书城童书东方育儿经:0——3岁宝宝同步养育速查手册
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第32章 婴儿期(13)

生理性出汗不用担心。如果宝宝是在刚入睡时特别爱出汗,但入睡一段时间后(多半在前半夜)就不再有汗了,而且除了汗多,精神食欲正常,无其他不适,这种多汗属生理多汗,不需治疗。另外,天气热、室温高也会导致宝宝出汗,睡觉时盖的被子太厚,同样会让宝宝冒汗,这些都属于生理性出汗,父母根本不必担心。

对于宝宝的出汗情况,父母应先查找一下出汗的原因,如果是生理性出汗,只要去除外界导致宝宝出汗的因素就可以了,像天气热时要注意通风;室温高时可借助电扇或开空调;厚被子要及时更换等。

病理性出汗需要重视。如果排除天气炎热、室温过高、穿盖过多等因素的影响,孩子刚入睡时出很多汗,吃饭哭闹时也特别爱出汗,同时伴有爱发脾气、烦躁不安、夜间爱惊醒和哭闹,或者夜间不但前半夜汗多,后半夜天亮前汗也多,出汗部位以胸背部为主,同时还有低热、轻咳、无力、食欲不振等现象,就有可能属于病理性出汗,应及时带宝宝到医院检查。

能力发展及训练

视觉能力及训练

5~6个月的宝宝已经能够自由转头了,视野很广,视觉灵敏度已接近成人水平,手眼协调能力增强。再加上宝宝白天觉醒的时间逐渐增长,所以,爸爸妈妈要很好地利用这个机会,帮助宝宝去探索事物,感触事物,认知事物,让他成为一个积极的学习者和新事物的探索者。

如何训练呢?

屋内、室外的一切物品都是很好的道具。爸爸妈妈可以抱着宝宝一一观看,每看一件物品的同时,告诉宝宝这是什么,做什么用的,是什么形状、颜色等,并让宝宝拍拍、摸摸、打打,帮助宝宝将视、触、听觉结合起来使用。

多带宝宝到户外走走,见到熟悉的人,就告诉宝宝“这是张爷爷,那是李奶奶”。别人见你这样说,就会非常开心,并逗宝宝。尽管宝宝还不会说话,但他会非常开心,嘴里会不停地发出“嗯、嗯”的语音,这对日后语言发育非常有用。

还可以通过和宝宝一起做“找东西”的游戏,锻炼宝宝的观察力。爸爸妈妈可以把会响的东西故意扔到地上,让宝宝去寻找。如果宝宝头四处转动,还是找不到,妈妈就指着宝宝,告诉宝宝“在那儿,在那儿”,并抱着宝宝让宝宝自己把东西捡起来。和宝宝做这种游戏时间长了,宝宝就会故意把东西扔在地上,然后四处寻找,找到后他会笑得非常开心。时间再长一点,如果宝宝经常玩的玩具不见了,他也会四处寻找。

另外,5个月以后的婴儿,外界物体在他的脑海里能形成具体的印象。爸爸妈妈可以利用婴儿的这种能力和婴儿玩“捉迷藏”这种古老的游戏,以训练宝宝的观察能力。

这里要提醒妈妈,对于这个月及以后的宝宝来说,单纯的看已经不是目的了,要在看的过程中引导宝宝分析看到的事物,获得认识事物的能力。

听觉能力及训练

5~6个月宝宝的听力已经比较敏锐了。吃奶时,只要稍有一点响动,就会把头转过去,看个究竟。妈妈不要因此认为宝宝不好好吃奶,其实这正是宝宝对外界反应能力增强的表现。要尽量在比较安静的环境中吃奶,养成宝宝认真吃奶的习惯,以免以后吃饭不认真。

这个月的宝宝不光听力比较敏锐,还能听懂严厉或亲切的声音,当听到妈妈和爸爸亲切的声音时,就会表现出兴奋和愉快的情绪。所以妈妈和爸爸平时要多和宝宝说话,呼唤他的名字,教他认识事物,尽量把日常行为都用语言向宝宝表述出来。这个月的宝宝虽然不会说话,但已初步能够听懂并记住妈妈和爸爸的话。听是学习语言的基础,听不懂就不会说,所以,爸爸妈妈要经常和宝宝说话,带宝宝到户外听各种各样的自然声,以训练宝宝的听力,这样不仅不会使宝宝感到寂寞,而且可以为宝宝正式开口说话打下很好的基础,促进宝宝的早期智力开发。

