内容提要
本章立足于新一轮基础教育课程改革的经验与成果讨论课程问题，具体包括三个问题：一是课程概念的理解及课程结构改革趋势；二是我国中小学课程透视以及新一轮基础教育课程改革的核心精神；三是课程资源的开发与利用。
学习目标
1。理解课程的基本内涵和课程的类型结构
2。了解新一轮基础教育课程改革的核心精神
3。理解中小学教师为什么成为有课程智慧的教师
4。掌握教师开发和利用课程资源的基本方式
