书城亲子家教2岁育儿最佳方案(幸福爱巢丛书)
14466200000008

第8章 1岁4个月(1)

育儿要点

1.制订宝宝一周食谱。

2.社会交往的学习。

3.登高跳下、跨跃障碍物。

4.捡豆、在纸上涂画。

5.逛动物园、学认动物。

6.学捉迷藏。

7.宝宝适宜的衣着与穿衣能力训练。

生理发育

1.体重增加约0.18(女)千克~0.17(男)千克。

2.身高增加约0.83(女)厘米~0.8(男)厘米。

3.双臂随大人作4个方向的运动。

4.用4块积木造塔。

5.会脱袜子。

心理特点

喜欢:

1.室内追逐打闹。

2.拖着物品行走。

3.模仿成人的语言和动作。

4.指眼、耳、鼻、口、手。

5.到室外环境中活动。

专家建议

1.要鼓励孩子学会与他人分享。

2.对孩子的朋友要亲切友好,尊重孩子的选择,虽然有时候孩子的朋友让父母难以忍受,但也要尊重他的朋友。

3.要鼓励孩子交朋友。

4.在孩子的交往中,不要过分保护自己的孩子,孩子会在他的失败与成功中了解别人,结交朋友,处理人与人之间的关系。

5.在孩子与其他小朋友玩耍时,不要让他感到有父母在旁撑腰,就可以霸道。

聪明孩子在与他相似的小孩子交往时会感到特别高兴。

智力开发

发挥“左撇子”的优势

“看,你又用左手!”

妈妈努力指导孩子用右手做事情。但是孩子就是改不过来。

“我用左手得劲儿。右手却不听使唤,为什么就不能使用左手呢?”

家长的责骂,使孩子对使用左手似乎有一种罪恶感。每逢受到指责时,就像做什么坏事被人发现了似的,吓得心惊胆战。

如果这种情况持续下去,使挫折感、罪恶感以及劣等感郁积在胸,总有一天会在行动上发生不良问题。对于这种天然的、不可抗拒的问题,如此挑剔指责,也会给儿童带来走投无路的绝望感。

首先,做母亲的必须抛弃蔑视“左撇子”的成见。

人的能力发挥在右手上也好,左手上也好,这是无关紧要的问题。应当允许孩子们自由地使用左手。用左手做事已不会发生任何困难,现在左手用剪刀、机器等各种用具应有尽有。

我们也可以设法取得儿童的合作,让他们也愿意练习使用右手,从而达到左右两手都能使用用具。使他们感到“两只手都可以用,真方便呀”,产生一种喜悦之情。

专家认为:

(1)善待使左手的孩子。

(2)发展孩子利用左手的特长。

(3)不要强制孩子用右手或左右手交替使用。

(4)左手在音乐、体育、直觉、创造思维上都有优势。

(5)左手的优势在婴幼儿期要得到挖掘和培养。

(6)要注意训练使用左手的孩子语文、数学和推理方面的能力。

以兴趣引导孩子

孩子的活动以兴趣为转移,持续的时间短。只要是他感兴趣的,就主动、有积极性,情绪保持在最佳状态,也能克服困难。而他不感兴趣的事,就是能干好,他也希望少干一些,或是爸爸妈妈帮助干。独立性较强的孩子好一些,而依赖性强的孩子,表现得就突出些。比如孩子做游戏时,他可以费很大力气地把东西搬来搬去,把玩具柜翻个底朝天,一点也不烦,不觉得累,但如果妈妈说:“我们收拾吧。”他立刻变得懒洋洋的,告诉妈妈他累了。

对于孩子的这一特点,妈妈要把“教育”、“学习”这一枯燥的活动,转化为孩子感兴趣的活动,使他变被动为主动,由他自己的浓厚兴趣调动积极性。督促孩子、呵责孩子很容易,真正“寓教于乐”就很难了,需要妈妈事事都动脑筋,精心设计适合你宝宝的教学方案。

教孩子识别大小

妈妈可以准备各种杯子、球、盒子等物品,每次游戏时选一种,比如球,选两个大小不同的球,告诉孩子哪个大,哪个小。然后母子两人扔球玩或踢球玩,运动一会儿,再把球捡回来问孩子:“你告诉妈妈哪个是大球,哪个是小球?”再比如拿两个塑料玩具碗,一大一小,让孩子比一比哪个大哪个小,让孩子把小碗装在大碗里,使孩子理解什么叫大,什么叫小。反复比较,反复装进去倒出来,孩子慢慢会悟出大小的意义。

玩这个游戏是让孩子通过游戏对物品大小有个概念,并能把物品从小到大排列起来,使他明白不仅有数,还有大碗小碗之分,小的比大的小,能放在大的中间。这是数字的最基本最形象的认识,有了大小的概念,孩子才知道排列,逐渐才有对顺序的理解。

认识世界上的东西有大小不同,是最初级的根据外表的分类方法。记忆是靠特点分类来记忆的,这是学习和记忆的开端。

妈妈除了跟孩子玩识大小的游戏外,还可玩分辨形状、色彩的游戏。妈妈可以制作小的简单的教具,一点点帮助孩子认识形状,认识色彩,然后分门别类地归在一起。孩子在游戏中,在自由地、随意地摆弄各种东西的同时,可逐渐认识木头、金属、塑料、棉布等等物品,在游戏中学到很多。