另外,小婴儿非常喜欢听音乐,对音乐旋律有天生的感受。当播放音乐时,宝宝会随着音乐的旋律摇晃身体,能和着音乐的节拍晃动。所以,爸爸妈妈要多给宝宝听音乐,以训练宝宝的听力。

语言能力及训练

现在的宝宝,只要不是在睡觉,嘴里就一刻不停地“说着”,这标志着宝宝已进入咿呀学语的阶段。这个月的宝宝对语音的感知更加清晰,发音变得主动,会不自觉地发出一些不很清晰的语音。如宝宝会一边摆弄着手里的玩具,一边嘴里发出“ma—ma”、“ba—ba”、“da—da”等声音,好像自己跟自己在说着什么;如爸爸妈妈拿着小布熊逗宝宝玩,宝宝会拍着小手,嘴里还“为o—o”叫着,对小布熊表现出极大的兴趣。

这个阶段是婴儿学习语言的最佳时期,仍然是爸爸妈妈多说,宝宝多听。不断反复地说,并让宝宝看见、摸到,让宝宝不断感受语言,认识事物。比如,让宝宝和妈妈面对面,妈妈教宝宝发“ma—ma”、“ba—ba”等音时,当宝宝发出后,妈妈要积极地作出反应,指着自己对宝宝说“妈妈在这里”,或者手里拿着一个玩具狗,指着狗说“gou—gou”,让宝宝摸摸、看看,以训练宝宝对号入座。这种做法既可以使宝宝在这个月能够发出4~5个辅音,而且还能初步理解这些辅音的基本含义,让宝宝把语音和实际结合起来。接下来可以进行听音指认的游戏。让宝宝听到“妈妈”、“爸爸”这些词汇时,不但眼睛看着妈妈或爸爸,还要教宝宝用手分别指认。也可以让宝宝听到“狗狗”,让宝宝到玩具堆里把狗狗或娃娃挑出来。

此时的宝宝离说话还有一段时间,但宝宝已经开始喜欢用身体的不同部位、动作、哭、哼哼、闹等方法,向爸爸妈妈述说他要干什么。比如,见到爸爸妈妈就伸手,要抱;睡觉醒了,会先把眼睛睁得大大地躺着,躺够了就会发出“吭哧,吭哧”的声音。如果没人管,就会哭,还不管,就会大哭,再不管就打挺;不想吃奶,就会吐出奶嘴,或用手推开奶瓶,如果强喂的话,就打挺;不想喝水了,就会嘟嘟地吹泡泡玩;不高兴了,会先“哼哼”几声,妈妈不理就会大哭,再不理,就会两腿挺直,气得肢体抖动,会把妈妈吓着,其实这是耍脾气。

这个月的宝宝已经有了比较复杂的情绪,情感世界也丰富多了。所以,妈妈和爸爸千万不要认为这时的宝宝什么也不懂而冷落宝宝,要更多地观察宝宝,理解宝宝。宝宝是本难懂的书,要用心去读。

体能及训练

在这个月,如果妈妈把吃饱喝足的婴儿放在床上,宝宝已经不愿意像以前那样顺从地躺着了,而是身体一耸一耸地,能够很容易地从仰卧位翻到侧卧位,再从侧卧位翻到俯卧位。但这个月的宝宝要想从俯卧位翻到侧卧,再翻到仰卧,还是比较困难的。正因为如此,所以,宝宝还不会在床上翻滚。但宝宝翻到俯卧位后,四肢乱动,开始有了蹬的动作,爸爸妈妈如果用手掌顶住宝宝的脚心,宝宝的身体能随着蹬动前移,但不会有四肢前后协调运动的爬行动作。这样锻炼宝宝的腿力,对以后锻炼爬行有帮助,不过动作要轻柔,不要让宝宝脸栽到床上。

