生活在当代的男孩大多是家中的小皇帝，他们很幸福，但也存在着不少的烦恼。原因在于许多家庭中存在着教育误区，这让男孩“很受伤”。多数父母往往只给男孩优越的生活环境，却没有教给他们足够的承受能力去面对挫折与磨难。
男孩在成长过程中经历的挫折要比女孩多，当挫折与磨难来临时，没有心理承受能力的男孩常常习惯于躲在父母的背后逃避问题，但这样并不会让问题消失，而且还会长时间地困扰着男孩，所以父母要想培养出小小男子汉，首先要增强男孩的心理承受能力，让男孩有跌倒了再爬起来的勇气。
坚强和勇敢是男子汉的“品牌”在男孩成长的过程中，必定会经历比女孩多得多的艰难和坎坷，这些困难会让男孩觉得寸步难行，但是一个男孩如果从小就缺乏坚韧不拔的气魄，那么他就无法在人生的道路上走得更远。因此无论是外部的艰险，还是内心的恐惧，都需要男孩用坚强和勇敢去面对，否则男孩只能成为一个胆怯的人，成为生活的奴隶，而坚强和勇敢的男孩才是真正的小男子汉，这两种品质也是男子汉的真“品牌”。
只有从小培养男孩的信心和勇气，才能让男孩在未来的生活中，充满斗志。曾经有一个不到10岁的小女孩总害怕去老师家上课，因为老师家的院子里有一只凶猛的大白鹅。每当她走到老师家门口的时候，大白鹅气势汹汹地向她扑过来，有几次还啄伤了她，女孩每次都被吓得大哭。再也不肯去上课了，妈妈给她讲了很多道理，劝她去上课。后来，女孩的父亲只好让5岁的儿子陪他的姐姐去老师家。父亲找了根长长的棍子交给小儿子，告诉他：“希望你的胆子比姐姐大，如果大白鹅跑过来，你就大胆地向它走去，用棍子狠狠地打它。”
这个5岁的小男孩跟着姐姐来到老师家，只见大白鹅伸着长长的颈项，凶狠地叫着向他们扑了过来。姐姐尖叫一声，转身就跑了，5岁的小男孩也很害怕，但他想起了父亲的话，于是颤抖着伸出手中的棍子一阵乱打，大白鹅飞快地逃走了。
这个5岁的小男孩就是德国著名的电器发明家西门子。70多年后，西门子在自己的自传中写到：“因为童年的一点启示，使我受用终生，不知不觉地给了我无数次的鼓励，当我遇到危险时不再回避，而是大胆地迎上去，给以痛击。”
培养男孩的勇气和信心，就是要让他知道面对危险时与其转身而逃，不如迎头痛击。很多人在遇到危险的时候，习惯性地选择回避，主要源于小时候父母常常告诉孩子要远离危险。的确，有些危险是可以躲避的，但有些危险却是你无法逃避的，危险并不如想象中的那样可怕，往往是由于人们地回避和退缩才助长了它的气势。“狭路相逢勇者胜”，这是勇气最好的格言阐释，培养男孩的勇气就是要让男孩勇于面对生活的敌人，和恐惧怯懦作斗争。
有一个将军对曾经的一次战斗记忆深刻，感慨颇深。那时候他还是一名普通的战士。在一次激烈的巷战中，敌人正在四散溃退。他端着枪去清理战场，没想到刚从一堵墙后面拐出来，正好撞上一个端着枪的敌兵。两个人相距只有三四米，要想保全自己的性命，就必须有一方投降。两人就这样对峙着，枪口对着枪口，目光对着目光，谁都不敢先开枪，也不放弃。这不仅是生命的对决，更是意志的对决。将军说，其实只对峙了十几秒钟，但那时感觉经历了几个小时，使他第一次对流逝的时光产生了刻骨铭心的印象。在紧张中他不知不觉地把自己的嘴唇咬破了，血从嘴角流了下来，滴在地上。他脑中只有一个念头：“虽然必须有一方投降，但投降的决不能是我。”他的食指始终牢牢地扣在扳机上。在他的注视下，那个敌兵的精神慢慢垮掉，脸色煞白，面部抽搐，最后是全身颤抖，把枪掉在了地上。敌兵最终成了他的俘虏。
勇气的力量到底有多大，这是谁也无法回答的问题，但人们都知道如果没有勇气，生活将无法继续。男孩应该从小培养面对生活的勇气和信心，因为这有助于形成勇敢和坚强的性格。
挫折教育是对男孩最好的考验挫折在人的一生中是不可避免的东西，有时一件事情对成年人可能不算什么，但对未成年的男孩来说便算得上是一种挫折。因为挫折没有一个统一的标准，也不会有任何预兆和提示，所以人们对挫折都有一种恐惧感。其实挫折不仅能让男孩变得成熟，也是他们人生中的一笔重要财富，应对挫折的最好办法是接受它并战胜它，并在挫折中发现希望，如果仅仅让男孩接受挫折教育，却不灌输给男孩对待挫折的正确方法，那只能让男孩白白地吃苦。
一个能够承受挫折的人内心必定有一种坚韧的力量，童话作家安徒生住在丹麦富恩岛上的一个小镇，岛上住着许多富人，但他的家却很贫穷，父亲是个鞋匠，母亲靠给别人洗衣服挣钱。那些富人的男孩为了显示自己的尊贵，从来不和安徒生一起玩，有时还会骂他穷鬼。安徒生一家三口都挤在一间小屋子里，家里没有一件像样的家具，东西都是那些富人废弃的而被父亲捡回来重新修理过的。值得庆幸的是他的父亲有一双巧手，这样一间破烂的小屋子，父亲却把它布置得像一个博物馆，那些被重新修过的东西把小小的房间塞得满满的。父亲经常给他讲故事，还送他一些自己雕的木偶，安徒生自己给这些木偶缝制一些衣服，把它们扮成各种角色，用这些木偶配合父亲故事里的情节表演，为了使表演更生动，安徒生还经常到街头，去观察那些他平时接触不到的人，看他们平时是怎样生活的。这种经历对他以后的创作有很大的帮助，安徒生能够写出《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等脍炙人口的童话故事，与他小时候的这段生活经历是分不开的。
