常名列第7此时他心里有了名落孙山的危机感。

高考前一天,常买来3瓶杏仁露饮料和1瓶“安定”。7月8日中午饭后,常取出3瓶杏仁露,把经过“处理”的两瓶分别给了韩和刘。2人见盛情难却,便喝下了饮料,常不久便独自溜出宿舍,去了考场,而韩、刘两人都昏昏入睡……常的丑行很快暴露,被公安机关收容审查。

而妒忌心理在同学中也普遍存在。看下面的例子右一位学生是这样来描述她的妒忌心理的:

我是生长在海滨城市的初中生,现在念初二。不知怎么搞的,我最近一直处在被人妒忌和妒忌别人的痛苦心境中。

前些时,我的小制作在学校艺术节中获得“心灵手巧”奖,我得到了学校的表扬。一些同学在当面说我好话,可是背后说我“不务正业”、“好出风头”,我在人前走过,总有一些人在背后点点戳戳。为班级争了光,反倒招来这许多麻烦,我实在想不通。可是,我在被别人妒忌的同时,有时也犯妒忌别人的毛病,看到其他女同学穿得比我漂亮,觉得她是故意和我比是美。发觉其他同学学习成绩比我好,有时心里也不舒服,怀疑他们是否考试作弊。我痛恨别人妒忌自己,可是我又情不自禁地时常去妒忌别人,这不是矛盾吗?我知道妒忌别人不好,可是不知道怎样摆脱这种心境。你说我应该怎么办?

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看到别人的短处就沾沾自喜,认为别人不如他。看到别人超过自己的地方,就认为不公平、不合理,于是就妒忌得不得了。这是一种错误的观念。正因为这些人抱住这种错误观念不放,不肯转变这种错误观念,所以,只能在妒忌的泥坑里愈陷愈深,其结果,非要闹出一些乱子来才肯罢手。

建议

1.对孩子要一视同仁,家长对孩子的偏爱,溺爱不仅对孩子一点好处都没有,还会种下祸根。

2.不能转变错误观念,看到别人的优点,长处,应该高兴,应该向别人学习,这是一种正确的观念,不可产生一种妒忌心理。

3.要不断充实自己,一些少年儿童所以妒忌别人,是由于他们有些地方不如别的孩子,或是学习上不如别人,或是在与人交往不如别人等等。要克服这种妒忌心理,只有不断充实自己,使自己在各方面也和其他孩子一样,心里才能平衡。

克服孩子的盲从心理

名人名言

幸福的根源在于知识。

——左拉

青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。

——高尔基

要前进,永远前进,跟随永不停息的生活前进。

——左拉

逆境是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底之渊。

——巴尔扎克

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急:阴郁的日子需要镇静。相信吧,那份快的日子即将来临。心永远握憬着未来,现在却常常是阴沉:一切都是瞬息,一切都会过去,而过去了的,将会变成亲切的怀恋。

——普希金

对小孩子来说,范例之重要超乎批评

——朱贝尔