这个月的宝宝,如果翻身时,把手或胳膊压在下面,有时会自己拿出来,但不是每次都能这样,所以爸爸妈妈要注意不要让宝宝的手压在身体下。

在这个月,只要拉住宝宝的手,宝宝就想坐起来。在背后垫上东西,他能坐一会儿。但是,这时的宝宝身体还不能挺直,背还弯曲着,会向前倾斜,前胸几乎和下肢贴上,嘴能啃到小脚丫。要注意的是,尽管宝宝能坐一会儿,但从这个月开始训练宝宝坐还为时过早,因为脊椎和骨盆肌肉、韧带、神经发育是有一定顺序的,如果过早训练宝宝坐,或让宝宝坐得时间过长,对宝宝身体各部位的正常发育是有不良影响的。

如果妈妈或爸爸托住婴儿腋下,把宝宝放在自己的大腿上,宝宝的双脚已基本能够承担自己的体重了,但双膝仍然弯曲,像是在玩跷跷板,宝宝在蹦跳的时候双腿显得更有力了。多这样抱抱宝宝既锻炼了宝宝的腿部肌肉,为学习走路打基础,还使宝宝心情愉快。

5~6个月的宝宝,已经能够比较准确地抓东西了。只要在眼前的东西,不管是什么伸手就抓,并且还会两只小手同时抓。如果是只小皮球,宝宝的小手会随着小皮球的缓慢滚动而反复去抓,直到抓住为止。但是,这时宝宝仍然是大把抓,还不能分开拇指和四指,更不会用拇指和食指捏东西,只能用手掌和全部手指生硬地抓东西。

5~6个月的宝宝会把手里的东西比较准确地放到嘴里。如果给宝宝饼干,宝宝会吃吃扔扔,但吃得津津有味。

如何训练这个月宝宝的体能呢?方法如下:

手的抓握能力训练:5~6个月的宝宝,手、眼的协调能力还不是很好,手的运动能力还刚刚开始,平时要多训练宝宝抓东西,尤其是抓小东西的能力。如何训练?妈妈可以给宝宝吃磨牙棒(对乳牙生长有益),这不仅锻炼宝宝手的抓握能力,还能锻炼宝宝准确把东西放到嘴里的能力。妈妈也可以在宝宝面前放很多玩具,让宝宝自己抓玩具。训练时,妈妈要不断改变宝宝与玩具的距离,不管宝宝抓到与否,妈妈都要及时鼓励宝宝,这样宝宝会玩得很开心。同时,如果宝宝抓到的是一个小玩具,就告诉宝宝这个玩具是个小玩具。如果宝宝抓到的是一个大玩具,就告诉宝宝这个玩具是个大玩具。这样不仅能锻炼宝宝的抓握能力,还能让宝宝认识大和小,重和轻,在游戏中认知世界。妈妈还可以让宝宝自己抓奶瓶喝奶。

手的神经末梢的刺激训练:针对5~6个月的宝宝只能用手掌和全部手指生硬地抓东西的特点,爸爸妈妈可以采用和宝宝玩“逗逗飞”和“拍手儿歌”等传统游戏,来刺激宝宝手的神经末梢。“逗逗飞”游戏就是让宝宝仰卧或靠坐在妈妈怀中,妈妈把着宝宝的小手,将宝宝两手的食指指尖相抵,然后面向宝宝一字一字地念“逗,逗,飞——”、“逗,逗,飞——”,同时把宝宝两手的食指指尖分离。拍手儿歌游戏就是妈妈用自己双手的手掌,有节奏地与宝宝的双手手掌互相轻轻拍击,同时随着拍击的动作念儿歌:“你拍一,我拍一,妈妈和宝宝坐飞机。你拍二,我拍二……”这两种传统的游戏对宝宝手的神经有很好的刺激作用,能够帮助训练宝宝手的运动能力。

如何教宝宝认识自己

培养和训练宝宝的认知能力,不仅要让宝宝认识身边的事物,还要让他认识自己。教宝宝认识自己的方法有好多种,看照片和照镜子就是两种最简便易行的方法。

用照片教宝宝认识自己:宝宝的照片是宝宝认识自己的好素材。妈妈可以对着照片教宝宝认识他自己的整体形象,也可以教宝宝分别认识他的手、脚或其他部位。

用镜子教宝宝认识自己:抱着宝宝照镜子,告诉镜子里的婴儿就是宝宝,并指着宝宝的五官以及头发、手、脚等部位,告诉他这是什么,那是什么,有什么功能。宝宝会用小手啪啪地拍镜子,乐得不得了。通过看镜子里的爸爸妈妈,宝宝逐渐认识镜子是用来照人的,照出来的人,是镜子前面的人。再过几个月,就可以进一步和宝宝玩宝宝自己指认的游戏了。如你说“嘴”时,宝宝会很快把手指指向自己的嘴巴。