挫折表面上看似强大，其实它遇强即弱，遇弱则强，有时它只是在考验男孩的心理承受能力。从生理心理学的角度看，心理承受力似乎与先天的神经特征有关，有的人耐受性高，他们就能够承受较大的刺激，而有的人则相反，他们不能承受较大的刺激。人们在一定意义上有自我肯定的倾向，会自然地以自己的标准作为评价事物的依据，假如事情不以自己的标准来发展，就会产生排斥和对抗的情绪，心理承受力就可以理解为个体对挫折环境的处理程度。如果一个男孩以可变的方式处理他不喜欢的事情，他在以后的生活中就能够很好地适应社会。
可以说自从有了人类就有了挫折，人类同挫折的较量正是对人类意志力和生命力的全面检阅，挫折一旦降临，不管你愿不愿意都得去承受。但这种承受有心理主动承受和心理被动承受之分，心理被动承受者承受挫折时，内心却始终不愿接受现实，其对挫折的抗拒心理不但不利于事情发展，还会削弱抵抗挫折的能力；心理主动承受者则正好相反，他们会主动想办法克服这些困难。对待痛苦和灾难，有的男孩首先表现出来的是不相信自己，选择逃避。如果挫折已经来临，只会一味逃避，那就是懦夫行为，而且逃避并不能避开挫折。面对挫折重要的是心存希望，这时父母不妨把挫折当成对男孩的一种考验，这样他们所承受的挫折才会有价值。
让男孩学会正视失败许多男孩并不像他们所表现出来的那样坚强，当他们遭遇挫折和失败的时候，往往表现得很脆弱。一次失败很可能让男孩变得自卑，变得更在意别人的看法，甚至别人一个表情都可以让他们联想到很多不利于自己的事情，而且他们一旦在心里形成对自己负面的评价，就会丧失努力的信心。这时父母需要做的是让男孩学会面对失败，用理性的态度对待失败。父母要告诉男孩，只要他们做事就会有成功与失败，人们面对失败和挫折的时候，总会有一种难过和失望的心情，失败往往孕育着成功。在面对失败和痛苦时，难免有些失望，但失望不应该成为让男孩失去斗志的理由。有的人在遇到挫折和失败时能较快地摆脱困境，并从失败中总结经验，最终获得了成功，这样的人才是成功的。
日本有一位经理人，他每天都把高兴的事情记录下来，而且要求他的下属每周向他汇报快乐的事情，并把它命名为“快乐例会”，这位老总就是日本最大的零售集团“八佰伴”公司的总裁和田一夫。
在和田一夫72岁的时候，他的企业在一夜之间跌入谷底，多数人都以为他会心灰意冷，但这样的打击并没有把这位老人压垮。他和几个年轻人合作，开办了一家网络咨询公司。面对新的行业，他仍旧自信、积极，在他和伙伴的努力下，他们的生意红红火火。当时有记者问和田一夫：“您为什么能在如此短的时间内反败为胜，东山再起呢？”和田一夫回答道：“因为即使失败了，我也会笑着面对。”
要去除男孩面对失败的畏惧心理，先要知道引发其畏惧的原因。男孩害怕失败的原因首先是不自信；其次是以往犯错误的经历，这对男孩的影响很大，有时即使父母不会记得男孩以往犯错误的经历，男孩也很难原谅自己曾经犯下的错误。有些事虽然已经过去很长时间，却给他们的心灵蒙上了阴影，他们想重新塑造自己在别人心目中的形象，却又害怕自己的经历被别人提起。
由于遭遇失败而自卑的男孩会对自己有过低的评价，因为害怕自己的缺点再次暴露在别人的面前，他们通常会选择远离人群，孤立自己，而这样逃避的态度，只会让他们的自卑越来越严重。他们极在意别人的目光，这样往往使他们意志薄弱，丧失自我。男孩只有学会正视自己的失败，才能保持旺盛斗志，使自己变得强大，而失败后的自我封闭只会限制男孩的潜能，阻碍男孩能力的发挥。
美国心理学教授曾对此做过深入的研究，他提出三种模式的心态会造成人们的无助感，使人们失去奋斗的信念。第一种是把一时的失败看作永远挥之不去的阴影，这无疑是在时间上将痛苦延长，使自己身陷其中不能自拔；第二种是因为某一方面的失败，就认为自己在其他方面也不会成功，这其实是把困难无限地扩大了，这会将自己束缚在失败的阴影里而看不到未来的希望；最后一种是认为自己的能力不够，一味地否定自己，从而削弱了自己的斗志，使自己无法振作。
一个人面对失败所持的心态往往决定他一生的命运，男孩在生活中常常会遭遇失败，这是每个人的必经之路。只有把失败和挫折看成是成功和胜利的前奏曲，才能在跌倒之后爬起来，满怀信心地继续前进。对于不会正视失败的男孩，父母应适时地给予帮助。帮助内容主要有以下几个方面：