书城亲子培养有出息女孩的101个细节
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第36章 给女孩一个好心态(4)

给她受用一生的好心态

拿破仑·希尔说:“一个人的心态在很大程度上决定了一个人一生的成败。”快乐积极的心态是成功者应具备的基本要素,只有帮孩子树立积极的心态,才能让他成为一个快乐的强者。

我们如何对待生活,生活就会如何对待我们。因此,拥有积极的心态对孩子来说是一笔宝贵的精神财富。乐观开朗的女孩才更有吸引力,更能感动别人,散发出淑女的风范和气质。从小培养女孩积极的心态将会帮助孩子找到通向成功的捷径。

有两位妈妈带着自己的女儿去公园里玩耍。当美丽的蝴蝶在草丛中翩翩飞舞时,好奇的女孩奔跑着追赶蝴蝶,但是她们没有注意到前方的小土丘,都摔倒在地上。

其中一位妈妈见状赶紧跑了过去,抱住孩子心疼地说:“我的宝贝,摔疼了吧?”孩子听到妈妈的关心,立刻“哇”地一声哭了起来:“妈妈,我好疼啊。”

而另一位孩子的母亲则站在一旁,对自己的孩子淡淡地说:“没关系的,自己站起来。”于是这个孩子若无其事地从地上爬了起来,拍拍身上的土继续奔跑着去玩耍了。

同样是摔跤,同样是女孩,前一个孩子显得如此脆弱娇气,而另一个孩子则表现得坚强勇敢,这是什么原因呢?这显然和两位妈妈的表现有关。在孩子遇到困难时,前一位妈妈紧张不安的态度已经使孩子形成了一种心理暗示:摔跤是很疼的。这就给孩子增加了疼痛的感觉,同时也把一种消极的心态传达给孩子,让她加重了挫折感和疼痛感。而另外一位妈妈则用平静、淡然的态度暗示孩子:摔跤没什么了不起,要勇敢地面对。这不仅是积极的心理暗示,而且也鼓励孩子用积极的心态应对困难,不畏惧挫折,间接地教育了孩子学会自己战胜困难。

娇气的孩子成不了大事,娇生惯养的孩子遭人鄙弃。对女孩来说,没有主见只知道消极回避将非常不利于她日后的成长,这种消极的心态更容易让女孩受到伤害。父母要教会孩子用乐观的心态面对困难,面对挫折,保持一颗快乐的心。

2004年的冬天非常寒冷,廉越妈妈的心却比这个冬天还要冷。因为,自己的女儿廉越被确诊为糖尿病住进了省城医院。人们都不敢相信,一个年仅9岁的小女孩竟会患上糖尿病。

当廉越问妈妈自己究竟得了什么病时,妈妈强装笑脸敷衍她说:“孩子,你没生病,我们只是来做检查。”但是女儿却坚持要知道真相,“妈妈,你告诉我,我知道自己一定得了重病,你要是不说我的心里会更难受。请你相信我,我一定会坚强的!”

妈妈想了很久才告诉女儿她的病情,但让妈妈想不到的是,廉越得知真相后反而一脸轻松地安慰妈妈:“妈妈,不就是糖尿病嘛!没什么,我一定会战胜它!”

虽然治疗的日子非常艰难,除了每天要注射4次胰岛素,还要每隔2小时就采一次指尖的血,但是廉越却顽强地忍耐着,不哭不喊,还积极地配合医生的治疗。在廉越的请求下,妈妈给她带来了教科书。通过自己的努力,廉越把因为住院落下的功课都补上了,而且还阅读了大量的课外书。经过一段时间的治疗,廉越的病情得到了缓解,但是家里的生活却因此变得拮据。有的同学因此嘲笑廉越:“看你的书包都破成这样了还在用,你就是你们家的累赘。”但是廉越并没有因此而悲观,她说:“书包旧了不算什么,学习不好才是对不起父母,才是真正的累赘。”

廉越用乐观的心态面对生活,从不放弃对生活的追求,积极刻苦地学习知识。功夫不负有心人,她的文学作品多次在杂志和校报上发表,她的美术作品更是在多次大赛中获奖。廉越积极乐观的心态使她的前途一片光明。

伟大的作家高尔基曾经说过:“少年时代的苦难会是将来人生的一笔财富。”事实上,并不是苦难成就了孩子的一生,而是在苦难中磨炼出的积极心态成就了孩子。积极的心态使女孩变得更开朗、更活泼、更美丽、更动人,促使孩子走向成功。