常见问题

吐奶

5个月后的宝宝,出现吐奶的现象很少见。但在炎热的夏季,宝宝偶尔会因吃了过多的奶后而吐出来,并且喝了过多的果汁后也会吐出来。这个月龄的宝宝最常见的吐奶,是胸部积痰的宝宝在夜里睡觉咳嗽时,把睡觉前喝进的奶全部吐出来。

发热

5~6个月的婴儿,最常见的发热是在接种了百白破三联疫苗之后。因为这种低热是在注射后6~24小时期间出现的,所以一般人都能想到预防接种这个原因。一般不需要处理,1~2天后就不发烧了。如果出现高热且持续不退,或伴有其他异常,应及时去医院诊治。

另外一些其他原因也会导致婴儿发热,具体情况请参考本部分(第三章)第六节。

流口水

5~6个月的婴儿,唾液腺分泌增加了,再加上出乳牙、添加辅食导致唾液分泌更多等,宝宝流口水会越来越严重。有些没有经验的妈妈会因此而怀疑宝宝是不是得了口腔疾病,于是带宝宝去看医生。其实,宝宝有没有口腔疾病,不用医生看,父母也能判断。如果婴儿口腔里有病,宝宝不会很好地吃奶,会因痛而哭闹,会发烧,睡不安稳。就算这些症状不全有,但至少会有一种异常。所以,宝宝没有其他症状而流口水,不需要看医生。妈妈要做的是在宝宝胸前戴一个小围嘴,同时多备几个,只要湿了就换下来。

口水会使宝宝嘴角和下巴发红,因此不要用手绢或毛巾擦,而应用干爽的毛巾蘸干。因为擦会擦破宝宝的嘴角和下巴的皮肤,使宝宝出现“烂嘴角”。如果宝宝嘴边有脏东西,这时不光要用毛巾蘸,还要用清水洗,以免脏物刺激宝宝皮肤,引发炎症。

铁储量不足

5~6个月的婴儿,铁储备减少,已经不能从母乳和牛奶中摄入足量的铁剂了。因此,从这个月开始,应该给宝宝逐渐增加一些母乳以外的辅食。否则,6个月龄后的宝宝可能出现贫血。

出牙

在这个月,宝宝在吃奶的时候,有时表现得很古怪。先是起劲儿地吃几分钟,接着就猛地松开乳头大哭起来,好像是什么地方很疼痛似的。虽然他看上去仍然很饿,可是当他再接着吃奶的时候,就会在更短的时间内感到不舒服。不过,他吃辅食时很起劲儿。

宝宝的这种痛苦现象是由于出牙引起的。婴儿出牙时牙床本来就疼痛,而吃奶的吮吸动作又使牙床充血,所以引起了无法忍受的疼痛。既然只有在宝宝吮吸了几分钟以后才感到疼痛,妈妈可以将一次喂奶的时间分成好几段,并且在间隔中给他喂辅食。如果宝宝用奶瓶吃奶,妈妈可以把奶嘴的孔眼扎得大一些,以便他能在较短的时间内,不用很费力气的吮吸就能把奶吃完。如果宝宝的疼痛来得迅速,而且极其难忍,妈妈不妨在几天之内不用奶瓶喂他。比如,如果宝宝能比较熟练地使用杯子,妈妈就可以改用杯子喂他奶;也可以使用羹匙,或者把大量的奶掺到谷类食品或者其他食物里给他吃。即使他吃不到原来那么多,也不必着急。

闹夜

5~6个月的宝宝晚上闹夜,大多不是疾病所致,而是闹着玩。对这种正常闹夜,不需要就医。但是如果宝宝突然闹夜,或出现与往常完全不同的闹夜,爸爸妈妈要首先想到是不是宝宝生病了,肠套叠就是最常见的一种。

添加辅食困难

尽管5~6个月的宝宝对辅食表现出兴趣,但有些婴儿还是会出现添加辅食困难。遇到这种情况,只要妈妈找出原因,“对症下药”就可以了。

一般来说,宝宝出现添加辅食困难,原因可能有以下几种。