亲子游戏

扔飞机

用彩纸折成飞机,妈妈先扔几次,然后孩子会模仿着扔。

目的:练习上臂。

给孩子一个空塑料瓶,让他把木块、塑料块投进瓶里,再倒出来,反复玩耍。

目的:练习手的精细动作。

听指令做事

妈妈把一件物品放在孩子一边,然后要求他:“帮妈妈把小球拿过来。”或“帮妈妈把小球放那边去。”

目的:训练孩子按大人的要求做。

学动物叫

妈妈可准备几只动物玩具,或是识字卡片中的动物图片,给孩子讲学动物的叫声或儿歌。

目的:发展语言能力,练习发音。

学唐诗

夜宿山寺

李白

危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

注:

山上寺庙的楼很高很高,从楼上一伸手就可以把星星摘下来。我不敢大声说话,只怕惊动天上的仙人。

诗人用童话般的想象和夸张的笔法描写山寺的高耸。

学儿歌

好孩子。真正乖

好孩子,真正乖,能做的活儿自己来,

结纽扣,解鞋带,脸手洗得格外白,

人人夸我好乖乖。

讲故事

猴子盖房

雨天,猴子们因没有房子,浑身被淋湿,冻得发抖,它们一致决定明天搭个暖和的房子。

第二天,太阳出来了,它们快乐地晒着太阳,打闹着,把昨天暴雨和盖房子的事忘得一干二净。

晚上,又下起大雨,它们再一次下决心,早晨就开始盖房子。

当太阳升起后,它们又把盖房的事忘了。

就这样时光一天天过去了,直到现在它们还是没有房子。

合理营养

一周食谱

星期一 红豆沙粥、点心、牛奶、烂饭肉末、碎菜胡萝卜、茄汁虾仁、点心、蛋丝面汤、烂饭、鱼圆烧豆腐、赛鳝丝、点心、牛奶、水果。

星期二 白粥、咸蛋、牛奶、番茄葱丝面、红烧牛肉末、一鲜豆腐、酸奶、烂饭、葱油炒蛋、碎豆腐干、酱爆土豆丁、牛奶、饼干、水果。

星期三 牛奶、菜肉包子、小面包、鲜果汁、鸡蛋饼、烂饭、鸡蛋清菜虾皮汤、天鹅豆腐、红烧带鱼、菜面、酿西红柿、牛奶、饼干、水果。

星期四 蛋花粥、牛奶、烂饭、炒肝末豆腐、豆沙酥饼、木犀菜花、鸡汤肉末煨饭、炒蘑菇、酸奶、水果。

星期五 山药红枣粥、点心、牛奶、肉末豆芽煨面、蒸鲜豆腐、糖醋圆白菜、烩水果、烂饭、鲜肉末胡萝卜、奶油烧菜花、酸奶、水果、饼干。

星期六 馄饨、鲜果汁、饼干、虾仁菜面、土豆泥、水果、饼干、烂饭、藕圆、红烧平鱼、蛋皮豆腐、牛奶

星期日 白扁豆粥、小肉菜包、煎面包盒、饺子、猪肝泥、酸奶、蛋糕、烂饭、番茄虾仁、水果。

学做几样菜

茄汁虾仁

原料:虾仁、青豆。细盐、味精、白糖、白醋、番茄酱、黄酒、干生粉、水生粉、葱、姜末、鸡蛋、汤、油。

制法:

(1)将虾仁洗净沥干水分,放入盛器内,加细盐、蛋清、干生粉拌和上浆。青豆下沸水锅氽一下捞起,待用。

(2)锅内加生油,待油烧至六成热时,将虾仁下锅,用勺轻轻搅散至熟,连油倒人漏勺沥去油。

(3)趁热锅加少量生油,下葱、姜末炝锅,即将番茄酱倒入。炒至油呈红色时,加黄酒、汤、细盐、味精、白糖、白醋搅和。待烧沸后下水生粉勾芡、淋上少许生油推匀、加青豆、虾仁翻炒几下,盛起装盘便成。

特点:色艳鲜美,酸甜爽滑。

金丝豆腐

原料:豆腐、土豆、油菜叶、鸡蛋、白糖、面粉、淀粉、食盐、味精、食油。

制法:

(1)将土豆洗净去皮切成丝,用凉水泡着。油菜洗净切成长丝。豆腐切成片,炸成金黄色,放入食盐、味精浸一会儿。

(2)油锅烧热,放入土豆丝猛炸一下,炸成金黄色时捞出,拌上白糖放在盘中。油菜丝也放油中猛炸一下,炸酥捞出拌上食盐。

(3)鸡蛋放入面粉、淀粉拌匀。

(4)油锅烧热,豆腐蘸鸡蛋糊下锅炸成金黄色时捞出。

(5)取一个大盘子,用土豆丝做成圆形,油菜丝围在外面一圈,豆腐作几何图案摆在土豆丝上即成。

特点:甜咸鲜香。

藕圆