要想让女孩树立乐观的心态,积极地面对生活,首先,家长要让女孩认同自己,并让她拥有自信心;同时协助女孩面对挫折及挑战,提升女孩的挫折容忍度,让她学会适当地抒发自己不愉快的情绪,这样她才能越挫越勇。在面临生命低谷的时候,她才能够安然地走出来。时代在发展,新的一代在巨大的压力下仍然可以保持乐观的心态确实很困难。尤其对女孩来说,她们要面对的挫折和困难将会更多。只有拥有积极的心态才能在挫折中永不言败,始终保持乐观的态度。因此,从小培养孩子乐观的心态,将会给予他们一生的幸福和快乐。

告诉女儿,你能行

女孩非但不柔弱,而且还很坚强。自古以来有不少伟大的女性用自己的事实告诉世人,女性一样可以让人刮目相看。家长要从小教育孩子学会自尊、自强,这才是爱孩子的表现。坚强的女孩不是天生的,是在后天的环境和教育中培养出来的。

2004年9月6日,南北湖中心小学602班进行着一场激烈的班长竞选活动。当一个名叫张文欣的女孩讲演了自己的竞选稿后,教室里响起了长久的掌声。最终,班主任宣布张文欣以全票的优势当选为班长,这个从不哭泣的女孩眼睛湿润了。

张文欣是一个不幸的女孩。5岁那年,她看到同村的小朋友都背着书包去上学,就问妈妈自己什么时候也可以上学。每问一次,妈妈就哭一次。妈妈知道,对一个患脑瘫的孩子来说,上学就是一个梦。经过家里的努力,8岁那年,她如愿以偿地进入了学校,开始了她的求学生活。因为行动不便,她上下学要靠父母接送,也不能参加课外活动。而最困难的就是写作业,因为她的手臂略有畸形,每写几个字就累得满头大汗。但是她凭借不服输的精神挺了过来。

因为体质弱,张文欣经常感冒,却从不耽误上学。在小学3年级时,她知道了张海迪的故事,并暗暗地向张海迪学习。上下学也不再用父母接送,再后来她又包揽了家务。在困难的磨砺下,张文欣显得比同龄的孩子成熟得多。每当遇到困难时,父母也会开导她,并激励她重新燃起激情。就这样,张文欣靠着自强不息的精神战胜了病魔,同时也赢得了别人的尊重。张文欣很快乐,因为再也没有困难可以压倒她,她相信自己的人生必定是辉煌的。

凡是有志气、有道德、有本领的人必定是自强不息的人。父母们无不希望自己的孩子能够具备自强不息的精神。然而,很多父母都在抱怨孩子的依赖性太强,凡事都依靠父母;有些父母抱怨孩子没有志气,缺乏上进心,得过且过;有些父母则抱怨孩子经不起一点困难和挫折……但是孩子之所以有如此表现,很大一部分原因在于家庭教育和学校教育方式不当。

第一,怀疑孩子的能力。不相信孩子有能力做好一些事情,总是对孩子持怀疑的态度,认为他们不行。

第二,对孩子否定、责备得太多,正面肯定则太少。这样就打击了孩子的自信心,让他们渐渐地失去自信。

第三,包办、代替的事情太多,限制了孩子的自由,这样就让孩子的自主性受到束缚。久而久之,孩子的自信心越来越弱,又何谈自立、自强?

知心姐姐卢勤在《告诉孩子,你真棒!》一书中这样写道:“成功是一种感觉、一种态度。‘我能行’是成功者的态度,‘我不行’是失败者的态度。人改变了态度……由‘我不行’变为‘我能行’,就会获得成功的感觉,最终改变自己的命运。”是的,当一个女孩缺乏自信时,即使面对比她弱小的对手也会怯懦,这样的女孩不敢面对困难,遇到困难首先想到的就是退缩,又何谈成功呢?因此,要让女孩学会自强、自立、自尊,就要先给予女孩自信,让女孩拥有与困难做斗争的勇气。

教育研究表明,孩子缺乏勇气与教育环境有直接关系。例如,对孩子过度的保护会使他们变得弱小、胆小;另外,家长的胆怯也会给孩子的心理造成消极的影响,使孩子缺乏勇气。因此,从小灌输给孩子不怕困难的勇气,有利于培养出自立、自强的孩子。

当孩子不小心受伤时,家长不要为此大惊小怪,一方面及时处理伤口,一方面平静地安抚孩子,让孩子不要紧张,鼓励他们要勇敢,不怕困难。家长的态度对孩子起着很大的作用,由此,孩子也会变得坚强起来。